18．如圖所示，玻璃球沿碗的內(nèi)壁做勻速圓周運(yùn)動（若忽略摩擦），這時(shí)球受到的力是（　�。�
A．重力和向心力B．重力和彈力
C．重力、支持力和向心力D．重力的下滑力

分析 向心力是根據(jù)效果命名的力，只能由其它力的合力或者分力來充當(dāng)，不是真實(shí)存在的力，不能說物體受到向心力．

解答 解：玻璃球沿碗的內(nèi)壁做勻速圓周運(yùn)動，受到重力和支持力作用，合力提供向心力，故ACD錯誤，B正確．
故選：B

點(diǎn)評 本題學(xué)生很容易錯誤的認(rèn)為物體受到向心力作用，要明確向心力的特點(diǎn)，同時(shí)受力分析時(shí)注意分析力先后順序，即受力分析步驟．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，一質(zhì)量為2kg的物體靜止于光滑水平面上，從t=0時(shí)開始運(yùn)動，前2秒內(nèi)受到的外力作用如圖示．下列判斷不正確的是（　　）
A．第2秒內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移是1米B．第2秒內(nèi)外力所做的功是$\frac{5}{4}$J
C．第2秒末外力的瞬時(shí)功率最大D．0～2s內(nèi)外力的平均功率是$\frac{9}{4}$W

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．在“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中
（1）以下說法正確的是B．
A．測量擺長時(shí)應(yīng)將擺球取下后再測量
B．測量時(shí)間應(yīng)從擺球經(jīng)過平衡位置時(shí)開始計(jì)時(shí)
C．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制擺角不大于10°是為了減小系統(tǒng)誤差
D．只要測量一次全振動的時(shí)間即可知道單擺振動的周期
（2）在《用單擺測定重力加速度》的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)測出的g值比當(dāng)?shù)刂荡螅斐傻脑蚩赡苁荁D
A．?dāng)[角太大了（擺角仍小于10°）
B．量擺長時(shí)從懸點(diǎn)量到球的最下端
C．計(jì)算擺長時(shí)忘記把小球半徑加進(jìn)去
D．?dāng)[球不是在豎直平面內(nèi)做簡諧振動，而是做圓錐擺運(yùn)動．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，人在河岸上用2m/s的速度勻速拉繩，帶動船前進(jìn)，當(dāng)繩拉船的部分與水平方向成60°角時(shí)，船的速度大小為4m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．正弦交變電流圖象如圖所示，其感應(yīng)電動勢的最大值為50V．周期為0.08s．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．在距水平地面高為45m處將一物體以15m/s的速度水平拋出，不計(jì)空氣阻力，取g=10m/s2，則（　�。�
A．物體經(jīng)3s落到地面
B．物體在第二秒內(nèi)的位移與水平方向成45°
C．物體落地的速度大小為45m/s
D．物體下落過程中速度變化的大小為20m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．蹦床是一項(xiàng)好看又驚險(xiǎn)的運(yùn)動，如圖所示為運(yùn)動員在蹦床運(yùn)動中完成某個(gè)動作的示意圖，圖中虛線PQ是彈性蹦床的原始位置，A為運(yùn)動員抵達(dá)的最高點(diǎn)，B為運(yùn)動員剛抵達(dá)蹦床時(shí)的位置，C為運(yùn)動員抵達(dá)的最低點(diǎn)，不考慮空氣阻力和運(yùn)動員與蹦床作用時(shí)的機(jī)械能損失，已知AB之間的高度為H，BC之間的高度為h，運(yùn)動員的質(zhì)量為m，重力加速度為g，取B位置的重力勢能為零．求：
（1）運(yùn)動員在A位置和C位置時(shí)的重力勢能．
（2）運(yùn)動員運(yùn)動到B位置時(shí)的速度和運(yùn)動到C位置時(shí)的彈性勢能．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，在場強(qiáng)為E=4.0×103N/C，的勻強(qiáng)電場中有相距為5.0cm的A、B兩點(diǎn)，兩點(diǎn)的連線與場強(qiáng)方向成30°角，求：將電量為-4×10-6C的點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電場力做多少功？假設(shè)A點(diǎn)電勢能和電勢為0，則B點(diǎn)的電勢能、電勢各是多少？

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同步練習(xí)冊答案