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某同學在做測定小燈泡功率的實驗中，優(yōu)化設計電路，正確測得如下一組U和I的數據：

（1）在圖中畫出I—U圖線：                
（2）在圖線上可看出，當功率逐漸增大時，燈絲電阻的變化情況是；         
（3）做實驗所用到的儀器有：恒壓電源E，電流表（量程：0～0.6A，內陰約100），電壓表（量程:3V，內阻約2500），滑動變阻器，開關，導線若干.請根據實驗數據，在虛線框內補畫電路圖.
（1）

（2）先不變，后變大（3）如圖所示

試題分析：（1）運用描點法在圖中畫出I-U圖線：

（2）在圖線上可看出，當功率逐漸增大時，即電壓增大時，圖象先是一段傾斜的直線，再是曲線．根據歐姆定律得燈絲電阻的變化情況是先不變，后變大．
（3）測定小燈泡功率的實驗要求電流從零調，所以滑動變阻器應用分壓式接法，由于燈絲電阻一般遠小于電壓表內阻，所以電流表采用外接法，據此連接電路圖．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

用如圖（甲）所示的電路圖研究額定電壓為2.4V的燈泡L的伏安特性，并測出該燈泡在額定電壓下工作時的電阻值．

（1）在閉合開關S前，滑動變阻器觸頭應該放在______端．（選填“a”或“b”）
（2）按電路圖（甲）測出的燈泡電阻值比真實值______（選填“偏大”或“偏小”）．根據所得到的圖象如圖乙所示，它在額定電壓下實際功率P=______W，I-U圖象是一條曲線而不是直線的原因是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

半導體二極管最重要的特性是單向導電性．即當外加正向電壓時，它呈現(xiàn)的電阻（正向電阻）比較小，通過的電流比較大；當外加反向電壓時，它呈現(xiàn)的電阻（反向電阻）很大，通過的電流很�。梅卜y得某個二極管的正向伏安特性曲線如圖所示．
（1）二極管正向不導通時的最高電壓叫死區(qū)電壓，該二極管的死區(qū)電壓為______V．
（2）當正向電壓高于某個值以后，通過二極管的電流隨電壓增加按線性關系迅速上升，在該區(qū)域，二極管的正向電阻隨電壓增加而______（填“增大”、“不變”或“減小”）
（3）將該二極管與一個電動勢為1.5V（內阻不計）的干電池、阻值為75Ω的定值電阻正向連接構成回路，此時二極管的正向電阻約為______Ω．（保留2位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

甲同學采用如圖甲所示的電路測定電源的電動勢和內電阻。提供的器材：電壓表（0～3V）、電流表（0～0.6A）及滑動變阻器R、電鍵S、導線。實驗電路如圖甲所示。

（1）連好電路后，當該同學閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)電流表示數為0，電壓表示數不為0。檢查各接線柱均未接錯，接觸良好，且電路未發(fā)生短路；他用多用電表的電壓檔檢查電路，把兩表筆分別接bc和、de時，示數均為0，把兩表筆接cd 時，示數與電壓表示數相同，由此可推斷故障是：_________________。
（2）排除故障后，該同學順利完成實驗數據的測量，如下表所示。并根據數據在空白的坐標紙上，作出乙圖所示的U—I圖線，該圖存在多處不妥之處，請指出。（指出兩處不妥之處）。
                                                                                   。
I/A
0.10
0.20
0.30
0.40
0.50
0.60
U/V
2.93
2.87
2.85
2.77
2.75
2.70
 
（3）為了在實驗中保護電流表和調節(jié)電阻時電壓表、電流表的示數變化均明顯，乙同學對甲同學的實驗進行改進，設計了如圖丙所示的電路，丙電路中電阻R0應該選取下列備選電阻的哪一個?
答：          。

A．1Ω     B．5Ω    C．10Ω    D．20Ω

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）某課外小組計劃用水果制作水果電池，并測量水果電池的電動勢（E）和內阻（r）。他們將銅片、鋅片插入水果中，制成了“水果電池”。某同學連接如圖所示的實物圖。

①實物圖中有兩處導線連接錯誤（電表量程正確），分別是導線_____和導線______。（用“A”～“F”表示）
②更正電路后，改變滑動變阻器的阻值，甲乙兩同學記錄電壓表和電流表的讀數如下表所示。
次數
1
2
3
4
5
6
U/v
0.60
0.55
0.45
0.40
0.35
0.30
I/mA
1.81
1.91
4.20
5.40
6.59
7.80
在數據處理時兩位同學意見出現(xiàn)分歧，甲同學認為只需選擇其中兩組數據便可以得出E、r，如甲只選擇第3、第4兩組數據，請為他求出r=        （結果保留三位有效數字）。乙則認為需利用六組數據，用作圖法在U-I圖象中也可求出電動勢內電阻，如乙用以上六組數據作U-I圖象，你認為他應先剔除第     組數據后再連線。對比兩位同學的做法，你認為      同學做法相對來說更能精確測出實驗結果。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測定一節(jié)干電池的電動勢和內阻的實驗中，備有下列器材：
A.干電池（電動勢約為1.5V，內阻小于1.5）
B.電流表G（滿偏電流2mA，內阻10）
C.電流表A（0～0.6A，內阻約0.1）
D.滑動變阻器R1（0～20，10A）
E.滑動變阻器R2（0～500，1A）
F.定值電阻R3=990
G.開關、導線若干
⑴為方便且能較準確地進行測量，應選用滑動變阻器       （填寫序號）；
⑵請在下面所給的方框內畫出利用本題提供的器材所設計的測量電池電動勢和內阻的實驗電路原理圖；

⑶某同學根據他設計的實驗測出了六組I1（電流表G的示數）和I2（電流表A的示數），請在下圖的坐標紙上作出I1和I2的關系圖線；
序號
1
2
3
4
5
6
I1/mA
1.40
1.36
1.35
1.28
1.20
1.07
I2/A
0.10
0.15
0.23
0.25
0.35
0.50

⑷根據圖線可得，被測電池的電動勢為      V，內阻為      。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某學習小組通過實驗來研究電器元件Z的伏安特性曲線。他們在實驗中測得電器元件Z兩端的電壓與通過它的電流的數據如下表
U/V
0.00
0.20
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
I/A
0.000
0.050
0.100
0.150
0.180
0.195
0.205
0.215
 
現(xiàn)備有下列器材：
A．內阻不計的6V電源；
B．量程為0～3A的內阻可忽略的電流表；
C．量程為0～0.6 A的內阻可忽略的電流表；
D．量程為0～3V的內阻很大的電壓表；
E．阻值為0～10Ω，額定電流為3A的滑動變阻器；
F．電鍵和導線若干。
（1）這個學習小組在實驗中電流表選（填器材前面的字母）

（2）請你從下面的實驗電路圖中選出最合理的一個
（3）利用表格中數據繪出的電器元件Z的伏安特性曲線，如圖所示，分析曲線可知該電器元件Z的電阻隨U變大而（填“變大”、“變小”或“不變”）；

（4）若把用電器Z接入如圖所示的電路中時，電流表的讀數為0.150A，已知A、B兩端電壓恒為2V，則定值電阻R0 阻值為_______Ω。（結果保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學對有故障的電熱毯進行探究，圖（a）是電熱毯的電路示意圖，其中電熱線和導線通過金屬接線片連接，圖（b）為測試電路實物圖，A、B為測試表筆，電壓表和電流表均可視為理想電表。

（1）斷開K1，用測試電路在1和1′之間檢測得知電熱線無故障，然后測得電熱線的U-I曲線如圖（c）所示�？汕蟮么穗姛峋�的電阻為       Ω。
（2）在答題卷虛線框內畫出與圖（b）對應的電路原理圖。
（3）為了進一步檢查故障，該同學閉合開關K1和K2，用表筆A和B分別對圖（a）中所示的各點進行測試，部分測試結果如下表所示。由此測試結果可判斷出電路有斷路，位置在       （在“1和2”、“1′和2′”、“2和3”、“2′和3′”中選填一項）。
測試點
3和3′
1和1′
1和3
1和2′
2′和3′
電表指針有無偏轉
電壓表
有
有
無
有
無
電流表
無
有
有
無
有
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）為較準確的測定阻值大約為5 Ω的金屬絲的電阻，某實驗小組進行如下實驗。
（1）已知實驗中所用的滑動變阻器阻值范圍為0～10Ω，電流表內阻約幾歐，電壓表內阻約20kΩ，電源為干電池（不宜在長時間、大功率狀況下使用），電源電動勢E= 4.5V，內阻較小。則下邊的A、B兩個電路圖中，本次實驗應當采用的最佳電路是_______（選填字母代號），但用此最佳電路測量的金屬絲電阻仍然會比真實值偏_________（選填“大”或“小”）。
（2）若已知實驗所用的電流表內阻的準確值為RA，那么測量金屬絲電阻Rx的最佳電路應是右圖中的_________電路（選填字母代號）。此時測得電流為I、電壓為U，則金屬絲電阻Rx=_______（用題中字母代號表示）。

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