12.如圖所示,將鉛筆一端放在水平桌面上,另一端用細(xì)線懸吊著,細(xì)線呈豎直狀態(tài),則鉛筆受到幾個(gè)力的作用(  )
A.5B.4C.3D.2

分析 對(duì)鉛筆受力分析,按照重力、彈力、摩擦力、已知力的順序進(jìn)行分析.

解答 解:對(duì)鉛筆受力分析,受重力、細(xì)線的豎直向上拉力、地面豎直向上的支持力,地面對(duì)鉛筆沒(méi)有靜摩擦力,否則水平方向不能平衡,則一個(gè)三個(gè)力作用,故C正確.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 受力分析是解力學(xué)題的基礎(chǔ),通常按照重力、彈力、摩擦力、已知力的順序進(jìn)行,可以結(jié)合產(chǎn)生條件、作用效果和牛頓第三定律分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.質(zhì)量為m=2kg的可視為質(zhì)點(diǎn)的物體由水平面上的C以一定的初速度向右運(yùn)動(dòng),恰好能在B點(diǎn)沿斜面向上到達(dá)斜面頂端的A點(diǎn),設(shè)斜面AB高為h=3m,傾角為θ=30°,BC間的水平距離為s=4m,物體與所有接觸面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.25,求初速度的大小.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.真空中有兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷,它們之間的靜電力的大小為F.如果它們的電荷量都變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,距離也變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,那么它們之間靜電力的大小應(yīng)等于(  )
A.FB.2FC.4FD.$\frac{F}{4}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.質(zhì)量為3kg的物體靜止在水平地面上,現(xiàn)用水平力F作用5s后撤去,物體運(yùn)動(dòng)的速度圖象如圖,求:
(1)物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)水平力F.(取g=10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.“電路中發(fā)生短路”,這里短路是指( 。
A.很短的電路B.電流沒(méi)經(jīng)過(guò)用電器而直接構(gòu)成回路
C.開(kāi)關(guān)閉合,用電器工作D.電路不通,沒(méi)有電流

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.張鵬想估測(cè)一水井的井口距水面的高度,于是他從井口處無(wú)初速度釋放一石塊并開(kāi)始計(jì)時(shí),經(jīng)2s聽(tīng)到石塊擊水聲音.由此他算出井口距水面的高度約為(不計(jì)聲音傳播時(shí)間,取g=10m/s2)( 。
A.10mB.20mC.30mD.40m

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4.甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)同時(shí)由M點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn),甲的x-t圖象為①,乙的x-t圖象為②.下列說(shuō)法正確的是 ( 。
A.甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的位移不同B.甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的位移相同
C.甲的平均速度大于乙的平均速度D.甲的平均速度小于乙的平均速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.變速運(yùn)動(dòng)必定是曲線運(yùn)動(dòng)
B.曲線運(yùn)動(dòng)必定是變速運(yùn)動(dòng)
C.受恒力作用的物體不可能做曲線運(yùn)動(dòng)
D.加速度變化的運(yùn)動(dòng)必定是曲線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.實(shí)驗(yàn)所用的電為學(xué)生電源,輸出電壓為6V(頻率為50Hz)的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開(kāi)始下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在重錘拖著的紙帶上打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)痕進(jìn)行測(cè)量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟:
A.按照?qǐng)D示的裝置安裝器件
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上
C.用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量
D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時(shí)接通電源開(kāi)關(guān)打出一條紙帶
E.測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離
F.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能
其中沒(méi)有必要進(jìn)行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E,有BCD

某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖2,其中O是起始點(diǎn),A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的3個(gè)點(diǎn).用毫米刻度尺測(cè)量O到A、B、C各點(diǎn)的距離,并記錄在圖中(單位:cm).
該同學(xué)用重錘在OB段的運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2,他用AC段的平均速度作為打出B點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的物體的即時(shí)速度,則OB段重錘重力勢(shì)能的減少量為1.22mJ,而動(dòng)能的增加量為1.20mJ(計(jì)算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字,重錘質(zhì)量用m表示),造成上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相等的原因主要是由于物體下落過(guò)程中存在摩擦阻力生熱.

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