一個(gè)質(zhì)量為m的物體原來在動(dòng)摩擦因數(shù)為μ的斜面上以加速度a下滑(斜面的傾角為θ),如果對(duì)該物體施加豎直向下的力F=mg,則物體的加速度大小為
2a
2a
.如果該物體原來是勻速下滑,則加上F后它的速度將
不變
不變
(填“不變”或“變大”或“變小”).
分析:對(duì)物塊受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求出物體的加速度大。飰K原來做勻速下滑,重力沿斜面方向上的分力等于滑動(dòng)摩擦力,加上F后,根據(jù)沿斜面方向上的受力,判斷物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律.
解答:解:未加豎直力作用時(shí),物體的加速度a=
mgsinθ-μmgcosθ
m
=gsinθ-μgcosθ.
施加豎直力F后,根據(jù)牛頓第二定律得,物體的加速度a′=
(F+mg)sinθ-μ(F+mg)cosθ
m
=2a.
若物體原來勻速下滑,則根據(jù)共點(diǎn)力平衡得,mgsinθ=μmgcosθ.
施加F后,因?yàn)椋‵+mg)sinθ=μ(F+mg)cosθ,所以物體仍然做勻速下滑,速度不變.
故答案為:2a,不變.
點(diǎn)評(píng):本題考查了牛頓第二定律和共點(diǎn)力平衡的綜合運(yùn)用,關(guān)鍵能夠正確地受力分析,運(yùn)用牛頓第二定律進(jìn)行求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示彈簧下面掛一個(gè)質(zhì)量為m的物體,物體在豎直方向作振幅為A的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),當(dāng)物體振動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),彈簧正好為原長(zhǎng).則物體在振動(dòng)過程中(  )

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如圖所示,一根原長(zhǎng)為L(zhǎng)0的輕質(zhì)彈簧,下端固定在水平桌面上,上端固定一個(gè)質(zhì)量為m的物體A,A靜止時(shí)彈簧的壓縮量為△L1,在A上再放一個(gè)質(zhì)量為m的物體B,待A、B靜止后,再在B上施加一個(gè)豎直向下的力,力使彈簧又縮短了△L2,這時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為EP.現(xiàn)突然撤去力F.求:
(1)撤除力F以后B脫離A向上飛出的瞬間彈簧長(zhǎng)度為多少?要有分析過程.
(2)B脫離A時(shí)B的速度大小為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為M的物體放在水平地面上,物體上方安裝一個(gè)長(zhǎng)度為L(zhǎng)、勁度系數(shù)為k的輕彈簧,現(xiàn)用手拉著彈簧上端的P點(diǎn)緩慢向上移動(dòng),直到物體離開地面一段距離.在這一過程中,P點(diǎn)的位移(開始時(shí)彈簧為原長(zhǎng))是H,則物體重力勢(shì)能增加了(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)電子臺(tái)秤放置于水平桌面上,一質(zhì)量為M的框架放在臺(tái)秤上,框架內(nèi)有一輕彈簧上端固定在框架頂部,下端系一個(gè)質(zhì)量為m的物體,物體下方用豎直細(xì)線與框架下部固定,各物體都處于靜止?fàn)顟B(tài).今剪斷細(xì)線,物體開始振動(dòng),且框架始終沒有離開臺(tái)秤,彈簧不超出彈性限度,空氣阻力忽略不計(jì),重力加速度為g.則下列說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m的物體從高為h的曲面上一點(diǎn)A處,由靜止開始下滑,滑到水平面上B點(diǎn)處停止.若再用平行于接觸面的力將該物體從B處拉回到原出發(fā)點(diǎn)A處,則需要對(duì)物體做功的最小值為( 。
A、mghB、2mghC、1.5mghD、3mgh

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