如圖帶電量相等、質(zhì)量不同的帶電粒子a和b從帶電平行板M的邊緣沿平行于極板的方向進入M、N兩極板間的勻強電場中,都恰好能從N板的右緣飛出,不計重力作用,則
A.兩粒子進入電場時的動能一定相等
B.兩粒子進入電場時的初速度的大小一定相等
C.兩粒子飛出電場時的動能一定相等
D.兩粒子飛出電場時的速度大小一定相等
AC
【解析】
試題分析:設平行板的長度為L,兩板間的距離d,帶電粒子的初速度為;帶電粒子在水平方向上做勻速直線運動,在豎直方向上做初速度為零的勻加速直線運動,故有在水平方向:,豎直方向:,聯(lián)立解得粒子的初動能,由于q、E、L、d相同,故兩粒子的初動能一定相等,故A正確;由于兩粒子的質(zhì)量一定不相等,而兩粒子的動能相等,所以兩粒子的初速度大小一定不相等,故B錯誤;由于帶電量相等,在電場方向上的位移相等,所以電場力做功相同,又因為粒子的初動能相同,由動能定理可得,粒子離開電場時的動能相等,故C正確;粒子離開電場時的動能相等,粒子質(zhì)量不同,則粒子離開電場時的速度不同,故D錯誤;
考點:考查了帶電粒子在電場中的偏轉(zhuǎn)
科目:高中物理 來源:2014-2015學年湖南冷水江第一中學高一上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
某質(zhì)點以大小為9.8m/s2的加速度做初速度為零的勻變速直線運動,則以下說法正確的是 ( )
A.在任意一秒內(nèi)速度的變化都是9.8m/s
B.在任意一秒內(nèi),末速度一定等于初速度的9.8倍
C.在任意一秒內(nèi),初速度一定比前一秒末的速度增加9.8m/s
D.第1.0s末,第1.5s末,第2.0s末的速度之比為2:3:4
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年黑龍江鶴崗一中高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量相等的三個物塊A、B、C,A與天花板之間、B與C之間均用輕彈簧相連,A與B之間用細繩相連,當系統(tǒng)靜止后,突然剪斷AB間的細繩,則此瞬間A、B、C的加速度分別為( )(取向下為正,重力加速度為g)
A.g、2g、0 B.2g、2g、0
C.2g、2g、g D.2g、g、g
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年黑龍江哈爾濱第六中學高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
一物體在多個力的作用下處于靜止狀態(tài),如果僅使其中某個力的大小逐漸減小到零,然后又逐漸從零恢復到原來大。ㄔ谏鲜鲞^程中,此力的方向一直保持不變),那么如圖所示的v-t圖象中,符合此過程中物體運動情況的圖象可能是
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年河南確山縣第二高級中學高二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖abcd是一個正方形盒子.cd邊的中點有一個小孔e.盒子中有沿ad方向的勻強電場.一個質(zhì)量為m帶電粒子從a處的小孔沿ab方向以初速度v0射入盒內(nèi),并恰好從e處的小孔射出.
求:(1)該帶電粒子從e孔射出時的速度大。
(2)該過程中電場力對該帶電粒子做的功.
(3)若正方形的邊長為,求電場強度。(忽略粒子重力的作用,abcde位置考生自己標出)
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年河南確山縣第二高級中學高二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的實驗裝置中,平行板電容器的極板A與一靈敏的靜電計相接,極板B接地.若極板B稍向上移動一點,由觀察到的靜電計指針變化做出平行板電容器電容變小的結論的依據(jù)是( )
A.兩極板間的電壓不變,極板上的電荷量變小
B.兩極板間的電壓不變,極板上的電荷量變大
C.極板上的電荷量幾乎不變,兩極板間的電壓變大
D.極板上的電荷量幾乎不變,兩極板間的電壓變小
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年河北唐山第一中學高二上期第二次月考物理卷(解析版) 題型:計算題
圖為可測定比荷的某裝置的簡化示意圖,在第一象限區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強磁場,磁感應強度大小B=2.0×10-3T,在x軸上距坐標原點L=0.50m的P處為離子的入射口,在y上安放接收器,現(xiàn)將一帶正電荷的粒子以v=3.5×104m/s的速率從P處射入磁場,若粒子在y軸上距坐標原點L=0.50m的M處被觀測到,且運動軌跡半徑恰好最小,設帶電粒子的質(zhì)量為m,電量為q,不計重力。
(1)求上述粒子的比荷;
(2)如果在上述粒子運動過程中的某個時刻,在第一象限內(nèi)再加一個勻強電場,就可以使其沿y軸正方向做勻速直線運動,求該勻強電場的場強大小和方向,并求出從粒子射入磁場開始計時經(jīng)過多長時間加這個勻強電場;
(3)為了在M處觀測到按題設條件運動的上述粒子,在第一象限內(nèi)的磁場可以局限在一個矩形區(qū)域內(nèi),求此矩形磁場區(qū)域的最小面積,并在圖中畫出該矩形。
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年河北唐山第一中學高二上期第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在法拉第時代,下列驗證“由磁產(chǎn)生電”設想的實驗中,能觀察到感應電流的是
A.將繞在磁鐵上的線圈與電流表組成一閉合回路,然后觀察電流表的變化
B.在一通電線圈旁放置一連有電流表的閉合線圈,然后觀察電流表的變化
C.將一房間內(nèi)的線圈兩端與相鄰房間的電流表連接,往線圈中插入條形磁鐵后,再到相鄰房間去觀察電流表的變化
D.繞在同一鐵環(huán)上的兩個線圈,分別接電和電流表,在給線圈通電或斷電的瞬間,觀察電流表的變化
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年福建八縣一中高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,用繩AB和BC吊起一重物P處于靜止狀態(tài),AB繩與水平面間的夾角為53?,BC繩與水平面的夾角為37?.(g取10 m/s2 sin37?=0.6,cos37?=0.8)
求:
(1)當所掛重物質(zhì)量為20kg時,兩繩子所受拉力各為多大?
(2)若AB能承受的最大拉力為500N,BC能承受的最大拉力為400N,為使兩繩不斷,則所掛物體質(zhì)量不能超過多少?
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