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【題目】如圖所示，有一傾角為30o的光滑斜面，斜面長L為10m，一小球從斜面頂端D點以10m/s的速度在斜面上沿水平方向拋出，求：(g取10 m/s2)

（1）小球沿斜面滑到底端時距A點的距離x；

（2）小球到達斜面底端時的速度大小。

【答案】（1） （2）

【解析】試題分析：小球在斜面上所受的合力沿斜面向下，與初速度垂直，小球做類平拋運動．根據牛頓第二定律和運動學公式求出沿斜面向下運動的時間，抓住等時性，結合初速度求出小球沿斜面滑到底端時的水平位移；根據牛頓第二定律求出加速度，結合位移時間公式求得運動到底端所用的時間。

（1）小球沿斜面方向的加速度：，解得：

在沿斜面方向：

代入數(shù)據解得：t=2s

則水平位移s=v0t=10×2m=20m

（2）根據動能定理得：

解得：

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量M＝8kg的小車放在光滑水平面上，在小車左端加一水平推力F＝8 N。當小車向右運動的速度達到3 m/s時，在小車右端輕輕地放一個大小不計、質量m＝2 kg的小物塊。小物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ＝0．2，小車足夠長。取重力加速度g="10" m/s2，則：

（1）放上小物塊后，小物塊及小車的加速度各為多大?

（2）從小物塊放上小車開始，經過t＝3 s小物塊通過的位移大小為多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組設計了如圖甲所示的電路，其中RT為熱敏電阻，電壓表量程為，內阻為RV約，電流表量程為0.5A，內阻RA=4.0Ω，R為電阻箱。

（1）該實驗小組首先利用該電路進行描繪熱敏電阻的伏安特性曲線的實驗。閉合開關，調節(jié)電阻箱，記錄不同情況下電壓表示數(shù)U1、電流表的示數(shù)I和電阻箱的阻值R，在坐標系中，將各組U1、I的數(shù)值標記在相應位置，描繪出熱敏電阻的部分伏安特性曲線如圖乙中的曲線所示，為了完成該實驗，應將導線端接在_______（選填“a”或“b”）點；

（2）利用（1）中記錄的數(shù)據，通過分析計算可得外電路的電壓U2，U2的計算式為____；（用U1、I、R和RA表示）

（3）實驗小組利用（2）中的公式，計算出各組的U2，將U2和I的數(shù)據也描繪在坐標系中，如圖乙中的直線所示，根據圖像分析可知，電源的電動勢_____V，

內電阻_______；

（4）實驗中，當電阻箱的阻值調到時，熱敏電阻消耗的電功率_____W。（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xOy坐標系中，在y＜d的區(qū)域內分布有指向y軸正方向的勻強電場，在d＜y＜2d的區(qū)域內分布有垂直于xOy平面向里的勻強磁場，MN為電場和磁場的邊界，在y=2d處放置一垂直于y軸的足夠大金屬擋板，帶電粒子打到板上即被吸收，一質量為m、電量為＋q的粒子以初速度v0由坐標原點O處沿x軸正方向射入電場，已知電場強度大小為，粒子的重力不計。

（1）要使粒子不打到擋板上，磁感應強度應滿足什么條件？

（2）通過調節(jié)磁感應強度的大小，可讓粒子剛好通過點P（4d，0）（圖中未畫出），求磁感應強度的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用如圖甲所示的裝置探究功與速度變化的關系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點計時器頻率為50 Hz。

(1)實驗中木板略微傾斜，這樣做__________。

A．車釋放后能勻加速下滑

B．是為了增大小車下滑的加速度

C．可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功

D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動

(2)實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……掛在小車的前端進行多次實驗，每次都把小車拉到同一位置再釋放．把第一次掛1條象皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W1，第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為2W1……小車獲得的計時器打出的紙帶測出。根據第4次的紙帶(如圖乙所示)求得小車獲得的速度為______m/s(保留三位有效數(shù)字)

(3)若根據多次測量的數(shù)據作出W-v圖象，則下列符合實際的是_______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一架飛機水平地勻速飛行,從飛機上每隔1S釋放一個鐵球,先后共釋放4個,若不計空氣阻力，則四個球（ ）

A. 在空中的任何時刻總是排成拋物線,它們的落地點是等間距的

B. 在空中的任何時刻總是排成拋物線,它們的落地點是不等間距的

C. 在空中的任何時刻總是在飛機的正下方排成豎直線,它們的落地點是等間距的

D. 在空中的任何時刻總是在飛機的正下方排成豎直線,它們的落地點是不等間距的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示的“軌道康復者”航天器可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補充能源，延長衛(wèi)星的使用壽命。圖乙是“軌道康復者”在某次拯救一顆地球同步衛(wèi)星前，二者在同一平面內沿相同繞行方向繞地球做勻速圓周運動的示意圖，此時二者的連線通過地心、軌道半徑之比為1:4.若不考慮衛(wèi)星與“軌道康復者”之間的引力，則下列說法正確的是

A.在圖示軌道上,“軌道康復者”的速度大于

B.在圖示軌道上,“軌道康復者”的加速度大小是地球同步衛(wèi)星的4倍

C.在圖示軌道上,“軌道康復者”的周期為3h，且從圖示位置開始經1.5h與同步衛(wèi)星的距離最近

D.若要對該同步衛(wèi)星實施拯救,“軌道康復者”應從圖示軌道上加速，然后與同步衛(wèi)星對接

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，周定的光滑傾斜桿上套有一個質量為m的圓環(huán)，圓環(huán)與豎直放置的輕質彈簧上端相連，彈簧的下端固定在水平地面上的A點，開始彈簧豎直并且長度恰好為原長h．現(xiàn)讓圓環(huán)由靜止沿桿滑下，滑到桿的底端（未觸及地面）時速度恰好為零，已知當?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>g．則在圓環(huán)下滑的整個過程中（ ）

A. 圓環(huán)，彈簧和地球組成的系統(tǒng)機械能不守恒

B. 彈簧的彈性勢能先增大后減小

C. 彈簧的彈性勢能增大了

D. 彈簧的最大壓縮量小于其最大伸長量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個質量分別為m1 、m2的物塊A和B通過一輕彈簧連接在一起并放置于水平傳送帶上，水平輕繩一端連接A，另一端固定在墻上，A、B與傳送帶間動摩擦因數(shù)均為μ。傳送帶順時針方向轉動，系統(tǒng)達到穩(wěn)定后，突然剪斷輕繩的瞬間，設A、B的加速度大小分別為aA和aB，(彈簧在彈性限度內，重力加速度為g)則

A. ，aB＝μg

B. aA＝μg，aB＝0

C. ，aB＝0

D. aA＝μg，aB＝μg

【答案】C

【解析】對物塊B分析，摩擦力與彈簧彈力平衡，有：μm2g=kx，則．以兩個物塊組成的整體為研究對象，則繩子的拉力：T=μ（m1+m2）g；突然剪斷輕繩的瞬間，繩子的拉力減小為0，而彈簧的彈力不變，則A受到的合外力與T大小相等，方向相反，則：；B在水平方向仍然受到彈簧的拉力和傳送帶的摩擦力，合外力不變，仍然等于0，所以B的加速度仍然等于0．故選項C正確，ABD錯誤．故選C.

點睛：解決本題的關鍵能夠正確地選擇研究對象，根據共點力平衡、胡克定律以及牛頓第二定律進行求解，注意整體法和隔離法的運用．

【題型】單選題
【結束】
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【題目】如圖所示，長為L的輕質硬桿A一端固定小球B，另一端固定在水平轉軸O上。現(xiàn)使輕桿A繞轉軸O在豎直平面內勻速轉動，輕桿A與豎直方向夾角α從0°增加到180°的過程中，下列說法正確的是

A.小球B受到的合力的方向始終沿著輕桿A指向軸O

B.當α=90°時小球B受到輕桿A的作用力方向豎直向上

C.輕桿A對小球B做負功

D.小球B重力做功的功率不斷增大

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同步練習冊答案