【題目】一有固定斜面的小車在水平面上做直線運(yùn)動(dòng)，小球通過(guò)細(xì)繩與車頂相連，小球某時(shí)刻正處于圖示狀態(tài)。設(shè)斜面對(duì)小球的支持力為FN，細(xì)繩對(duì)小球的拉力為F，關(guān)于此時(shí)刻小球的受力情況，下列正確的是（ ）

A.若小車向左運(yùn)動(dòng)，FN可能為零

B.若小車向左運(yùn)動(dòng)，F可能為零

C.若小車向右運(yùn)動(dòng)，FN不可能為零

D.若小車向右運(yùn)動(dòng)，F不可能為零

【答案】AB

【解析】

受力分析對(duì)照加速度，不要對(duì)照速度。假設(shè)支持力FN為零，小球受到重力G和拉力F兩個(gè)力，由平行四邊形定則知合力方向一定水平向右，加速度方向一定水平向右，速度方向既可能水平向右又可能水平向左。假設(shè)拉力F為零，小球受到重力G和支持力FN兩個(gè)力，由平行四邊形定則知合力方向一定水平向左，加速度方向一定水平向左，速度方向既可能水平向左又可能水平向右。

A. 若小車向左運(yùn)動(dòng)，FN可能為零與分析相符，故A正確。

B. 若小車向左運(yùn)動(dòng)，F可能為零與分析相符，故B正確。

C. 若小車向右運(yùn)動(dòng)，FN不可能為零與分析不符，故C錯(cuò)誤。

D. 若小車向右運(yùn)動(dòng)，F不可能為零與分析不符，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用標(biāo)有“6 V,3 W”的燈泡L1、“6 V,6 W”的燈泡L2與理想電壓表和理想電流表連接成如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，其中電源電動(dòng)勢(shì)E＝9 V．右圖是通過(guò)兩個(gè)燈泡的電流隨兩端電壓變化的曲線．當(dāng)其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光時(shí)(　　)．

A. 電流表的示數(shù)為1 A

B. 電壓表的示數(shù)約為6 V

C. 電路輸出功率為4 W

D. 電源內(nèi)阻為2 Ω

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)中，需測(cè)量一個(gè)標(biāo)有，”燈泡兩端的電壓和通過(guò)燈泡的電流，現(xiàn)有如下器材：

直流電源（電動(dòng)勢(shì)，內(nèi)阻不計(jì)）

開關(guān)導(dǎo)線若干

電流表A1（量程，內(nèi)阻約）

電壓表V1（量程，內(nèi)阻約）

電流表A2（量程，內(nèi)阻約）

電壓表V2（量程，內(nèi)阻約）

滑動(dòng)變阻器（阻值，額定電流）

滑動(dòng)變阻器（阻值，額定電流）

(1)請(qǐng)?jiān)诩讏D方框內(nèi)完成電路圖______，并在乙圖中將相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)電路圖連接好______；

(2)實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用________，電流表應(yīng)選用________，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用________；（用對(duì)應(yīng)序號(hào)的字母表示）

(3)用圖中的方法測(cè)定某電路元件的伏安特性曲線數(shù)據(jù)得到的圖線，由圖線可知該原件的電阻隨著電壓的增大而________（選填“變大”、“變小”或“不變”），在電壓為時(shí)，電阻值為________；

(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)的電壓表和電流表如圖所示，其中電壓表接量程，電流表接量程，則電壓表的讀數(shù)為________，電流表的讀數(shù)為________；

(5)由于實(shí)驗(yàn)用的電流表?yè)p壞，所以需將一量程為的表頭改裝成量程為的電流表，已知其內(nèi)阻為，則需要________（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）一個(gè)值為________的定值電阻。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某大型游樂(lè)場(chǎng)的新型滑梯可以等效為如圖所示的物理模型。一個(gè)小朋友在AB段的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1<tanθ，在BC段的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2>tanθ，他從A點(diǎn)開始下滑，滑到C點(diǎn)恰好靜止，整個(gè)過(guò)程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài)。該小朋友從斜面頂端A點(diǎn)滑到底端C點(diǎn)的過(guò)程中(　　)

A.地面對(duì)滑梯始終無(wú)摩擦力作用

B.地面對(duì)滑梯的摩擦力方向先水平向左，后水平向右

C.地面對(duì)滑梯的支持力的大小始終等于小朋友和滑梯的總重力的大小

D.地面對(duì)滑梯的支持力的大小先小于后大于小朋友和滑梯的總重力的大小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平地面上有一固定的斜面體，一木塊從粗糙斜面底端以一定的初速度沿斜面向上滑動(dòng)后又沿斜面加速下滑到底端。則木塊（ ）

A.上滑時(shí)間等于下滑時(shí)間

B.上滑的加速度大小大于下滑的加速度大小

C.上滑過(guò)程與下滑過(guò)程中速度的變化量相等

D.返回底端時(shí)的速度小于初速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】條形磁鐵位于線圈L的正上方，N極朝下，靈敏電流計(jì)G、電容C與線圈L連成如圖所示的電路。現(xiàn)使磁鐵從靜止開始加速下落，在N極接近線圈上端的過(guò)程中，流過(guò)G的電流方向和電容器的帶電情況下列說(shuō)法正確的是

A. 從a到b，上極板帶正電

B. 從a到b，下極板帶正電

C. 從b到a，上極板帶正電

D. 從b到a，下極板帶正電

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=4.0kg的長(zhǎng)木板B靜止在光滑的水平地面上，在其右端放一質(zhì)量m=1.0kg的小滑塊A（可視為質(zhì)點(diǎn)）。初始時(shí)刻，A、B分別以v0=2.0m/s向左、向右運(yùn)動(dòng)，最后A恰好沒(méi)有滑離B板。已知A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.40，取g=10m/s2。求：

（1）A相對(duì)地面速度為零時(shí)，B相對(duì)地面運(yùn)動(dòng)已發(fā)生的位移x；

（2）木板B的長(zhǎng)度L。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a為不帶電的絕緣物塊為帶正電的物體，b為疊放在粗糙水平地面上。地面上方有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，現(xiàn)用恒力F拉b，使a、b一起無(wú)相對(duì)滑動(dòng)地向左加速運(yùn)動(dòng)，則在加速階段，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.a受到的摩擦力方向水平向左，大小不變

B.a受到的摩擦力方向水平向左，逐漸變小

C.地面對(duì)方的摩擦力方向水平向右，逐漸變大

D.地面對(duì)方的摩擦力方向水平向右，逐漸變小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】前面又是紅燈，幸好，倒計(jì)時(shí)3s，這次不用等。正想著，小明的身體就向后倒去，然后又突然向前栽去，整個(gè)車身騰騰騰的劇烈顫抖，原來(lái)是司機(jī)搶燈加速，前面也正好有一個(gè)行人搶燈過(guò)人行道，還好司機(jī)反應(yīng)快，踩了急剎車。小明想起曾經(jīng)看到的汽車撞人的視頻，人被撞飛了，人飛出的速度比車速還要快。小明想起在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室做的“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)，就是用質(zhì)量大的小球撞質(zhì)量小的小球，裝置如下圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)先使質(zhì)量為的A球從斜槽上某一固定點(diǎn)G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復(fù)上述操作10次，得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡，然后把質(zhì)量為的B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置G由靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡，重復(fù)這種操作10次，得到了如圖所示的三個(gè)落地處。

①請(qǐng)?jiān)趫D中讀出__________cm。

②由圖可以判斷出R是__________球的落地點(diǎn)，是__________球的落地點(diǎn)。

③為了驗(yàn)證碰撞前后動(dòng)量守恒，只需驗(yàn)證表達(dá)式______________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案