14．一根粗細(xì)均勻，阻值為8Ω的電阻絲，在溫度不變的情況下，先將它等分截為四段，再將這四段電阻絲并聯(lián)，則并聯(lián)后的電阻是（　�。�
A．1ΩB．0.5ΩC．16ΩD．4Ω

分析 一根粗細(xì)均勻的電阻絲，將它等分成四段，每段的長度減小為四分之一；再將這四段電阻絲并聯(lián)起來，橫截面積增加為4倍；根據(jù)電阻定律公式R=$ρ\frac{L}{S}$分析即可．

解答 解：一根粗細(xì)均勻的電阻絲，將它等分成四段，每段的長度減小為四分之一，橫截面積和電阻率一定，故電阻減小為四分之一，為R1=$\frac{R}{4}=\frac{8Ω}{4}=2Ω$；
再將這四段電阻絲并聯(lián)起來，橫截面積增加為4倍，根據(jù)電阻定律，R2=$\frac{{R}_{1}}{4}$=$\frac{2}{4}$=0.5Ω；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵根據(jù)電阻定律公式R=$ρ\frac{L}{S}$分析，找出長度、截面積的變化情況即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．某實(shí)驗(yàn)小組在“實(shí)驗(yàn)：探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖1所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來進(jìn)行探究．圖中PQ是斜槽，QR為水平槽．實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡．重復(fù)上述操作10次，得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡．再把B球放在水平槽上靠近末端的地方，讓A球仍從位置G自靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡．重復(fù)這種操作10次．圖中的O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點(diǎn)．B球落點(diǎn)痕跡如圖2所示，其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在平面，米尺的零點(diǎn)與O點(diǎn)對(duì)齊．

（1）碰撞后B球的水平射程應(yīng)取為64.0cm．
（2）在以下選項(xiàng)中，哪些是本次實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行的測(cè)量？ABD（填選項(xiàng)號(hào)）
A、水平槽上未放B球時(shí)，測(cè)量A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離；
B、A球與B球碰撞后，測(cè)量A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離；
C、測(cè)量A球或B球的直徑；
D、測(cè)量A球或B球的質(zhì)量（或兩球質(zhì)量之比）；
E、測(cè)量G點(diǎn)相對(duì)水平槽面的高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．在《用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度》實(shí)驗(yàn)中，
（1）需要的器材有：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、長木板、復(fù)寫紙片、6v低壓交變電源、紙帶、刻度尺、導(dǎo)線．
（2）下列說法正確的是B
A．拖動(dòng)紙帶的同時(shí)，閉合電源開關(guān)
B．先閉合電源開關(guān)，讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器正常工作時(shí)，拖動(dòng)紙帶
C．紙帶上的打點(diǎn)密集說明紙帶運(yùn)動(dòng)速度較大
D．利用打出的紙帶可以準(zhǔn)確的求出打下某些點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度
（3）某同學(xué)拖動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列點(diǎn)，處理時(shí)每隔1個(gè)點(diǎn)取一個(gè)記數(shù)點(diǎn)，標(biāo)上字母A、B、C、D、E、F．

如圖1所示，某同學(xué)用mm刻度尺進(jìn)行測(cè)量，請(qǐng)幫忙讀出B、C、D、E、F在刻度尺上的位置，填到表中：
計(jì)數(shù)點(diǎn)BCDEF
單位（cm）
由讀出數(shù)據(jù)可計(jì)算出打下AF段紙帶時(shí)小車的平均速度為4.05 m/s．
（4）若認(rèn)為一段時(shí)間中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度就是這段時(shí)間內(nèi)的平均速度，則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下C點(diǎn)時(shí)小車的速度VC=4.388m/s，小車從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)D點(diǎn)過程中的加速度a=1.00m/s2．
（5）在如圖2所給坐標(biāo)紙上建好坐標(biāo)，作出紙帶運(yùn)動(dòng)的打下B至E點(diǎn)的速度-時(shí)間圖象（即v-t圖象）（從打下A點(diǎn)開始計(jì)時(shí)）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，質(zhì)量相同的木塊A、B用輕質(zhì)彈簧連接，靜止在光滑的水平面上，此時(shí)彈簧處于自然狀態(tài)．現(xiàn)用水平恒力F推A，則從力F開始作用到彈簧第一次被壓縮到最短的過程中（　�。�
A．彈簧壓縮到最短時(shí)，兩物塊的速度相同
B．彈簧壓縮到最短時(shí)，兩物塊的加速度相同
C．兩木塊速度相同時(shí)，加速度aA＞aB
D．兩木塊加速度相同時(shí)，速度vA＞vB

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．正點(diǎn)電荷q放在電場(chǎng)中的某一點(diǎn)，受到的電場(chǎng)力為F，測(cè)得該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為E，換取另一點(diǎn)電荷-2q時(shí)，該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)和點(diǎn)電荷受到的力分別是（　�。�
A．-2E-2FB．2E  2FC．E  2 FD．E-2F

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．有的半導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而迅速減小如熱敏電阻；有的半導(dǎo)體在光照射下，其阻值會(huì)大大減小如光敏電阻．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．探究“恒力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，操作步驟是：
①擺好實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
②將質(zhì)量為200g的小車?yán)酱螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，并按住小車；
③在質(zhì)量為10g、30g、50g的三種鉤碼中，挑選50g的鉤碼掛在拉線的掛鉤P上；
④釋放小車，打開電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，打出一條紙帶．

Ⅰ．在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中取出滿意的一條．經(jīng)測(cè)量、計(jì)算，得到如下數(shù)據(jù)：第一個(gè)點(diǎn)到第N個(gè)點(diǎn)的距離為40.0cm；打下第N點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為1.00m/s．將鉤碼重力當(dāng)作小車所受的拉力，計(jì)算拉力對(duì)小車做的功為0.20J，小車動(dòng)能增量為0.10J．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）
Ⅱ．探究結(jié)果，沒能得到“恒力對(duì)物體做的功，等于物體動(dòng)能的增量”，且誤差很大．造成較大誤差的主要原因是：小車質(zhì)量沒有遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量；沒有平衡摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．目前，我市每個(gè)社區(qū)均已配備了公共體育健身器材．圖示器材為一秋千，用兩根等長輕繩將一座椅懸掛在豎直支架上等高的兩點(diǎn)．由于長期使用，導(dǎo)致兩根支架向內(nèi)發(fā)生了稍小傾斜，如圖中虛線所示，但兩懸掛點(diǎn)仍等高．座椅靜止時(shí)單根輕繩對(duì)座椅拉力的大小，與傾斜前相比（　�。�
A．變小B．變大C．不變D．無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖甲所示為一列沿水平方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在某時(shí)刻t的波形圖，其波速為200m/s，如圖乙所示為質(zhì)點(diǎn)b從時(shí)刻t開始計(jì)時(shí)的v-t圖象．若設(shè)沿y軸方向?yàn)檎较颍瑒t下列說法中正確的是（　�。�
A．該簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播
B．在時(shí)刻t時(shí)，質(zhì)點(diǎn)a的加速度方向沿y軸負(fù)向
C．若此波遇到另一簡(jiǎn)諧波并發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象，則該波所遇到的波的頻率為50 Hz
D．若該波發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象，則該波所遇到的障礙物的大小比4 m小或差不多
E．從t時(shí)刻計(jì)時(shí)開始，經(jīng)過1s，質(zhì)點(diǎn)a運(yùn)動(dòng)的路程為20m

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同步練習(xí)冊(cè)答案