A. | 粒子帶正電 | |
B. | A、B兩點相比,該帶電粒子在B點時的電勢能較大 | |
C. | 粒子在A點加速度大 | |
D. | 粒子在B點動能大 |
分析 電場線的疏密表示電場強度的強弱,電場線某點的切線方向表示電場強度的方向.不計重力的粒子在電場力作用下從A到B,運動與力關(guān)系可知,電場力方向與速度方向分居在運動軌跡兩邊,且電場力偏向軌跡的內(nèi)側(cè).
解答 解:A、根據(jù)曲線運動條件可得粒子所受合力應(yīng)該指向曲線內(nèi)側(cè),所以電場力逆著電場線方向,即粒子受力方向與電場方向相反,所以粒子帶負電.故A錯誤;
B、粒子從A到B,電場力對粒子運動做負功,電勢能增加,帶電粒子在B點時的電勢能較大,故B正確;
C、由于B點的電場線密,所以B點的電場力大,則A點的加速度較。蔆錯誤;
D、粒子從A到B,電場力對粒子運動做負功,電勢能增加,導(dǎo)致動能減少,故D錯誤;
故選:B
點評 電場線雖然不存在,但可形象來描述電場的分布.對于本題關(guān)鍵是根據(jù)運動軌跡來判定電場力方向,由曲線運動條件可知合力偏向曲線內(nèi)側(cè).
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 乙車做曲線運動,甲車做直線運動 | |
B. | 甲車先做勻減速運動,后做勻速運動 | |
C. | 乙車的速度不斷增大 | |
D. | 兩車相遇一次 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 保持Q的位置不動,將P向上滑動時,電流表的讀數(shù)變大 | |
B. | 保持Q的位置不動,將P向上滑動時,電流表的讀數(shù)變小 | |
C. | 保持P的位置不動,將Q向上滑動時,電流表的讀數(shù)變大 | |
D. | 保持P的位置不動,將Q向上滑動時,電流表的讀數(shù)變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一直保持不變 | B. | 先變小,然后變大 | ||
C. | 先變小,然后保持不變 | D. | 先變大,然后變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球下落的最大速度為5 m/s | |
B. | 小球反彈離開地面時的速度大小為3 m/s | |
C. | 小球反彈能到達的最大高度為1.25 m | |
D. | 小球在空中下落、上升的加速度相同,始終為10 m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球做勻速直線運動 | B. | 小球先做減速運動,后做加速運動 | ||
C. | 小球的電勢能保持不變 | D. | 靜電力對小球先做負功后再做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4s末的瞬時速度為2.5 m/s? | B. | 4s末的瞬時速度為4.0 m/s? | ||
C. | 前4s內(nèi)的平均速度為2.5 m/s? | D. | 前4s內(nèi)的平均速度為4.0 m/s? |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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