分析 由幾何關(guān)系可以得到位移x,在由軌跡長度可以得到路程,即可求解.
解答 解:質(zhì)點(diǎn)的位移是由A點(diǎn)指向B點(diǎn)的有向線段,位移大小為線段AB的長度,由幾何關(guān)系可知
x=2rcos30°=60$\sqrt{3}$m,位移方向由A點(diǎn)指向B點(diǎn),
質(zhì)點(diǎn)的路程為質(zhì)點(diǎn)繞1$\frac{1}{3}$個圓周的軌跡長度,則s=1$\frac{1}{3}$×2πr=160πm.
故答案為:160πm,60$\sqrt{3}$m
點(diǎn)評 簡單的位移和路程的計算,適合在新課時候做練習(xí)用.注意運(yùn)動的方向,及位移的方向
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | α射線是由氦原子核衰變產(chǎn)生 | B. | β射線是由原子電離產(chǎn)生 | ||
C. | γ射線是伴隨著α或β衰變產(chǎn)生 | D. | 加熱可以改變放射性元素的半衰期 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng) | |
B. | 光電效應(yīng)現(xiàn)象表明光具有波動性 | |
C. | 貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了鈾和含鈾礦物的天然放射現(xiàn)象,從而揭示出原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu) | |
D. | 利用γ射線的電離作用,可檢查金屬內(nèi)部有無砂眼或裂紋 | |
E. | 普朗克在研究黑體的熱輻射問題時提出了能量子假說 | |
F. | 氫原子的能級圖如圖所示,欲使一處于基態(tài)的氫原子釋放出一個電子而變成氫離子,該氫原子需要吸收的能量至少是13.60eV |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | O到A的速度變化比B到C的速度變化慢 | |
B. | O到A的加速度方向與B到C的加速度方向相反 | |
C. | AB平行于時間軸,則物體在AB這段時間內(nèi)是勻速直線運(yùn)動 | |
D. | 0-t1物體的位移越來越大,t2-t3物體的位移越來越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),可能是因?yàn)檫@束光的照射時間太短了 | |
B. | 盧瑟福通過α粒子的散射實(shí)驗(yàn)建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 | |
C. | 原子核內(nèi)部某個中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子和電子,產(chǎn)生的電子從原子核中發(fā)射出來,這就是β衰變 | |
D. | 波爾認(rèn)為,氫原子的能級是量子化的 | |
E. | 放射性元素的半衰期在高溫條件下會變短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體在傳送帶上從B到C做勻加速運(yùn)動 | |
B. | 物體與傳送帶之間的摩擦力對物體做負(fù)功 | |
C. | 物體從A到C運(yùn)動過程中的機(jī)械能一直在減少 | |
D. | 若增大傳送帶的速度,則物體從A到C的運(yùn)動時間可能減少 |
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