【題目】下列關(guān)于單位制及其應(yīng)用的說法中,正確的是( )
A.基本單位和導(dǎo)出單位一起組成了單位制
B.選用的基本單位不同,構(gòu)成的單位制也不同
C.在物理計(jì)算中,如果所有已知量都用同一單位制中的單位表示,只要正確應(yīng)用公式,其結(jié)果就一定是用這個(gè)單位制中的單位來表示的
D.一般來說,物理公式主要確定各物理量間的數(shù)量關(guān)系,并不一定同時(shí)確定單位關(guān)系
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識(shí)本身更重要.以下說法符合事實(shí)的是( )
A.丹麥物理學(xué)家奧斯特夢圓電生磁,終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.英國物理學(xué)家麥克斯韋認(rèn)為,磁場變化時(shí)會(huì)在空間激發(fā)一種電場
C.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕
D.安培定則是用來判斷通電導(dǎo)線在磁場中所受安培力方向的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在下列幾種現(xiàn)象中,所選系統(tǒng)動(dòng)量守恒的有( 。
A. 原來靜止在光滑水平面上的車,從水平方向跳上一個(gè)人,人車為一系統(tǒng)
B. 運(yùn)動(dòng)員將鉛球從肩窩開始加速推出,以運(yùn)動(dòng)員和鉛球?yàn)橐幌到y(tǒng)
C. 從高空自由落下的重物落在靜止于地面上的車廂中,以重物和車廂為一系統(tǒng)
D. 光滑水平面上放一斜面,斜面也光滑,一個(gè)物體沿斜面滑下,以重物和斜面為一系統(tǒng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙二人拔河,甲拉動(dòng)乙向左運(yùn)動(dòng),下面說法中正確的是
A.做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),甲、乙二人對(duì)繩的拉力大小一定相等
B.不論做何種運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第三定律,甲、乙二人對(duì)繩的拉力大小一定相等
C.繩的質(zhì)量可以忽略不計(jì)時(shí),甲乙二人對(duì)繩的拉力大小一定相等
D.繩的質(zhì)量不能忽略不計(jì)時(shí),甲對(duì)繩的拉力一定大于乙對(duì)繩的拉力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用拉力F將一個(gè)重為50N的物體勻速升高3m,則下列說法正確的有 ( )
A. 物體克服重力做的功是0 B. 合力對(duì)物體做的功是150J
C. 物體的重力勢能增加了150J D. 拉力F對(duì)物體做的功是150J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列哪一組物理量,可以估算出一團(tuán)氣體中分子間的平均距離
A. 該氣體的密度、體積和摩爾質(zhì)量
B. 阿伏伽德羅常數(shù)、該氣體的摩爾質(zhì)量和質(zhì)量
C. 阿伏伽德羅常數(shù)、該氣體的摩爾質(zhì)量和密度
D. 阿伏伽德羅常數(shù)、該氣體的質(zhì)量和體積
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是_____
A.實(shí)驗(yàn)中k的具體數(shù)值必須計(jì)算出來
B.如果沒有測出彈簧原長,用彈簧長度L代替x,F(xiàn)-L圖線也是過原點(diǎn)的一條直線
C.利用F-x圖線可求出k值
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)要把所有點(diǎn)連到線上,才能探索到真實(shí)規(guī)律
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 平均速率等于平均速度的大小
B. 長春市十一高中7:20學(xué)生開始上課,其中“7:20”指的是時(shí)間
C. 仁川亞運(yùn)會(huì)200 m的賽跑中,運(yùn)動(dòng)員跑完全程的位移和路程的大小相等
D. 速率為瞬時(shí)速度的大小,速率是標(biāo)量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生活中遇到的各種波,下列說法正確的是
A.電磁波可以傳遞信息,聲波不能傳遞信息
B.手機(jī)在通話時(shí)涉及的波既有電磁波又有聲波
C.太陽光中的可見光和醫(yī)院“B超”中的超聲波傳播速度相同
D.遙控器發(fā)出的紅外線波長和醫(yī)院“CT”中的X射線波長相同
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