A. | B. | C. | D. |
分析 通過(guò)分析滑塊的運(yùn)動(dòng)情況來(lái)選擇圖象.滑塊從A到O的過(guò)程:彈簧的彈力減小,滑動(dòng)摩擦力不變,開(kāi)始階段,彈力大于摩擦力,滑塊做加速度減小的變加速運(yùn)動(dòng),后來(lái),彈力小于摩擦力,滑塊做加速度反向增大變減速運(yùn)動(dòng);從O到B過(guò)程,滑塊與彈簧分開(kāi),不再受彈力,物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng).
解答 解:滑塊的運(yùn)動(dòng)情況是:從A到O的過(guò)程中,彈簧的彈力先大于滑動(dòng)摩擦力,彈簧的彈力逐漸減小,合力減小,加速度減小.后來(lái)彈力小于滑動(dòng)摩擦力,彈簧的彈力逐漸減小時(shí)合力反向增大,加速度也反向增大,故滑塊先做加速度減小的變加速運(yùn)動(dòng),后做加速度反向增大變減速運(yùn)動(dòng);從O到B過(guò)程,物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng).根據(jù)速度圖線的斜率表示加速度可知,圖線的斜率先減小,后反向增大,再不變.故ABC錯(cuò)誤,D正確.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 本題是速度圖象問(wèn)題,關(guān)鍵在于分析滑塊的受力情況,來(lái)分析滑塊運(yùn)動(dòng)情況,要注意彈簧的彈力是變化的.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 引力常量G是人為規(guī)定的 | B. | 當(dāng)r趨于零時(shí),F(xiàn)趨于無(wú)窮大 | ||
C. | m1與m2受到的引力是一對(duì)平衡力 | D. | m1與m2受到的引力總是大小相等的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體之間不可能有靜摩擦力的作用 | |
B. | 靜摩擦力的方向總是與物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反 | |
C. | 靜摩擦力做的功一定為零 | |
D. | 靜摩擦力只有大小沒(méi)有方向 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | r甲<r乙 | B. | r甲=r乙 | C. | r甲>r乙 | D. | 不能確定 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | a尚未離開(kāi)墻壁前,系統(tǒng)的動(dòng)量不守恒 | |
B. | a尚未離開(kāi)墻壁前,系統(tǒng)的機(jī)械能不守恒 | |
C. | a離開(kāi)墻后,系統(tǒng)的動(dòng)量守恒 | |
D. | a離開(kāi)墻后,系統(tǒng)的機(jī)械能守恒 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 要記錄彈簧的伸長(zhǎng)及所掛鉤碼的質(zhì)量 | |
B. | 為減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)多測(cè)幾組數(shù)據(jù) | |
C. | 每次增加的鉤碼數(shù)量必須相等 | |
D. | 通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知,在彈性限度內(nèi),彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小球P的動(dòng)能先增大后減小 | |
B. | 小球P與彈簧系統(tǒng)的機(jī)械能先增大后減小 | |
C. | 小球P速度最大時(shí)所受彈簧彈力大小為f=F+mgsinθ | |
D. | 彈簧的最大彈性勢(shì)能EP=FS |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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