平直公路上，甲以10m／s速度運(yùn)動(dòng)，乙以5m／s速度運(yùn)動(dòng)，甲、乙從同地出發(fā)，則：                     

A．同向運(yùn)動(dòng)時(shí)，甲觀察到乙以5m／s的速度遠(yuǎn)離

B．同向運(yùn)動(dòng)時(shí)，乙觀察到甲以5m／s的速度靠近

C．反向運(yùn)動(dòng)時(shí)，甲觀察到乙以15m／s的速度遠(yuǎn)離

D．反向運(yùn)動(dòng)時(shí)，乙觀察到甲以15m／s的速度靠近

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示：絕緣中空軌道豎直固定，圓弧段COD光滑，對應(yīng)圓心角為，C、D兩端等高，O為最低點(diǎn)，圓弧圓心為O'，半徑為R；直線段AC、HD粗糙，與圓弧段分別在C、D端相切；整個(gè)裝置處于方向垂直于軌道所在平面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，在豎直虛線MC左側(cè)和ND右側(cè)還分別存在著場強(qiáng)大小相等、方向水平向右和向左的勻強(qiáng)電場。現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量恒為q、直徑略小于軌道內(nèi)徑、可視為質(zhì)點(diǎn)的帶正電小球，從軌道內(nèi)距C點(diǎn)足夠遠(yuǎn)的P點(diǎn)由靜止釋放。若＝L，小球所受電場力等于其重力的倍，重力加速度為g。則

    A. 小球第一次沿軌道AC下滑的過程中，先做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，后做勻速運(yùn)動(dòng)

    B．小球在軌道內(nèi)受到的摩擦力可能大于mg

    C．經(jīng)足夠長時(shí)間,小球克服摩擦力做的總功是mgL

D．小球經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)，對軌道的彈力可能為

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為M=2.5kg的一只長方體形鐵箱在水平拉力F作用下沿水平面向右勻加速運(yùn)動(dòng)，鐵箱與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。這時(shí)鐵箱內(nèi)一個(gè)質(zhì)量為m=0.5kg的木塊恰好能靜止在后壁上(如圖所示)，木塊與鐵箱內(nèi)壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取g=10m/s2 。   求:

    (1)木塊對鐵箱的壓力;

(2)水平拉力F的大小。

（3)減小拉力F，經(jīng)過一段時(shí)間，木塊落底后不反彈，某時(shí)刻當(dāng)箱的速度為v=6m/s時(shí)撤去拉力，經(jīng)1s時(shí)間木塊從左側(cè)到達(dá)右側(cè)，則鐵箱長度是多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，某一高層樓房上水平拋出一個(gè)小石塊，小石塊拋出時(shí)的速度大小為v0=10m/s，小石塊落地點(diǎn)距樓房的水平位移x=20m．g取10m/s2．試通過計(jì)算高度h的值判斷小石塊是從第幾層拋出的？

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中正確的是：

A．質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化的模型，實(shí)際上是不存在的，所以引入這個(gè)概念沒有多大意義

B. 只有體積很小的物體才能看做質(zhì)點(diǎn)  

C. 凡是輕小的物體，皆可看做質(zhì)點(diǎn)

D. 如果物體的形狀和大小對研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時(shí)，即可把物體看做質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：


某次實(shí)驗(yàn)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交流電的頻率為50Hz，紙帶的記錄如圖所示,圖中O點(diǎn)為紙帶的第一個(gè)點(diǎn)，接下來的前幾個(gè)點(diǎn)模糊,因此從A點(diǎn)開始選出一系列計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒畫出。在打出A、F這兩點(diǎn)的時(shí)間間隔中，紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度大小是          m/s ；B點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小是            m/s。計(jì)算結(jié)果保留四位有效數(shù)字。

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


 百米運(yùn)動(dòng)員起跑后，6s末的速度為9.3m/s，10s末到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的速度為15.5m/s，他跑全程的平均速度為  （     ）

  A．12.2m/s         B．11.8m/s     C．10m/s             D．10.2m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,足夠長的水平傳送帶以速度v沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),傳送帶的左端與光滑圓弧軌道底部平滑連接,圓弧軌道上的A點(diǎn)與圓心等高,一小物塊從A點(diǎn)靜止滑下,再滑上傳送帶,經(jīng)過一段時(shí)間又返回圓弧軌道,返回圓弧軌道時(shí)小物塊恰好能到達(dá)A點(diǎn),則下列說法正確的是(     )   A.圓弧軌道的半徑一定是v2/2g    B.若減小傳送帶速度,則小物塊不可能到達(dá)A點(diǎn)    C.若增加傳送帶速度,則小物塊有可能經(jīng)過圓弧軌道的最高點(diǎn)   D.不論傳送帶速度增加到多大,小物塊都不可能經(jīng)過圓弧軌道的最高點(diǎn)  

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科目：高中物理 來源： 題型：


在電場強(qiáng)度為E的勻強(qiáng)電場中，有一條與電場線平行的直線，如圖中虛線所示．直線上有兩個(gè)靜止的小球A和B(均可視為質(zhì)點(diǎn))，兩小球的質(zhì)量均為m，A球帶電量為＋q，B球不帶電．開始時(shí)兩球相距L，在電場力的作用下，A球開始沿直線運(yùn)動(dòng)，并與B球發(fā)生正對碰撞，碰撞中A、B兩球的總動(dòng)能無損失．設(shè)每次碰撞后A、B兩球速度互換，碰撞時(shí)，A、B兩球間無電荷轉(zhuǎn)移，且不考慮重力及兩球間的萬有引力，不計(jì)碰撞時(shí)間， A球與B球發(fā)生第一次碰撞所需時(shí)間 (2)再經(jīng)過時(shí)間A球與B球發(fā)生第二次碰撞。

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