【題目】如圖所示,質(zhì)量為M=8kg的小車放在光滑的水平面上,在小車左端加一水平推力F=8N,當小車向右運動的速度達到v0=15m/s時,在小車前端輕輕放上一個大小不計、質(zhì)量為m=2kg的小物塊,物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=02。已知運動過程中,小物塊沒有從小車上掉下來,取g=10m/s2。求:

1)放上小物塊后,經(jīng)過多長時間兩者達到相同的速度?

2)從小物塊放上小車開始,經(jīng)過t=15s小物塊通過的位移大小為多少?

【答案】(11s 221m

【解析】試題分析:(1)物塊的加速度為:amμg02×10m/s22m/s2

小車在水平方向受到推力F和小物塊的摩擦力作用,根據(jù)牛頓第二定律可知小車的加速度:

由速度時間關(guān)系知物塊放上小車后經(jīng)過時間t兩者速度相等,則有:amt=v0+aMt

所以時間為:

2)在開始1s內(nèi)小物塊的位移:x1amt2×2×12m1m

開始1s內(nèi)的末速度:vm=amt=2×1m/s=2m/s

在接下來的05s物塊與小車相對靜止,與小車一起做勻加速運動,根據(jù)牛頓第二定律有此時物塊與小車共同的加速度:

所以在與小車一起勻加速運動過程中物體的位移為:x2vt+at22×05+×08×052m11m

則物體在15s的時間內(nèi)的總位移為:x=x1+x2=1+11m=21m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,孤立點電荷+Q固定在正方體的一個頂點上,與+Q相鄰的三個頂點分別是A、BC,下列說法正確的是( )

A. A、BC三點的場強相同

B. A、B、C三點的電勢相等

C. AB、C三點所在的平面為一等勢面

D. 將一電荷量為+q的檢驗電荷由A點沿直線移動到B點的過程中電勢能始終保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】ab、cd分別是一個菱形的四個頂點,abc=120o,F(xiàn)將三個等量的正點電荷+Q分別固定在a、b、c三個頂點上,下列說法正確的有( )

A. d點電場強度的方向由O指向d

B. O點電場強度的方向由d指向O

C. d點的電場強度大于O點的電場強度

D. d點的電場強度小于O點的電場強度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在描繪一個標有“63V 03A”小燈泡的伏安特性曲線的實驗中,要求燈泡兩端的電壓由零逐漸增加到63V,并便于操作。

已選用的器材有:

學(xué)生電源電動勢為9V,內(nèi)阻約1Ω;

電流表量程為0~06A,內(nèi)阻約02Ω;量程為0~3A,內(nèi)阻約004Ω

電壓表量程為0~3V,內(nèi)阻約3kΩ;0~15V,內(nèi)阻約15kΩ;

開關(guān)一個、導(dǎo)線若干。

1實驗中還需要選擇一個滑動變阻器,現(xiàn)有以下兩個滑動變阻器,則應(yīng)選其中的 選填選項前的字母。

A滑動變阻器最大阻值10Ω,最大允許電流1A

B滑動變阻器最大阻值1500Ω,最大允許電流03A

2實驗電路圖應(yīng)選用圖中的 選填“甲”或“乙”

3請根據(jù)2中所選的電路圖,補充完成圖中實物電路的連線。

4接閉合關(guān),改變滑動變阻器滑動端的位置,并記錄對應(yīng)的電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U。某次測量中電流表選擇0~06A量程,電壓表選擇0~15V量程,電流表、電壓表示數(shù)如圖所示,可知該狀態(tài)下小燈泡電阻的測量值 Ω計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字。

5根據(jù)實驗數(shù)據(jù),畫出的小燈泡I-U圖線如圖所示。由此可知,當小燈泡兩端的電壓增加時,小燈泡的電阻值將 選填“變大”或“變小”。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個質(zhì)量為m的小孩在平臺上以加速度a做勻加速助跑,目的是抓住在平臺右端的、上端固定的、長度為L的輕質(zhì)懸繩,并在豎直面內(nèi)做圓周運動已知輕質(zhì)繩的下端與小孩的重心在同一高度,小孩抓住繩的瞬間重心的高度不變,且無能量損失若小孩能完成圓周運動,則:

1小孩抓住繩的瞬間對懸線的拉力至少為多大?

2小孩的最小助跑位移多大?

3設(shè)小孩在加速過程中,腳與地面不打滑,求地面對腳的摩擦力大小以及摩擦力對小孩所做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】

A. 物體對斜面的壓力逐漸減小

B. 物體對斜面的壓力的大小不變

C. 物體的重力沿斜面方向的分力逐漸減小

D. 物體的重力沿斜面方向的分力大小不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測量國際單位制選定的三個力學(xué)基本物理量所用的儀器是

A. 刻度尺、彈簧秤、秒表 B. 刻度尺、測力計、打點計時器

C. 刻度尺、天平、秒表 D. 量筒、天平、秒表

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】運動學(xué)中有人認為引入“加速度的變化率”沒有必要,然而現(xiàn)在有人指出“加速度的變化率”能引起人的心理效應(yīng),車輛的平穩(wěn)加速(即加速度基本不變)使人感到舒服,否則人感到不舒服,關(guān)于“加速度的變化率”,下列說法正確的是(

A.從運動學(xué)角度的定義,“加速度的變化率”的單位應(yīng)是m/s3

B.加速度的變化率為0的運動是勻速直線運動

C.若加速度與速度同方向,如圖所示的a-t圖象,表示的是物體的速度在減小

D.若加速度與速度同方向,如圖所示的a-t圖象,已知物體在t=0時速度為5m/s,則2 s末的速度大小為8 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體從同一點出發(fā)且在同一條直線上運動,它們的位移﹣時間x﹣t圖象如圖所示,由圖象可以看出在0~4s內(nèi)

A甲、乙兩物體始終同向運動

B第4 s末時,甲、乙兩物體間的距離最大

C甲的平均速度等于乙的平均速度

D乙物體一直做勻加速直線運動

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