【題目】如圖所示，長方體物塊A疊放在長方體物塊B上，B置于粗糙水平面上A、B質(zhì)量分別為mA=2kg，mB=1kg，A、B之間動摩擦因數(shù)μ1=0.2，B與地面之間動摩擦因數(shù)μ2=0.1，現(xiàn)對A施加水平力F，若F從0開始逐漸增大，若最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則（ ）

A.當拉力超過3N時，A、B開始發(fā)生相對滑動

B.當拉力超過4N時，A、B開始發(fā)生相對滑動

C.當拉力超過5N時，B的加速度為1m/s2

D.當拉力超過6N時，A、B開始發(fā)生相對滑動

【答案】D

【解析】

對AB整體，B與地面間的摩擦力：N，當AB間摩擦力達到最大靜摩擦力時，A、B間發(fā)生相對滑動，即N，對B，根據(jù)牛頓第二定律有：

m/s2

對AB整體，由牛頓第二定律得：

解得：F=6N，即當拉力超過6N時，A、B開始發(fā)生相對滑動，B的加速度為1m/s2，ABC錯誤，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，光滑斜面的傾角為θ＝45°，斜面足夠長，在斜面上A點向斜上方拋出一小球，初速度方向與水平方向夾角為α，小球與斜面垂直碰撞于D點，不計空氣阻力；若小球與斜面碰撞后返回A點，碰撞時間極短，且碰撞前后能量無損失，重力加速度g取10m/s2。則可以求出的物理量是（　�。�

A.α的值

B.小球的初速度v0

C.小球在空中運動時間

D.小球初動能

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為的虛線圓上有一弦AB，弦長為，C為弦AB的垂直平分線與圓右側(cè)的交點，現(xiàn)給ABC三點放置三個長度均為、方向與紙面垂直的直線電流，電流的大小相等，AB方向相同，B與C相反。已知直線電流在周圍產(chǎn)生磁場的磁感應強度的表達式為，其中為常數(shù)， 為電流， 為空間某點到直線電流的距離。若A對B的磁場力大小為,則（ ）

A. B對C的磁場力大小為

B. A對C的磁場力大小為

C. C所受到的磁場力大小為

D. C所受到的磁場力大小為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的半圓形絕緣光滑軌道半徑R=40cm，下端與絕緣粗糙的水平面平滑連接，小物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)=0.5，AB間距離S=1.2m.整個裝置處于方向豎直向下，大小為E=103 V/m的勻強電場中，一質(zhì)量為m=10g、帶電量為q=+10-4 C的小物塊（可視為質(zhì)點），從水平面上的A點以初速度v0水平向左運動，沿半圓形軌道恰好能通過最高點C，取g=10m/s2，試求：

（1）小物塊從C點拋出后落地點與B點間的水平距離；

（2）v0的大小和過B點時軌道對小物塊的支持力大��；

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電路中A、B為兩塊豎直放置的金屬板，C是一只靜電計，開關(guān)S合上后，靜電計指針張開一個角度，下述做法可使靜電計指針張角增大的是（　�。�

A. 使A、B兩板靠近一些

B. 使A、B兩板正對面積減小一些

C. 斷開S后，使B板向右平移一些

D. 斷開S后，使A、B正對面積減小一些

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在研究電子在電場中的運動時，得到了電子由a點運動到b點的軌跡（圖中實線所示），圖中未標明方向的一組虛線可能是電場線，也可能是等勢面，則下列說法正確的判斷是

A.如果圖中虛線是電場線，電子在a點動能較大

B.如果圖中虛線是等勢面，電子在b點動能較小

C.不論圖中虛線是電場線還是等勢面，a點的場強都大于b點的場強

D.不論圖中虛線是電場線還是等勢面，a點的電勢都高于b點的電勢

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶A、B兩端相距s=2m，工件（可以看作質(zhì)點）與傳送 帶間的滑動摩擦因數(shù)μ=0.1。（g=10m/s2）問：

（1）若傳送帶不轉(zhuǎn)動，要使工件達到B端，工件水平滑上A端瞬時速度至少多大？

（2）若傳送帶以v=1m/s的速度順時針勻速轉(zhuǎn)動，將工件輕輕放于傳送帶A端，則工件由A端被傳送到B端所用時間為多少？

（3）調(diào)節(jié)傳送帶的速度v可以改變工件從A端被傳送到B端所用的時間t，在忽略工件輕放于A端速度的條件下，定性說明時間t與傳送帶速度v的關(guān)系，并且若要用最短時間t傳送工件，計算傳送帶勻速轉(zhuǎn)動時速度v的最小值。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學驗證物體質(zhì)量一定時加速度與合力的關(guān)系，實驗裝置如圖1所示．主要思路是，通過改變懸掛小鉤碼的質(zhì)量，改變小車所受拉力，并測得小車的加速度．將每組數(shù)據(jù)在坐標紙上描點、畫線，觀察圖線特點．

（1）實驗中應該滿足：鉤碼的質(zhì)量m和小車質(zhì)量M的關(guān)系為：________________．

（2）如圖2所示為本實驗中得到的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔T=0.10s，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm．為了盡量減小誤差，則用T、x1、x2…x6表示小車加速度大小a=_________，計算得加速度大小a=________m/s2（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

（3）經(jīng)過6次實驗，獲得了6組對應的小車所受合力F、小車加速度a的數(shù)據(jù)，在坐標紙上描點、畫線，得到如圖3所示的a-F圖線．發(fā)現(xiàn)圖線不過原點，經(jīng)排查發(fā)現(xiàn)：并非人為的偶然誤差所致，那么，你認為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能是：______________。學習牛頓第二定律后，你認為，圖3中圖線的斜率表示_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素，其中電容器左側(cè)極板和靜電計外殼接地，電容器右側(cè)極板與靜電計金屬球相連．

(1)使電容器帶電后與電源斷開

①上移左極板，可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角________(選填“變大”“變小”或“不變”);

②將極板間距離減小時，可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角________(選填“變大”“變小”或“不變”)；

③兩板間插入一塊玻璃，可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角________(選填“變大”“變小”或“不變”)．

(2)下列關(guān)于實驗中使用靜電計的說法中正確的有（______）

A．使用靜電計的目的是觀察電容器電壓的變化情況

B．使用靜電計的目的是測量電容器電荷量的變化情況

C．靜電計可以用電壓表替代

D．靜電計可以用電流表替代

查看答案和解析>>

同步練習冊答案