A. | 把帶電體移近陶瓷瓶,會使陶瓷瓶帶電 | |
B. | 形狀不同或體積不同的兩個帶電物體接觸后,電量不會平分 | |
C. | 電荷在轉(zhuǎn)移過程中,電荷的總量保持不變 | |
D. | 最小的電荷量是電子所帶的電荷的絕對值,最早由美國物理學(xué)家密立根測量得出 |
分析 摩擦起電的實質(zhì)是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,并沒有創(chuàng)造電荷.感應(yīng)起電的實質(zhì)是電荷可以從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一個部分.元電荷最早由美國物理學(xué)家密立根測量得出.
解答 解:A、把帶電體移近陶瓷瓶,陶瓷瓶是絕緣體,不能使陶瓷瓶帶電.故A錯誤;
B、一個帶電體接觸一個不帶電的完全相同的物體,兩個物體平分帶電體上的電荷;形狀不同或體積不同的兩個帶電物體接觸后,電量不會平分.故B正確;
C、根據(jù)電荷守恒定律,電荷在轉(zhuǎn)移過程中,電荷的總量保持不變.故C正確;
D、最小的電荷量是電子所帶的電荷的絕對值,最早由美國物理學(xué)家密立根測量得出.故D正確.
本題選擇錯誤的,故選:A
點評 本題考查了三種起電方式:摩擦起電、接觸起電和感應(yīng)起電;要明確三種起電方式的本質(zhì)都是電子的得失與轉(zhuǎn)移,電荷總量是守恒的.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小車的加速度大于等于gcotθ | |
B. | 細(xì)線對小球B的拉力大小等于mgsinθ | |
C. | 桿對小球A的作用力大小等于$\frac{2mg}{cosθ}$ | |
D. | 桿對小球A的作用力大小方向水平向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度、加速度、位移 | B. | 速度、質(zhì)量、位移 | ||
C. | 加速度、質(zhì)量、時間 | D. | 力、功、溫度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 盧瑟福通過α粒子散射實驗建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型 | |
B. | β衰變中產(chǎn)生的β射線實際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的 | |
C. | 對于任何一種金屬都存在一個極限頻率,入射光的頻率必須大于這個極限頻率,才能產(chǎn)生光電效應(yīng) | |
D. | 根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個光子后,氫原子的電勢能增大,核外電子的運動動能減小 |
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