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利用如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R1和R2的阻值。實驗器材有：待測電源E（不計內阻），待測電阻R1、R2，電壓表V（量程為3.0 V，內阻很大），電阻箱R（0～99.99 Ω），單刀單擲開關S1，單刀雙擲開關S2，導線若干。

（1）測電阻R1的阻值：先閉合S1，將S2切換到a，調節(jié)電阻箱，讀出其示數r和對應的電壓表示數U1，保持電阻箱示數不變，再將S2切換到b，讀出電壓表的示數U2，則電阻R1的表達式為R1＝_____________。
（2）若測得電阻R1＝1.8 Ω，接著測電源電動勢E和電阻R2的阻值。實驗方法：閉合S1，將S2切換到a，多次調節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數R和對應的電壓表示數U，由測得的數據，繪出圖示的圖線。則電源電動勢E＝________V，電阻R2＝________Ω（保留2位有效數字）。
（1）（3分）；（2）2.0（3分），8.2（3分）
（1）由題意知，電壓表可看成理想電表，根據電路圖電阻箱與定值電阻R1串聯，電流相等，S2切換到b，讀出電壓表的示數U2，此時為電阻箱與定值電阻R1串聯的總電壓，定值電阻R1兩端的電壓為，
（2）由圖線知當時，R為無窮大，電路中的電流為0，此時,電壓表的示數即為電源電動勢，即，E=2V，當，R=5Ω，根據閉合電路中的歐姆定律得到，，得到，R2=8.2Ω
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測定電源的電動勢和內電阻”的實驗中，已連接好部分實驗電路。

（1）按如圖甲所示的電路圖連好實驗電路。為避免燒壞電流表，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于　　　　端（選填“左”或“右”）
（2）如圖是根據實驗數據作出的U－I圖像，由圖可知，電源 的電動勢E＝　　　　V，內阻r＝　　　　Ω。

（3）在其他操作規(guī)范的情況下，該實驗誤差產生的主要原因是                              ，測得電源的電動勢       。（填“偏大”或“偏小”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）（1）某同學測量一只未知阻值的電阻。他先用多用電表進行測量，按照正確的步驟操作后，測量的結果如圖甲所示。請你讀出其阻值大小為_______Ω。為了使測量的結果更準確，該同學應將選擇開關打到__________（填“×100”或“×1”）擋重新測量。

（2）讀出圖中游標卡尺（20等分）和螺旋測微器的讀數：圖a的讀數為___  __cm．圖b讀數為_  _____cm．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

有一個小燈泡上標有“3V 0.2A”字樣，現要測量該燈泡的伏安特性曲線，有下列器材可供選用：  
A．電壓表（0—3V，內阻1kΩ）    B．電壓表（0—15V，內阻5kΩ）
C．電流表（0—0.3A，內阻2Ω）   D．電流表（0—0.6A，內阻0.5Ω）
E．滑動變阻器（10Ω，1A）     F．滑動變阻器（1000Ω，0.5A）
G．直流電源（6V，內阻不計）另有開關一個、導線若干．       
(1)實驗中電壓表應選      ，電流表應選      ，滑動變阻器應選       ．（只填器材的字母代號）．
(2)在虛線框中畫出實驗電路圖，要求電流、電壓能從零開始變化．

(3)下面是四位同學在實驗操作前根據他們的猜想分別做出的小燈泡的伏安特性曲線草圖，其中最接近事實的是———————（填選項字母）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）如圖丙所示是根據某次實驗記錄數據畫出的U－I圖象，則此電源的電動勢是    V 電源內電阻為   Ω

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(8分) 某電流表的量程為50mA，內阻為50，其表面的刻度盤已損壞，要重新通過測量來刻畫出刻度值，有下列器材：
 
A．待測電流表
B．9V直流電源
C．“0-10，1A”滑動變阻器
D．“0-100，50mA”滑動變阻器
E．“0.6A，0.5標準電流表
F．“3A，0.01”標準電流表
G．5標準電阻
F．20標準電阻
I. 開關及導線若干
(1)應選用的器材                 (填選用器材序號)。
(2)畫出實驗電路圖
(3)待刻度電流表的電流表刻度值x =       ．說明式中各物理量的表示意義                       。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一位同學設計了一個風力測定儀，如下左圖所示，O是轉動軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風板，無風時以OC是豎直的，風越強，OC桿偏轉的角度越大．AB是一段圓弧形電阻，P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點，電路中接有一個燈泡，測風力時，閉合開關S，通過分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當于一個_______________，觀察燈泡L的亮度可以粗略地反映風力的大��；若要提高裝置反映風力大小的性能，可采取的方法是________  ___．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某物理學習小組的兩位同學采用“伏安法”測金屬絲的電阻的實驗中，根據同一組數據進行正確描點后，甲、乙兩位同學根據自己的理解各作出一條圖線，如圖實－5－23甲、乙所示，根據你對實驗的理解，你認為________同學的圖線正確，根據你選擇的圖線算出該金屬絲的電阻為________Ω.(保留兩位有效數字)

圖實－5－23

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學對實驗室的一個多用電表中的電池進行更換時發(fā)現，里面除了一節(jié)1．5 V的干電池外，還有一個方形的電池（層疊電池）．為了測定該電池的電動勢和內電阻，實驗室中提供有下列器材：
A．電流表G（滿偏電流10 mA，內阻為10 Ω）
B．電流表A（0 ~ 0．6 A ~ 3 A，內阻未知）   
C．滑動變阻器R0（0 ~ 100 Ω，1 A）    
D．定值電阻R（阻值990 Ω）
E．開關與導線若干

（1）該同學根據現有的實驗器材，設計了如圖甲所示的電路，請你按照電路圖在乙圖上完成實物連線．
（2）丙圖為該同學根據上述設計的實驗電路利用測出的數據繪出的I1 - I2圖線（I1為電流表G的示數，I2為電流表A的示數），則由圖線可以得到被測電池的電動勢E = 　　V，內阻r =      Ω．（結果保留兩位有效數字）

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