如右圖所示，豎直面內(nèi)的固定圓環(huán)光滑，兩個有孔的小球A和B套在環(huán)上．中間用一根輕繩相連，B處在過圓心的水平線上，繩與水平方向的夾角為30°時A、B均保持靜止，已知B的質(zhì)量為m，下列判斷正確的是(　　)
A．繩的張力大小等于mg
B．A的質(zhì)量為2m
C．剪斷細(xì)繩的瞬間A的加速度大小為g/2
D．剪斷細(xì)繩的瞬間A的加速度大小為g
B

試題分析：對B球，受力分析如圖所示．分解拉力T，可知豎直方向有：
解得細(xì)線對B球的拉力：①；
對A球，受力分析如圖所示．在水平方向：②；
在豎直方向：③
由①②③可解得：．故A錯誤，B正確．

剪斷細(xì)線的瞬間，將重力和支持力沿切線方向和徑向分解，切向的合力產(chǎn)生瞬時加速度，則．故C、D錯誤．
故選B．
點評：連接體類的共點力的平衡一般在解題時都應(yīng)分別對兩物體進(jìn)行受力分析，由作出的平行四邊形找出力之間的關(guān)系，即可求解．以及掌握瞬時加速度的求法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平推力F使物體靜止于斜面上，則(        )
A．物體一定受3個力的作用
B．物體可能受3個力的作用
C．物體一定受到沿斜面向下的靜摩擦力
D．物體一定受到沿斜面向上的靜摩擦力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在靜止的木箱內(nèi)用細(xì)繩b、c系住一個小球d，細(xì)繩b水平，細(xì)繩c與豎直方向成θ角。當(dāng)系統(tǒng)靜止不動時，兩細(xì)繩的拉力分別為Tb、Tc，當(dāng)木箱沿水平方向向左加速運(yùn)動時，兩根細(xì)繩中的拉力變化情況是（  ）
A．Tb減小，Tc增大B．Tb不變，Tc增大
C．Tb增大，Tc不變D．Tb和Tc都增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一運(yùn)送救災(zāi)物資的直升飛機(jī)沿水平方向勻速飛行．已知物資的總質(zhì)量為m，吊運(yùn)物資的懸索與豎直方向成θ角．設(shè)物資所受的空氣阻力為f，懸索對物資的拉力為T，重力加速度為g，則(　  )
A．f＝mgsin θB．f＝mgtan θC．T＝mgcos θD．T＝

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，細(xì)線a和b的一端分別固定在水平地面上，另一端系一個靜止在空氣中的氫氣球，細(xì)線與地面的夾角分別為30°和60°。a、b受到拉力分別為Ta和Tb；氫氣球受到浮力F,則
A．Ta >TbB．Ta <Tb
C．F= TaD．F<Tb

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體受到三個共面共點力的作用，三力的矢量關(guān)系如圖所示 (小方格邊長相等)，則下列說法正確的是(　　)
A．三力的合力有最大值，方向不確定
B．三力的合力有唯一值，方向與F3同向
C．三力的合力有唯一值，方向與F3同向
D．由題給條件無法求出合力大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如右圖所示，傾角為30°的斜面體固定在地面上，光滑斜面上放一輛小車．一根彈性桿的一端固定在小車上，另一端固定一個重為2 N的小球．問：

(1)當(dāng)由于外力作用使小車靜止在斜面上時，桿對小球的彈力怎樣？
(2)當(dāng)小車由靜止沿斜面下滑時，桿對小球的彈力又怎樣？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某研究性學(xué)習(xí)小組為頸椎病人設(shè)計了一個牽引裝置：如圖，一根繩繞過兩個定滑輪和一個動滑輪后兩端掛著相同的重物，與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎(圖中是用手指代替頸椎做實驗)，整個裝置在同一豎直平面內(nèi)。如果要增大手指所受的拉力，可采取的方法是 (　　)

A．只增加繩的長度 B．只增加重物的重量
C．只將手指向下移動D．只將手指向上移動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）如圖所示，用一個輕質(zhì)三角支架懸掛重物，已知重物的重力G=500N，AC繩與AB桿的夾角α＝30°。

（1）按力的作用效果分解重物的重力，并作出示意圖；
（2）求AB桿所受的壓力和AC繩所受的拉力。

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同步練習(xí)冊答案