如圖所示，質(zhì)量為和的兩個小球固定在長為的輕桿兩端，。桿的中點(diǎn)是一水平轉(zhuǎn)軸，系統(tǒng)可在豎直面內(nèi)無摩擦轉(zhuǎn)動，空氣阻力不計。若從桿處于水平位置由靜止釋放系統(tǒng)，系統(tǒng)轉(zhuǎn)過的過程中，以下說法正確的是（重力加速度已知）
A．該過程中系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B．球的機(jī)械能守恒
C．可以求出桿豎直時兩球的速率
D．可以求出桿豎直時軸O對桿的作用力大小
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖（甲）所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種，重錘從高處由靜止開始落下，重錘從拖著的紙帶通過打點(diǎn)計時器打出一系列的點(diǎn)，對紙帶上的點(diǎn)的痕跡進(jìn)行測量，即可驗(yàn)證機(jī)械能定恒定律。

（1）下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點(diǎn)計時器接到電源的直流輸出端上；
C．用天平測量出重錘的質(zhì)量；
D．調(diào)整錯誤后，再接通電源開關(guān)，釋放懸掛紙帶的夾子，打出一條紙帶；
E．測量打出的紙帶上某些點(diǎn)之間的距離；
F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
指出其中沒有必要進(jìn)行的步驟是    ▲   ；操作錯誤的步驟是    ▲   。
（2）如圖（乙）所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點(diǎn)A、B、C、D、E，測出A點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離為s0，點(diǎn)A、C間的距離為s1，點(diǎn)C、E間的距離為s2，使用交流電的頻率為f，已知重錘的質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，則起始點(diǎn)O到打下C點(diǎn)的過程中，重錘重力勢能的減少量為△EP＝     ▲   ，重錘動能的增加量為△EK＝     ▲   。利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值，則根據(jù)這些條件和數(shù)據(jù)計算重錘下落的加速度a的表達(dá)式：a=   ▲   。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一個質(zhì)量為m的木塊，從半徑為R、質(zhì)量為M的1/4光滑圓槽頂端由靜止滑下。槽可沿著光滑平面自由滑動，如圖所示，木塊從槽口滑出時的速度大小為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，勁度系數(shù)為k的豎直彈簧下端固定于水平地面上，質(zhì)量為m的小球從彈簧的正上方高為h的地方自由下落到彈簧上端，經(jīng)幾次反彈后小球最終在彈簧上靜止于某一點(diǎn)A處，在以上三個量中只改變其中一個量的情況下，下列說法正確的是
A．無論三個量中的一個怎樣改變，小球與彈簧的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B．無論h怎樣變化，小球在A點(diǎn)的彈簧壓縮量與h無關(guān)
C．小球的質(zhì)量m愈大，最終小球靜止在A點(diǎn)時彈簧的彈性勢能愈大
D．無論勁度系數(shù)k為多大，最終小球靜止在A點(diǎn)時彈簧的彈性勢能都相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在離地面高h(yuǎn)=10m處，一質(zhì)量m=1kg的物體以的速度水平拋出，不計空氣阻力。選地面為零重力勢能面，當(dāng)物體落到離地面高度為5m處時，物體的機(jī)械能和動能分別是(   ) (g=10m/s2)
A．100J，58JB．108J，50JC．108J，58JD．100J，50J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平放置的兩根足夠長的平行光滑桿AB和CD，各穿有質(zhì)量為M和m的小球，兩桿之間的距離為d，兩球用自由長度為d的輕質(zhì)彈簧連接，現(xiàn)從左側(cè)用擋板將M球擋住，再用力把m球向左拉一段距離（在彈性限度以內(nèi)）后自靜止釋放，釋放后，下面判斷中正確的是
 
A．在彈簧第一次恢復(fù)原長的過程中，兩球和彈簧組成的系統(tǒng)動量守恒、機(jī)械能守恒
B．彈簧第二次恢復(fù)原長時，M和m球的速度相等
C．彈簧第一次恢復(fù)原長后，繼續(xù)運(yùn)動的過程中，系統(tǒng)的動量不守恒、機(jī)械能守恒
D．釋放m以后的運(yùn)動過程中，彈簧的最大伸長量總小于運(yùn)動開始時的彈簧伸長量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個人站在距地面為h的陽臺上，以相同的速率v0分別把豎直向上、水平、向下拋出a，b，c三個質(zhì)量相同的小球，不計空氣阻力，則它們
A．落地時的動能相同 B．落地時的動能大小是Ekc>Ekb>Eka
C．落地速度相同 D．在運(yùn)動過程中任一位置上的機(jī)械能都相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

風(fēng)洞是對飛機(jī)、導(dǎo)彈性能進(jìn)行檢測的一種高科技產(chǎn)物，現(xiàn)代汽車的生產(chǎn)也有運(yùn)用風(fēng)洞技術(shù)進(jìn)行檢測的，如圖所示是小麗所在興趣小組設(shè)計的一個類似于風(fēng)洞的實(shí)驗(yàn)裝置，他們在桌面上放有許多大小不同的塑料球，這些塑料球的密度均為，用水平向左恒定的風(fēng)作用在球上，使它們做勻加速運(yùn)動（摩擦不計）。已知風(fēng)對球的作用力F與球的最大橫截面積S成正比，即F=kS，走為一常量。對塑料球來說，可以認(rèn)為空間存在一個風(fēng)力場，在該風(fēng)力場中風(fēng)力對球做功與路徑無關(guān)。                                      （   ）
A．可以定義風(fēng)力場強(qiáng)度E一吾一愚，方向與風(fēng)力相同
B．風(fēng)力場強(qiáng)度E與塑料球受到的風(fēng)力成正比
C．若以柵欄P為風(fēng)力勢能參考平面，距P為z處的風(fēng)力勢能是
D．以柵欄P為風(fēng)力勢能參考平面，塑料小球的半徑用r表示，某時刻的速度用表示，風(fēng)力場中機(jī)械能守恒定律可寫為恒量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，輕彈簧的一端懸掛于O點(diǎn)，另一端與小球P相連接，將P提起使彈簧處于水平位置且無形變，然后自由釋放小球，讓它自由擺下，在小球擺到最低點(diǎn)的過程中
A．小球的機(jī)械能守恒
B．小球的動能增加
C．小球的機(jī)械能減少
D．不能確定小球的機(jī)械能是否守恒

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