科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用平行于斜面體A的輕彈簧將物塊P拴接在擋板B上,在物塊P上施加沿斜面向上的推力F,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。下列說法正確的是( )
A. 物塊P與斜面之間一定存在摩擦力
B. 彈簧的彈力一定沿斜面向下
C. 地面對斜面體A的摩擦力水平向左
D. 若增大推力,則彈簧彈力一定減小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關于這四個光滑球的受力情況,下列說法中正確的是( 。
A. 甲球受到兩個彈力的作用
B. 乙球受到兩個彈力的作用
C. 丙球受到兩個彈力的作用
D. 丁球受到兩個彈力的作用
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組利用圖示的裝置探究如速度與力、質量的關系.
(1)下列說法正確的是________ (填字母代號)
A.調節(jié)滑輪的高度,使牽引木塊的細繩與長木板保持平行
B.在調節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上
C.實驗時,先放開木塊再接通打點計時器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質量時,需要重新調節(jié)木板傾斜度
(2)為使砝碼桶及桶內砝碼的總重力在數值上近似等于木塊運動時受到的拉力,應滿足的條 件是砝碼桶及桶內砝碼的總質量________木塊和木塊上砝碼的總質量,(選填“遠大于”“遠小于”或“近似等于” )
(3)如圖,為某次實驗得到的一條紙帶,紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.10s,其中 x1=7.05cm, X2=7.68cm. X3=8.33cm, x4=8.95cm, X5=9.61cm, x6=10.26cm.打 C 點時木塊的瞬時速度大小是______ m/s,處理紙帶數據,得木塊加速度的大小是_______ m/s2.(結果保留兩位有效數字)
(4)甲、乙兩同學在同一實驗室,各取一套圖示的裝置放在木平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關系,分別得到右圖中甲、乙兩條直線,設甲、乙用的木塊質量分別為m甲、m乙,甲、乙用的木塊與木極間的動摩擦因數分別、,由圖可知,m甲_____m乙,_____,(選填“大于”“小于”或“等于”)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人用aO和bO通過裝在P樓和Q樓樓頂的定滑輪,將質量為m的物塊由O點沿Oa直線緩慢向上提升,如圖所示。則在物塊由O點沿直線Oa緩慢上升過程中,以下判斷正確的是( 。
A. aO繩和bO繩中的彈力都逐漸減小
B. aO繩和bO繩中的彈力都逐漸增大
C. aO繩中的彈力一直在增大,bO繩中的彈力先減小后增大
D. aO繩中的彈力先減小后增大,bO繩中的彈力一直在增大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】水平粗糙地面上靜止放置一個質量為4kg的木塊,木塊與地面間的摩擦系數為0.4,現用一水平拉力通過輕質彈簧水平向右拖拽木塊,已知輕彈簧的勁度系數為200N/m,求:
(1)當用10N的水平拉力拖拽木塊時,彈簧的伸長量和木塊受到的摩擦力的大;
(2)當用20N的水平拉力拖拽木塊時,彈簧的伸長量和木塊受到的摩擦力的大。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數點(每相鄰兩個計數點間還有4個打點計時器打下的點,本圖中沒有畫出)打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流.他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計數點A對齊.(下述第(2)、(3)、(4)小題結果均保留兩位有效數字)
(1)該打點計時器打點的時間間隔為________ s
(2)由以上數據計算打點計時器在打C點時,物體的即時速度vC是________m/s;
(3)計算該物體的加速度a為__________m/s2;
(4)紙帶上的A點所對應的物體的即時速度vA=________m/s;
(5)如果當時電網中交變電流的頻率是f=49Hz,而做實驗的同學并不知道,那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏________(填“大”或“小”).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com