如圖，質(zhì)量為m的物塊始終靜止在傾角為θ的斜面上，則  

A．若斜面向左勻速移動距離s，斜面對物塊做功mgsinθcosθs
B．若斜面向上勻速移動距離s，斜面對物塊做功mgs
C．若斜面向左以加速度a勻加速移動距離s，斜面對物塊不做功
D．若斜面向上以加速度a勻加速移動距離s，斜面對物塊做功m（g＋a）s

BD

解析試題分析：若斜面向右勻速移動，物體受力平衡，斜面對物體的作用力等于重力，故斜面對物體做功為零，故A錯誤；斜面向上勻速運動，物體受力平衡斜面對物體的作用力，則作用力做功，故B正確；若斜面向左加速度a運動時，物體對斜面的作用力可分解為向上的大小等于重力的支持力，水平方向上，則斜面對物體做功，故C錯誤；若斜面向上以加速度a加速移動時，由牛頓第二定律可知，，作用力，則斜面對物體做功，故D正確；
考點：考查了功的計算；力的合成與分解的運用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，物體A和B的質(zhì)量分別為2kg和1kg，用跨過定滑輪的細(xì)線相連，靜止地又疊放在傾角為=300的光滑斜面上，A與B間的動摩擦因數(shù)為，現(xiàn)有一平行于斜面向下的力F作用在物體B上，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，若要使物體運動，則F至少為（）（ ）

A．20NB．22NC．11ND．17N

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

一質(zhì)量為m=2kg的物體靜止在水平面上，物體與地面的動摩擦因數(shù)μ =0。3，物體受到的最大靜摩擦力與滑動摩擦力的大小可以認(rèn)為相等，取g=10N/kg。
（1）當(dāng)用F1="2" N的水平拉力拉物體時，求地面對物體的摩擦力f1
（2）當(dāng)用F2=6。5  N的水平拉力拉物體時，求地面對物體的摩擦力f2
（3）若物體沿地面滑動后，用水平拉力F3=2。5 N沿物體運動的反方向拉物體（物體仍在滑動），求地面對物體摩擦力f3。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

(10分)在水平地面上有一質(zhì)量為2kg的物體，物體在水平拉力F的作用下由靜止開始運動，10s后拉力大小減為F／3，該物體的運動速度隨時間t的變化規(guī)律如下圖所示．

求：（1）物體受到的拉力F的大�。�2）物體與地面之間的動摩擦因數(shù)．(g取10m／s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，用OA、OB兩根輕繩將物體懸于兩豎直墻之間，開始時OB繩水平. 現(xiàn)保持O點位置不變，改變OB繩長使繩末端由B點緩慢上移至B‘點，此時OB’與OA之間的夾角θ＜90°。設(shè)此過程中OA、OB的拉力分別為FOA、FOB，下列說法正確的是（    ）

A．FOA逐漸增大    B．FOA逐漸減小      C．FOB逐漸增大    D．FOB逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其左端有固定放置的豎直擋板MN，在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，若用外力使MN保持豎直且緩慢向左移動，在Q落到地面以前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止，在此過程中（　�。�

A．MN對Q的彈力逐漸增大
B．Q所受的合力逐漸減小
C．地面對P的摩擦力逐漸增大
D．地面對P的支持力逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

粗細(xì)均勻的電線架在A、B兩根電線桿之間．由于熱脹冷縮，電線在夏、冬兩季呈現(xiàn)如圖所示的兩種形狀，電線桿始終處于豎直狀態(tài)，下列說法中正確的是    

A．冬季，電線對電線桿的拉力較大
B．夏季，電線對電線桿的拉力較大
C．夏季與冬季，電線對電線桿的拉力一樣大     
D．夏季，桿對地面的壓力較大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在傾角為θ的斜面上，放著一個質(zhì)量為m的光滑小球，小球被豎直的木板擋住，則小球?qū)δ景宓膲毫Υ笮?br />

A．
B．
C．
D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，兩光滑斜面的傾角分別為30°和45°，質(zhì)量分別為2m和m的兩個滑塊用不可伸長的輕繩通過滑輪連接(不計滑輪的質(zhì)量和摩擦)，分別置于兩個斜面上并由靜止釋放；若交換兩滑塊位置，再由靜止釋放．則在上述兩種情形中正確的有  (　　)．

A．質(zhì)量為2m的滑塊受到重力、繩的張力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力的作用 
B．質(zhì)量為m的滑塊均沿斜面向上運動 
C．繩對質(zhì)量為m滑塊的拉力均大于該滑塊對繩的拉力 
D．系統(tǒng)在運動中機械能均守恒 

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同步練習(xí)冊答案