分析 (1)根據(jù)動能定理求出兒童由A處靜止起滑到B處時的速度大。
(2)兒童恰好不會從C處脫離圓弧水平飛出時,軌道對他的支持力為零,根據(jù)牛頓第二定律求出兒童在C處不受支持力時的速度,結(jié)合動能定理求出水平滑槽的最小長度.
解答 解:(1)兒童從A到B運動由動能定理可知:
(mgsin37°-μmgcos37°)LAB=$\frac{1}{2}$mvB2-0
又 $\frac{H-R}{sin37°}$=$\frac{2-0.2}{0.6}$m=3m
聯(lián)立解得 vB=2$\sqrt{3}$m/s
(2)若兒童恰好不會從C處脫離圓弧水平飛出時,兒童在C處時不受地面的彈力作用.則有
mg=m$\frac{{v}_{C}^{2}}{R}$
得:vC=$\sqrt{gR}$=$\sqrt{2}$m/s
兒童從B到C處,由動能定理可得:
-μmgLBC=$\frac{1}{2}$mvC2-$\frac{1}{2}$mvB2
解得:LBC=1m
所以水平滑槽BC長至少為1m
答:
(1)兒童由A處靜止起滑到B處時的速度大小為2$\sqrt{3}$m/s.
(2)水平滑槽BC長至少為1m.
點評 此題綜合運用了牛頓第二定律和動能定理,運用動能定理解題時選擇好研究的過程,明確兒童恰好不會從C處脫離圓弧水平飛出時僅重力充當(dāng)向心力,這是常見的臨界條件,要熟練掌握.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不管θ為何值,F(xiàn)=$\frac{G}{2}$ | B. | 當(dāng)θ為120°時,F(xiàn)=G | ||
C. | 當(dāng)θ=0°時,F(xiàn)=G | D. | θ越大,F(xiàn)越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 國際單位制是世界各國統(tǒng)一使用的一種通用的單位制 | |
B. | 各國均有不同的單位制,國際單位制是為了方便交流而采用的一種單位制 | |
C. | 國際單位制是一種基本的單位制,只要在物理運算中各物理量均采用國際單位制中的單位,則最后得出的結(jié)果的單位必然是國際單位制中的單位 | |
D. | 國際單位制中的基本單位所對應(yīng)的物理量是長度、能量、時間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
a/m•s-2 | 0.10 | 0.20 | 0.28 | 0.40 | 0.52 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 拉力做的功等于棒的機械能的增量 | |
B. | 合力對棒做的功等于棒的動能的增量 | |
C. | 拉力與棒受到的磁場力的合力為零 | |
D. | 拉力對棒做的功與棒克服重力做的功之差等于回路中產(chǎn)生電能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場中任意兩點之間的電勢差只與這兩點的電場強度有關(guān) | |
B. | 電場強度大的地方電勢高,電場強度小的地方電勢低 | |
C. | 在正電荷或負(fù)電荷產(chǎn)生的靜電場中,電場強度方向都指向電勢降低最快的方向 | |
D. | 電場的電場線是客觀存在的,并且電場線越密的地方電場強度越大 |
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