【題目】如圖所示，豎直懸掛的輕彈簧下端系著 A、B 兩物塊，mA=0.1kg, mB=0.5kg，彈簧伸長(zhǎng) 15cm，若剪斷 A、B 間的細(xì)繩，A 做簡(jiǎn)諧振動(dòng)，g 取 l0m/s2，求：

（1）物塊 A 做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振幅是多少；

（2）物塊 A 在最高點(diǎn)時(shí)彈簧的彈力。

【答案】（1） A 12.5cm；（2） F’彈 4N ；方向豎直向下

【解析】

(1) 由兩球靜止時(shí)的力平衡條件，由

kx=（mA+mB）g

代入數(shù)據(jù)解得

k=40N/m

剪斷A、B間細(xì)線后，A球通過(guò)平衡位置時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為

則振幅為

A=x-xA=15cm-2.5cm=12.5cm

(2) 振動(dòng)中A球的最大加速度為

A球在最高點(diǎn)的加速度的方向向下，重力與彈簧的彈力一起提供加速度，所以

F+mAg=mAamax

代入數(shù)據(jù)得

F=4N

方向豎直向下.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶以v的速度勻速運(yùn)動(dòng)．將質(zhì)量為m的物體無(wú)初速度放在傳送帶上的A端，物體將被傳送帶帶到B端．已知物體到達(dá)B端之前已和傳送帶相對(duì)靜止，則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 傳送帶對(duì)物體做功為mv2

B. 傳送帶克服摩擦做功mv2

C. 電動(dòng)機(jī)由于傳送物體多消耗的能量為mv2

D. 在傳送物體過(guò)程中產(chǎn)生的熱量為mv2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】t=0時(shí)，甲、乙兩車沿同一條平直公路沿同一方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)t=1s時(shí)甲車在乙車前方60m，甲的加速度為0.5m/s2，乙的加速度為1.5m/s2，以下說(shuō)法中正確的是（ ）

A.t=0時(shí)，以乙為參考系，甲車向后退

B.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，乙增加的速度是甲增加的速度的3倍

C.假設(shè)兩車能保持這樣的加速度，則乙必然能追上甲

D.乙追上甲時(shí)，兩車速度恰好相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用描跡法畫(huà)出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)下列各實(shí)驗(yàn)步驟中，___有錯(cuò)誤，應(yīng)改為_____；按正確操作步驟排序?yàn)?/span>____（填字母）；

A.在導(dǎo)電紙上畫(huà)出兩電極的連線，在該線上對(duì)稱地找出等距的5個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)（abcde），并用探針印在白紙上；

B．連接好電極柱的電路并閉合電鍵；

C．在木板上先鋪上白紙，再鋪上復(fù)寫紙，然后再鋪上導(dǎo)電紙，導(dǎo)電面向下；

D．取下白紙，將所找的等勢(shì)點(diǎn)連成等勢(shì)線；

E.電壓傳感器的一個(gè)探針接觸某基準(zhǔn)點(diǎn)不動(dòng)，另一探針緩慢移動(dòng)直到顯示電勢(shì)差為零時(shí)復(fù)印一點(diǎn)，類似找出若干等勢(shì)點(diǎn)。

(2)在電源接通的情況，ab間電勢(shì)差Uab和bc間電勢(shì)差Ubc的大小關(guān)系是Uab___Ubc（選填“>”，“<”或“=”）；

(3)圖示黑點(diǎn)代表實(shí)驗(yàn)中各記錄點(diǎn)，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)結(jié)果連成等勢(shì)線，并畫(huà)出三條電場(chǎng)線_____。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體疊放在水平地面上，A物體質(zhì)量m＝20kg，B物體質(zhì)量M＝30kg。處于水平位置的輕彈簧一端固定于墻壁，另一端與A物體相連，輕彈簧處于自然狀態(tài)，其勁度系數(shù)為250N/m，A與B之間、B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ＝0.5�，F(xiàn)有一水平推力F作用于物體B上使B緩慢地向墻壁移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)0.1m時(shí)，水平推力F的大小為(已知A、B之間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g取10m/s2)(　　)

A.350NB.300N

C.250ND.275N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究“力的合成的平行四邊形法則”的實(shí)驗(yàn)中，利用圖釘、平板、橡皮條、彈簧秤及鉛筆刻度尺進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

(1)圖中B測(cè)力計(jì)的示數(shù)為__________N。（本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N）

(2)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮條的一端固定在木板上，另一端系上兩根帶繩套的細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套把橡皮條的一端拉到某一確定的O點(diǎn)，則下列說(shuō)法中正確的是（______）

A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B．同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)

C．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取90°

D．本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一理想變壓器，K 為單刀雙擲開(kāi)關(guān)，P 為滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭，U1 為加在原線圈兩端的電壓， I1 為原線圈中的電流強(qiáng)度，則以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.保持 U1 及 P 的位置不變，K 由 a 合到 b 時(shí)，I1 將增大

B.保持 P 的位置及 U1 不變，K 由 b 合到 a 時(shí)，R 消耗的功率減小

C.保持 P 的位置不變，K 合在 a 處，若 U1 增大，I1 將增大

D.保持 U1 不變，K 合在 a 處，使 P 上滑，I1 將增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用甲、乙兩種單色光照射同一金屬做光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)光電流與電壓的關(guān)系如圖所示.已知普朗克常量為h，被照射金屬的逸出功為W0，遏止電壓為Uc，電子的電荷量為e，則下列說(shuō)法正確的是

A. 甲光的強(qiáng)度大于乙光的強(qiáng)度

B. 甲光的頻率大于乙光的頻率

C. 甲光照射時(shí)產(chǎn)生的光電子的初動(dòng)能均為eUc

D. 乙光的頻率為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，P為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，用兩把互成角度的彈簧秤把結(jié)點(diǎn)P拉到位置O．

（1）以下操作正確的是_________

A．實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度

B．同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，O點(diǎn)的位置允許變動(dòng)

C．橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

D．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)一些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要近些

（2）從圖可讀得彈簧秤B的示數(shù)為_________N。

（3）為了更準(zhǔn)確得到合力與分力的關(guān)系，要采用作力的_________（填“圖示”或“示意圖”）來(lái)表示分力與合力。

（4）從科學(xué)方法角度來(lái)說(shuō)，物理學(xué)中引入“合力”概念運(yùn)用了_________

A．控制變量方法 B．等效替代方法

C．理想實(shí)驗(yàn)方法 D．建立模型方法

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