(原創(chuàng)).一人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),假如該衛(wèi)星變軌后仍做勻速圓周運(yùn)動(dòng),動(dòng)能減小為原來(lái)的,不考慮衛(wèi)星質(zhì)量的變化,則變軌前后衛(wèi)星的( )
A.向心加速度大小之比為4∶1 |
B.角速度大小之比為2∶1 |
C.周期之比為1∶8 |
D.軌道半徑之比為1∶4 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
建造在公路上的橋梁大多是凸形橋,較少是水平橋,更沒(méi)有凹形橋,其主要原因是
A.為的是節(jié)省建筑材料,以減少建橋成本 |
B.汽車以同樣速度通過(guò)凹形橋時(shí)對(duì)橋面壓力要比水平或凸形橋的壓力大,故凹形橋易損壞 |
C.可能是建造凹形橋技術(shù)上特別困難 |
D.為了方便排水 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,傾斜放置的圓盤繞著中軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),圓盤的傾角為37°,在距轉(zhuǎn)動(dòng)中心r="0.1" m處放一小木塊,小木塊跟隨圓盤一起轉(zhuǎn)動(dòng),小木塊與圓盤的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.8,木塊與圓盤的最大靜摩擦力與相同條件下的滑動(dòng)摩擦力相同.若要保持小木塊不相對(duì)圓盤滑動(dòng),圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度最大值為(已知)
A.8 rad/s | B.2 rad/s |
C.rad/s | D.rad/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,豎直面內(nèi)固定有一個(gè)半徑為R的光滑圓環(huán),質(zhì)量為m的珠子穿在環(huán)上,正在沿環(huán)做圓周運(yùn)動(dòng)。已知珠子通過(guò)圓環(huán)最高點(diǎn)時(shí),對(duì)環(huán)的壓力大小為mg/3,則此時(shí)珠子的速度大小可能是
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
為適應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要,我國(guó)鐵路不斷提速。火車轉(zhuǎn)彎可以看到是做勻速圓周運(yùn)動(dòng),火車速度提高易使外軌受損。為解決火車高速轉(zhuǎn)彎時(shí)使外軌受損這一難題,你認(rèn)為理論上可行的措施是( )
A.僅減小彎道半徑 |
B.僅增大彎道半徑 |
C.僅適當(dāng)減小內(nèi)外軌道的高度差 |
D.僅適當(dāng)增加內(nèi)外軌道的高度差 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖是自行車傳動(dòng)結(jié)構(gòu)的示意圖, 其中Ⅰ是半徑為r1的大齒輪, Ⅱ是半徑為r2的小齒輪, Ⅲ是半徑為r3的后輪, 假設(shè)腳踏板的轉(zhuǎn)速為n, 則自行車前進(jìn)的速度為( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
一圓盤可繞一通過(guò)圓盤中心O且垂直于盤面的豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng).在圓盤上放置一木塊,當(dāng)圓盤勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),木塊隨圓盤一起運(yùn)動(dòng)(見(jiàn)圖),那么 ( )
A.木塊受重力、支持力和向心力作用 |
B.木塊受重力、支持力和靜摩擦力,靜摩擦力的方向與木塊運(yùn)動(dòng)方向相反 |
C.木塊受重力、支持力和靜摩擦力,靜摩擦力的方向與木塊運(yùn)動(dòng)方向相同 |
D.木塊受重力、支持力和靜摩擦力,靜摩擦力的方向指向圓心 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示為一豎直放置的圓形環(huán),小球可在環(huán)內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)給小球一初速度,使它在圓環(huán)內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),則關(guān)于小球加速度方向的說(shuō)法正確的是 ( )
A.一定指向圓心 | B.一定不指向圓心 |
C.只在最高點(diǎn)和最低點(diǎn)指向圓心 | D.以上都不對(duì) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,小物體A與圓盤保持相對(duì)靜止,跟著圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則A物體的受力情況是
A.受重力、支持力 |
B.受重力、支持力和指向圓心的摩擦力 |
C.受重力、支持力、向心力和指向圓心的摩擦力 |
D.以上說(shuō)法都不正確 |
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