如圖所示,A、B容器中各有一個(gè)可自由移動(dòng)的輕活塞,活塞下是水,上為空氣,

大氣壓恒定,A、B底部由帶有閥門K的管道相連,整個(gè)裝置與外界絕熱,原先A中水

面比B中高,打開閥門,使A中的水逐漸向B中流,最后達(dá)到平衡,則在這個(gè)過程中,大氣壓力對(duì)水做功是多少?水的內(nèi)能增加了多少?(已知水的密度為ρ,活塞面積分別為SA、SB,原來(lái)A、B中高度差為h

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【答案】

 解析:.打開閥門K后,根據(jù)連通器原理,最后A、B兩管中的水面將相平,即A中的水面下降,B中的水面上升,設(shè)A中水面下降hAB管水面上升的距離為hB,由于水的總體積保持不變,故:SAhA=SBhB

A管中的水受到向下的大氣壓力,與水面下降的方向相同,所以大氣壓力對(duì)水做正功,設(shè)大氣壓強(qiáng)為P0,對(duì)水做的功為W1,則:

W1=F1hA=P0SAhA

B管中的水也受到向下的大氣壓力,與水面上升的方向相反,所以大氣壓力對(duì)水做負(fù)功,用W2表示大氣壓力做的功,有:

W2=-F2hB= -P0SBh大氣壓力對(duì)水做的總功為:W=W1+W2=P0S1hAP0S2hB

SAhA=SBhB  所以W=0  即大氣壓力對(duì)水不做功

閥門打開后,水從高處流向低處。在這個(gè)過程中水的重力做正功,所以水的內(nèi)能增加量等于水的重力勢(shì)能的減小量。

其中,,

SAhA=SBhB  hA+hB=h  由以上各式解得  

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

三塊相同的金屬平板A、B、D自上而下水平放置,間距分別為h和d,如圖所示.A、B兩板中心開孔,在A板的開孔上擱有一金屬容器P,與A板接觸良好,其內(nèi)盛有導(dǎo)電液體.A板通過閉合的電鍵K與電動(dòng)勢(shì)為U0的電池正極相連,B板與電池負(fù)極相連并接地.容器P內(nèi)液體在底部小孔O處形成質(zhì)量為m,帶電量為q的液滴后自由下落,穿過B板的開孔O′落到D板上,其電荷被D板吸附,液體隨即蒸發(fā).接著容器底部又形成相同的液滴自由下落,如此繼續(xù).設(shè)整個(gè)裝置放在真空中.
(1)第一個(gè)液滴到達(dá)D板時(shí)的速度為多少?
(2)D板最終可達(dá)到多高的電勢(shì)?
(3)設(shè)液滴的電量是A板所帶電量的a倍(a=0.02),A板與B板構(gòu)成的電容器的電容為C0=5×10-12F,U0=1000V,m=0.02g,h=d=5cm.試計(jì)算D板最終的電勢(shì)值.(g=10m/s2
(4)如果電鍵K不是始終閉合,而只是在第一個(gè)液滴形成前閉合一下,隨即打開,其他條件與(3)相同.在這種情況下,D板最終可達(dá)到的電勢(shì)值為多少?說明理由.(不需要計(jì)算.)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,A、B兩小球由繞過輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連,B球放在傾角為α的固定光滑斜面上,A球放在裝有水的容器底部(容器底部直徑足夠大).現(xiàn)用手控制住B球,并使細(xì)線剛剛拉直但無(wú)拉力作用,并保證滑輪左側(cè)細(xì)線豎直、右側(cè)細(xì)線與斜面平行.已知A球的質(zhì)量為m,重力加速度為g,細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計(jì),圖示狀態(tài)水的深度為h,A球的體積為V,開始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).釋放B球后,B球沿斜面下滑至速度最大時(shí)A球恰好離開水面一半,不計(jì)大氣壓強(qiáng).下列說法正確的是( 。
A、B球沿斜面下滑至速度最大的過程中,B球的機(jī)械能增加B、從釋放B球到A球剛離開水面一半的過程中,A、B兩小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒C、在A球再次落到容器底前,A、B兩小球和水組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒D、根據(jù)上述條件可以求出B球的質(zhì)量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

 如圖所示,AB容器中各有一個(gè)可自由移動(dòng)的輕活塞,活塞下是水,上為空氣,

大氣壓恒定,A、B底部由帶有閥門K的管道相連,整個(gè)裝置與外界絕熱,原先A中水

面比B中高,打開閥門,使A中的水逐漸向B中流,最后達(dá)到平衡,則在這個(gè)過程中,大氣壓力對(duì)水做功是多少?水的內(nèi)能增加了多少?(已知水的密度為ρ,活塞面積分別為SA、SB,原來(lái)A、B中高度差為h

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中物理 來(lái)源:同步題 題型:計(jì)算題

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