意大利科學(xué)家伽利略在研究物體變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)，做了著名的“斜面實(shí)驗(yàn)”，他研究了銅球在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)銅球做的是加速運(yùn)動(dòng)，且銅球的加速度隨斜面傾角的增大而增大，于是他對(duì)“斜面實(shí)驗(yàn)”進(jìn)行了合理的外推，由此得出的結(jié)論是(    )

A．力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因                 B．力是使物體產(chǎn)生加速度的原因

C．自由落體運(yùn)動(dòng)是一種勻變速直線運(yùn)動(dòng)         D．物體具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的屬性，即慣性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下圖為某小型企業(yè)的一道工序示意圖，圖中一樓為原料車間，二樓為生產(chǎn)車間．為了節(jié)約能源，技術(shù)人員設(shè)計(jì)了一個(gè)滑輪裝置用來(lái)運(yùn)送原料和成品，在二樓生產(chǎn)的成品裝入A箱，在一樓將原料裝入B箱，而后由靜止釋放A箱，若A箱與成品的總質(zhì)量為M，B箱與原料的總質(zhì)量為m(m<M)，這樣在A箱下落的同時(shí)會(huì)將B箱拉到二樓生產(chǎn)車間，當(dāng)B箱到達(dá)二樓平臺(tái)時(shí)可被工人接住，若B箱到達(dá)二樓平臺(tái)時(shí)沒(méi)有被工人接住的話，它可以繼續(xù)上升h高度速度才能減小到零．不計(jì)繩與滑輪間的摩擦及空氣阻力，重力加速度為g，求：

（1）一樓與二樓的高度差H；

（2）在AB箱同時(shí)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中繩對(duì)B箱的拉力大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，平行于光滑斜面的輕彈簧勁度系數(shù)為k，一端固定在傾角為的斜面底端，另一端與物塊A連接，物塊B沿斜面疊放在物塊A上但不黏連。物塊A、B質(zhì)量均為m，初始時(shí)兩物塊均靜止�，F(xiàn)用平行于斜面向上的拉力F拉動(dòng)物塊B，使B做加速度為a的勻加速運(yùn)動(dòng)，兩物塊在開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi)的v-t圖象如圖乙所示（t1時(shí)刻A、B的圖線相切，t2時(shí)刻對(duì)應(yīng)A圖線的最高點(diǎn)），重力加速度為g，則 

A．A達(dá)到最大速度時(shí)的位移為

B．拉力F的最小值為

C．t1=時(shí)A、B分離

D．A、B分離前，A、B和彈簧系統(tǒng)機(jī)械能增加，A和彈簧系統(tǒng)機(jī)械能增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，E為電源，其內(nèi)阻為r，L為小燈泡(其燈絲電阻可視為不變)，R1、R2為定值電阻，R3為光敏電阻。閉合開(kāi)關(guān)S后，若照射R3的光強(qiáng)度減弱，則

       A．R1兩端的電壓變大         B．小燈泡消耗的功率變小

       C．通過(guò)R2的電流變小         D．電源兩極間的電壓變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)要測(cè)量一由新材料制成的粗細(xì)均勻的圓柱形導(dǎo)體的電阻率ρ。步驟如下：

(1)用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖甲所示，由圖可知其長(zhǎng)度為          cm；

 (2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如圖乙所示，由圖可知其直徑為         mm；

(3)用多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟測(cè)此圓柱形導(dǎo)體的電阻，表盤的示數(shù)如圖丙所示，則該電阻的阻值約為        Ω。

(4)該同學(xué)想用伏安法更精確地測(cè)量其電阻R，現(xiàn)有的器材及其代號(hào)和規(guī)格如下：

待測(cè)圓柱形導(dǎo)體電阻R

電流表A1(量程0～4 mA，內(nèi)阻約50 Ω)

電流表A2(量程0～10 mA，內(nèi)阻約30 Ω)

電壓表V1(量程0～3 V，內(nèi)阻約10 kΩ)

電壓表V2(量程0～15 V，內(nèi)阻約25 kΩ)

直流電源E(電動(dòng)勢(shì)4 V，內(nèi)阻不計(jì))

滑動(dòng)變阻器R1(阻值范圍0～15 Ω，額定電流2.0 A)

滑動(dòng)變阻器R2(阻值范圍0～2 kΩ，額定電流0.5 A)

開(kāi)關(guān)S，導(dǎo)線若干。

為減小實(shí)驗(yàn)誤差，要求測(cè)得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，請(qǐng)?jiān)谔摼�框中畫(huà)出合理的測(cè)量電路圖，并標(biāo)明所用器材的代號(hào)。

 

 


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置-時(shí)間(x-t)圖線。由圖可知(    )

A．在t1時(shí)刻，a、b兩車的運(yùn)動(dòng)方向相反

B．在t2時(shí)刻，a、b兩車的運(yùn)動(dòng)方向相同

C．在t1到t3這段時(shí)間內(nèi)，a、b兩車的平均速率相等

D．在t1到t3這段時(shí)間內(nèi)，a、b兩車的平均速度大小相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，用完全相同的、勁度系數(shù)均為k的輕彈簧A、B、C將兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球連接并懸掛起來(lái)，兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧A與豎直方向的夾角為30°，彈簧C水平，已知重力加速度為g，試求出輕彈簧A、B、C各自的伸長(zhǎng)量。(所有彈簧形變均在彈性范圍內(nèi))

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，豎直放置的圓筒形注射器，活塞上端接有氣壓表，能夠方便測(cè)出所封閉理想氣體的壓強(qiáng)．開(kāi)始時(shí)，活塞處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)氣體體積為30cm3，氣壓表讀數(shù)為1.1×105Pa．若用力向下推動(dòng)活塞，使活塞緩慢向下移動(dòng)一段距離，穩(wěn)定后氣壓表讀數(shù)為2.2×105 Pa．不計(jì)活塞與氣缸內(nèi)壁間的摩擦，環(huán)境溫度保持不變．

①簡(jiǎn)要說(shuō)明活塞移動(dòng)過(guò)程中，被封閉氣體的吸放熱情況；

②求活塞穩(wěn)定后氣體的體積；

③對(duì)該過(guò)程中的壓強(qiáng)變化做出微觀解釋。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，半徑為0.5m的光滑四分之一圓弧面，質(zhì)量為0.5kg的小球由靜止從A點(diǎn)開(kāi)始下滑，經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后落在與水平面成45°的斜面上的C點(diǎn)．求：

（1）小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度為多大？

（2）此時(shí)小球?qū)A弧的壓力為多大？

（3）小球的落點(diǎn)C與B的距離為多大？

 


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