【題目】關于物體對水平支持面的壓力F，下列說法正確的是（ ）

A. F就是物體的重力

B. F是由于支持面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

C. F的作用點在物體上

D. F的作用點在支持面上

【答案】D

【解析】解：A、壓力不是重力，它們的施力物體、受力物體、作用點都不相同，故A錯誤；

B、物體對水平桌面的壓力是由于物體發(fā)生向上的微小形變，要恢復原狀，而桌面產(chǎn)生向下的彈力，即是壓力，故B錯誤；

C、D、壓力是的受力物體是桌面，故作用點在桌面上，故C錯誤，D正確；

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定于同一條豎直線上的A、B是兩個帶等量異種電荷的點電荷，電荷量分別為＋Q和－Q，A、B相距為2d．MN是豎直放置的光滑絕緣細桿，另有一個穿過細桿的帶電小球p，質(zhì)量為m、電荷量為＋q（可視為點電荷，不影響電場的分布），現(xiàn)將小球p從與點電荷A等高的C處由靜止開始釋放，小球p向下運動到距C點距離為d的O點時，速度為v．已知MN與AB之間的距離為d，靜電力常量為k，重力加速度為g．求：

（1）C、O間的電勢差UCO；

（2）O點處的電場強度E的大�。�

（3）小球p經(jīng)過與點電荷B等高的D點時的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器接在6V、50Hz的交流電源上，自由下落的重錘質(zhì)量為0.5kg，選出一條理想的紙帶如圖所示，A、B、C、為連續(xù)打出的點，取g=9.8m/s2，O為始起點，則：

（1）打點計時器打B點時，重錘下落的速度VB= __________m/s，

（2）從起點O到打下點B點的過程中，重錘的重力勢能減少量ΔEP=_________J，動能的增加量ΔEk=___________J。(ΔEp、ΔEk均保留三位有效數(shù)字)。、

（3）造成ΔEP>ΔEK的原因是__________________________________ 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強磁場的方向豎直向下，磁場中有光滑的水平桌面，在桌面上平放著內(nèi)壁光滑、底部有帶電小球的試管，試管在水平拉力F作用下向右勻速運動，帶電小球能從管口處飛出．關于帶電小球及其在離開試管前的運動，下列說法中不正確的是:

A. 小球帶正電

B. 試管對小球做正功

C. 小球運動的軌跡是一條拋物線

D. 維持試管勻速運動的拉力F應保持恒定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的曲線是某個質(zhì)點在恒力作用下的一段運動軌跡。質(zhì)點從M點出發(fā)經(jīng)P點到達N點，已知弧長MP大于弧長PN，質(zhì)點由M點運動到P點與從P點運動到N點的時間相等。下列說法正確的是

A. 質(zhì)點從M到N過程中速度大小保持不變

B. 質(zhì)點在MN間的運動不是勻變速運動

C. 質(zhì)點在這兩段時間內(nèi)的速度變化量大小不相等，但方向相同

D. 質(zhì)點在這兩段時間內(nèi)的速度變化量大小相等，方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】力作用于物體產(chǎn)生的效果與力的________、_________和_________有關，所以將它們稱之為力的三要素．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】通過物理學史的學習，能讓我們增長見識，加深對物理學的理解，還能從前人的經(jīng)驗中得到啟示。下列說法正確的是( )

A. 第谷提出了行星運動三大定律，在此基礎上，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

B. 卡文迪許用實驗測定了引力常量

C. 冥王星被稱為“筆尖下發(fā)現(xiàn)的行星”

D. 經(jīng)典力學也適用于微觀高速強引力的領域

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】矩形滑塊由不同材料的上、下兩層粘合在一起組成，將其放在光滑的水平面上，質(zhì)量為m的子彈以速度v水平射向滑塊．若射擊下層，子彈剛好不射出；若射擊上層，則子彈剛好能射穿一半厚度，如圖所示．則上述兩種情況相比較（ ）

A．子彈的末速度大小相等

B．系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量一樣多

C．子彈對滑塊做的功不相同

D．子彈和滑塊間的水平作用力一樣大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示是研究光電效應的實驗裝置，某同學進行了如下操作：

①用頻率為ν1的光照射光電管，此時電流表中有電流．調(diào)節(jié)滑動變阻器，將觸頭P向________（選填“a”或“b”）端滑動，使微安表示數(shù)恰好變?yōu)榱悖浵码妷罕硎緮?shù)U1．

②用頻率為ν2的光照射光電管，重復①中的步驟，記下電壓表示數(shù)U2．已知電子的電量為e，由上述實驗可知，普朗克常量h＝________（用上述已知量和測量量表示）．

（2）如圖，光滑水平直軌道上兩滑塊A、B用橡皮筋連接，A的質(zhì)量為m．開始時橡皮筋松弛，B靜止，給A向左的初速度v0．一段時間后，B與A同向運動發(fā)生碰撞并粘在一起．碰撞后的共同速度是碰撞前瞬間A的速度的兩倍，也是碰撞前瞬間B的速度的一半．求：

①B的質(zhì)量；

②碰撞過程中A、B系統(tǒng)機械能的損失．

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