【題目】地球同步通訊衛(wèi)星,是無(wú)線電波傳播的中繼站同步衛(wèi)星繞地心轉(zhuǎn)動(dòng),地面上觀察者卻發(fā)現(xiàn)它是靜止的,這是因?yàn)橛^察者所選擇的參考系是  

A. 太陽(yáng) B. 月球 C. 地球 D. 衛(wèi)星

【答案】C

【解析】

解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn),即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運(yùn)動(dòng)的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的.

因?yàn)橥叫l(wèi)星的轉(zhuǎn)動(dòng)和地球的轉(zhuǎn)動(dòng)是同步的,地球怎么轉(zhuǎn)動(dòng)衛(wèi)星也怎么轉(zhuǎn)動(dòng),它相對(duì)于地球的位置沒(méi)有沒(méi)有發(fā)生變化,所以以地球?yàn)閰⒄瘴,衛(wèi)星是靜止的;若以太陽(yáng),月亮或宇宙飛船為參照物,衛(wèi)星與太陽(yáng),月亮或宇宙飛船之間的相對(duì)位置發(fā)生了變化,是運(yùn)動(dòng)的。故C正確;AB錯(cuò)誤;選取其它同步通信衛(wèi)星作為參考系時(shí),做勻速圓周運(yùn)動(dòng),因同步,則相對(duì)靜止;若選取其它不同步的,則存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)的,故D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2018614日,探月工程嫦娥四號(hào)任務(wù)鵲橋中繼星成功實(shí)施軌道捕獲控制,進(jìn)入環(huán)繞距月球約6.5萬(wàn)公里的地月拉格朗日L2點(diǎn)的Halo使命軌道,為嫦娥四號(hào)照亮”“駕臨月球背面之路。當(dāng)鵲橋位于拉格朗日點(diǎn)L2上時(shí),會(huì)在月球與地球的共同引力作用下,幾乎不消耗燃料而保持與月球同步繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是

A. 鵲橋中繼星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的向心加速度比月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的向心加速度小

B. 鵲橋中繼星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的線速度比月球繞地球線速度大

C. 鵲橋中繼星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的周期比地球的同步衛(wèi)星周期長(zhǎng)

D. 鵲橋中繼星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度比月球繞地球角速度小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,正方形abcd區(qū)域內(nèi)存在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),甲、乙兩帶電粒子均從a點(diǎn)沿與ab30°角的方向垂直射人磁場(chǎng),甲粒子垂直于bc邊離開(kāi)磁場(chǎng),乙粒子從ad邊的中點(diǎn)離開(kāi)磁場(chǎng)。已知甲粒子的速度大小為v,甲、乙兩帶電粒子的電荷量之比為1:2,質(zhì)量之比為1:2,不計(jì)粒子重力。求:

(1)乙粒子的速度大;

(2)甲、乙兩粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】①在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使測(cè)量誤差盡量小,下列說(shuō)法正確的是_____

A.須選用密度和直徑都較小的擺球

B.須選用輕且不易伸長(zhǎng)的細(xì)線

C.實(shí)驗(yàn)時(shí)須使擺球在同一豎直面內(nèi)擺動(dòng)

D.計(jì)時(shí)起、終點(diǎn)都應(yīng)在擺球的最高點(diǎn)且不少于30次全振動(dòng)的時(shí)間

②某同學(xué)在野外做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),由于沒(méi)有合適的擺球,他找到了一塊外形不規(guī)則的石塊代替擺球,如上圖所示。操作時(shí),他用刻度尺測(cè)量擺線OM的長(zhǎng)度L作為擺長(zhǎng),測(cè)出n次全振動(dòng)的總時(shí)間由到周期T,求出重力加速度,這樣得到的重力加速度的測(cè)量值比真實(shí)值_____(填“大”或“小”)。為了克服擺長(zhǎng)無(wú)法準(zhǔn)確測(cè)量的困難,該同學(xué)將擺線長(zhǎng)度縮短為,重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn),得出周期,由此他得到了較精確的重力加速度值g=_____

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,容積均為V0的氣缸A、B下端有細(xì)管(容積可忽略)連通,閥門(mén)K2位于細(xì)管的中部,A、B的頂部各有一閥門(mén)K1、K3B中有一可自由滑動(dòng)的活塞(質(zhì)量、體積均可忽略)。初始時(shí),三個(gè)閥門(mén)均打開(kāi),活塞在B的底部;關(guān)閉K2、K3,通過(guò)K1給氣缸打氣,每次可以打進(jìn)氣壓為P0,體積為0.3V0的空氣,已知室溫為270C,大氣壓為P0,氣缸導(dǎo)熱良好。求:

(i)要使A缸的氣體壓強(qiáng)增大到4P0,應(yīng)打氣多少次?

(ii)當(dāng)A缸的氣體壓強(qiáng)達(dá)到4P0后,關(guān)閉K1,打開(kāi)2并緩慢加熱AB氣缸內(nèi)氣體,使其溫度都升高00C,求:穩(wěn)定時(shí)活塞上方氣體的體積和壓強(qiáng)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物體運(yùn)動(dòng)的速度圖象如圖所示,根據(jù)圖象可知  

A. 內(nèi)的加速度為 B. 內(nèi)的位移為10m

C. 2s末與第3s末物體的位置相同 D. 1s末與第5s末加速度方向相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,水平地面上有一木板B,小物塊A(可視為質(zhì)點(diǎn))放在B的右端,B板右側(cè)有一厚度與B相同的木板C。A、B以相同的速度一起向右運(yùn)動(dòng),而后B與靜止的C發(fā)生彈性碰撞,碰前瞬間B的速度大小為 2 m/s,最終A未滑出C。已知A、B的質(zhì)量均為 1 kgC的質(zhì)量為 3 kg,ABC間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.4,B、C與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.1,取重力加速度g = 10 m/s2。求:

1)碰后瞬間B、C的速度;

2)整個(gè)過(guò)程中AC之間因摩擦而產(chǎn)生的熱量;

3)最終B的右端與C的左端之間的距離。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線a、b、c為電場(chǎng)中的一簇等勢(shì)線,相鄰兩等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等,等勢(shì)線a上一點(diǎn)A 處,分別射出甲、乙兩個(gè)粒子,兩粒子在電場(chǎng)中的軌道分別交等勢(shì)線cB、C點(diǎn),甲粒子從AB的動(dòng)能變化量的絕對(duì)值是E,乙粒子從AC動(dòng)能變化量絕對(duì)值為。不計(jì)粒子的重力,由此可以判斷(

A. 甲粒子一定帶正電,乙粒子一定帶負(fù)電

B. 甲的電量一定為乙電量的2

C. 甲粒子從AB電場(chǎng)力一定做正功,乙粒子從AC電場(chǎng)力一定做負(fù)功

D. 甲在B點(diǎn)的電勢(shì)能的絕對(duì)值一定是乙在C點(diǎn)電勢(shì)能絕對(duì)值的2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是自動(dòng)駕駛汽車(chē)?yán)餃y(cè)量汽車(chē)水平運(yùn)動(dòng)加速度的裝置。該裝置在箱的前、后壁各安裝一個(gè)壓力傳感感器ab,中間用兩根相同的輕質(zhì)彈簧壓著一個(gè)質(zhì)量為2.0kg的滑塊,滑塊可無(wú)摩擦滑動(dòng)(彈簧的彈力與其形變量成正比)。汽車(chē)靜止時(shí),傳感器a、b示數(shù)均為10N.若當(dāng)傳感器b示數(shù)為8N時(shí),汽車(chē)的加速度大小為_____m/s2,方向是_____(選填:a指向b”b指向a”)。

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