【題目】下列關(guān)于重力和重心的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 一本書(shū)靜止在水平桌面上，書(shū)對(duì)桌面的壓力就是書(shū)的重力

B. 重力的方向總是垂直向下的

C. 有規(guī)則形狀的物體，它的重心就在物體的幾何中心

D. 重心的位置會(huì)隨物體形狀的變化而變化

【答案】D

【解析】

試題靜止于水平桌面上的書(shū)對(duì)桌面的壓力大小等于書(shū)本的重力，但這是兩個(gè)不同的力，首先它們的性質(zhì)不同，其次它們的施力物體和受力物體不同，重力是地球施于書(shū)的力，而壓力是書(shū)施于桌面的力，因此不能將這兩個(gè)力混為一談。故A選項(xiàng)錯(cuò)。重力的方向豎直向下。“豎直”是一個(gè)確定的空間方位概念，即垂直于水平面，但垂直是一個(gè)相對(duì)概念，垂直向下這一說(shuō)法本身不嚴(yán)密。有的同學(xué)認(rèn)為，垂直向下就是垂直于地面相下。即便如此，這種說(shuō)法也不準(zhǔn)確，因?yàn)橐话愣缘孛娌⒉皇撬降�。�?/span>B選項(xiàng)錯(cuò)。有規(guī)則形狀但質(zhì)量分布不均勻的物體的重心不一定在物體的幾何中心，故C選項(xiàng)錯(cuò)。物體重心的位置與物體的形狀有關(guān)，D選項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在繞地球運(yùn)行的人造地球衛(wèi)星上，下列哪些儀器能正常使用（　�。�

A. 天平 B. 桿秤 C. 溫度計(jì) D. 水銀氣壓計(jì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于勻速圓周運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線(xiàn)速度大小保持不變，所以做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體處于平衡狀態(tài)

B. 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，速度的方向時(shí)刻都在改變，所以必有加速度

C. 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，加速度的大小保持不變，所以是勻變速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

D. 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，其合外力提供向心力，是恒力作用下的曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)運(yùn)動(dòng)員吳敏霞勇奪奧運(yùn)金牌。她從三米跳板向上豎直跳起，一段時(shí)間后落入水中，不計(jì)空氣阻力。下列說(shuō)法正確的是

A.她在上升過(guò)程中處于超重狀態(tài)

B.她到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)處于平衡狀態(tài)

C.她即將入水時(shí)的速度為整個(gè)跳水過(guò)程中的最大速度

D.入水過(guò)程中，水對(duì)她的作用力大小等于她對(duì)水的作用力大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（多選）宋代詩(shī)人陳與義乘著小船在風(fēng)和日麗的春日出游時(shí)曾經(jīng)寫(xiě)了一首詩(shī)：飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)，臥看滿(mǎn)天云不動(dòng)，不知云與我俱東。在這首詩(shī)當(dāng)中，詩(shī)人藝術(shù)性地表達(dá)了他對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)性的理解。關(guān)于詩(shī)中所描述的運(yùn)動(dòng)以及參考系，以下說(shuō)法正確的是

A. “飛花”是以運(yùn)動(dòng)的船為參考系的

B. “飛花”是以?xún)砂兜挠軜?shù)為參考系的

C. “云與我俱東”是以運(yùn)動(dòng)的船為參考系的

D. “云與我俱東”是以?xún)砂兜募t花為參考系的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中，觀測(cè)、實(shí)驗(yàn)、假說(shuō)和邏輯推理等方法都起到了重要作用．下列敘述符合史實(shí)的是(　　)

A. 奧斯特在實(shí)驗(yàn)中觀察到電流的磁效應(yīng)，該效應(yīng)揭示了電和磁之間存在聯(lián)系

B. 安培根據(jù)通電螺線(xiàn)管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性，提出了分子電流假說(shuō)

C. 法拉第在實(shí)驗(yàn)中觀察到，在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線(xiàn)附近的固定導(dǎo)線(xiàn)圈中，會(huì)出現(xiàn)感應(yīng)電流

D. 楞次在分析了許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出，感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于測(cè)量誤差問(wèn)題，以下說(shuō)法正確的是

A. 即使仔細(xì)地多測(cè)量幾次，也不能避免誤差

B. 系統(tǒng)誤差的特點(diǎn)是測(cè)量值比真實(shí)值總是偏大或偏小

C. 偶然誤差總是有時(shí)偏大有時(shí)偏小，并且偏大和偏小的機(jī)會(huì)相同

D. 要減小系統(tǒng)誤差就得多次測(cè)量取平均值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物理常用的研究方法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 引入光線(xiàn)來(lái)研究光的傳播路徑特點(diǎn)，是理想模型法

B. 找出鏡面反射和慢反射的異同點(diǎn)，用的是比較法

C. 用總電阻替代串、并聯(lián)的部分電阻，用到的是類(lèi)比法

D. 在測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小的探究實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)測(cè)量拉力大小得出滑動(dòng)摩擦力的大小，是轉(zhuǎn)換法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近代以來(lái)世界科學(xué)和思想領(lǐng)域重大變化。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一1962年，日本學(xué)者湯淺光朝運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對(duì)近代科學(xué)成果進(jìn)行定量分析時(shí)發(fā)現(xiàn)，從16世紀(jì)至20世紀(jì)，世界科學(xué)中心發(fā)生了5次大的變遷，即：意大利、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、美國(guó)，轉(zhuǎn)移周期大約為80年，科學(xué)史界稱(chēng)為“湯淺現(xiàn)象”。

材料二1751年，在著名的唯物主義哲學(xué)家狄德羅主持下開(kāi)始編撰一部《百科全書(shū)》，全名為《百科全書(shū)或科學(xué)、藝術(shù)、技藝詳解辭典》．參加撰稿的多達(dá)160人，其中有啟蒙思想家伏爾泰、孟德斯鴻，自然科學(xué)家達(dá)朗貝、孔多塞，哲學(xué)家拉美特利、愛(ài)爾維修、霍爾巴赫，文學(xué)家博馬舍，經(jīng)濟(jì)學(xué)家魁奈、杜爾閣等人。參加編撰的作者被人們尊稱(chēng)為“百科全書(shū)派”。他們?nèi)藬?shù)眾多，影響極大，成為法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的中心。百科全書(shū)的編寫(xiě)，既吸收了當(dāng)時(shí)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的最新成果，又有力地推動(dòng)了啟蒙運(yùn)動(dòng)的深入發(fā)展。

——?jiǎng)⒆醪跤X(jué)非《世界史。近代史編》上卷（第二版）

材料三1917年蔡元培演講宗教信仰，演說(shuō)詞發(fā)表于《中華新報(bào)》，其中提出科學(xué)無(wú)法解決時(shí)間和空間的問(wèn)題，只能靠哲學(xué)解決。當(dāng)時(shí)在日留學(xué)的許崇清發(fā)文反駁：“方今自然科學(xué)界關(guān)于時(shí)空（即宇與宙）之研究，則有愛(ài)因斯坦于1905年發(fā)表之‘相對(duì)性原理’”，然后他簡(jiǎn)要介紹了狹義相對(duì)論，就此成為中國(guó)介紹狹義相對(duì)論第一人。1920年蔡元培對(duì)愛(ài)因斯坦發(fā)出邀請(qǐng)，并得到其本人應(yīng)允。雖然愛(ài)因斯坦因故未能成行，但相對(duì)論卻在中國(guó)廣泛傳播。從1917年到1923年，各種報(bào)刊登載相對(duì)論的論著、譯文、通訊、報(bào)告和文獻(xiàn)不下百篇，出版譯著15種左右。

（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析第一次世界科學(xué)中心形成的突出表現(xiàn)，并指出它對(duì)世界產(chǎn)生了什么影響？

（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出《百科全書(shū)》的特點(diǎn)，并分析其影響。

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