【題目】一長(zhǎng)木板放在水平地面上向右運(yùn)動(dòng),在t=0時(shí)刻其速度為v0=10m/s,此時(shí)將一相對(duì)于地面靜止的木塊輕放到木板右端上。木板和木塊的質(zhì)量均為1kg,木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.4,木板與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.6,木塊始終在木板上,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間木塊速度增加到與木板相同?此段時(shí)間內(nèi)木塊的位移多大?
(2)從t=0時(shí)刻到木板停止運(yùn)動(dòng)時(shí),木板運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間是多少?
【答案】(1) 0.5s ,0.5m;(2) 0.75s。
【解析】
(1)根據(jù)牛頓第二定律求得兩者的加速度,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求得運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和木塊的位移;
(2)達(dá)到共同速度后,木板的加速度大于炭塊的加速度,根據(jù)牛頓第二定律求得加速度,利用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求得通過(guò)的位移,即可求得.
(1)由牛頓第二定律得木塊在木板上加速度為:a1==μ1g=4m/s2
木板的加速度大小為:a2==16m/s2
根據(jù)速度公式可知:v=a1t1=v0﹣a2t1
解得:t1=0.5s,v=2m/s
在0.5s內(nèi)木塊運(yùn)動(dòng)的位移為:x1==0.5m
(2)達(dá)到共同速度后,地面對(duì)木板的摩擦力阻礙木板運(yùn)動(dòng)。若物塊與木板以共同速度運(yùn)動(dòng),其加速度為a,由牛頓運(yùn)動(dòng)定律得:2μ2mg=2ma,
代入數(shù)據(jù)解得:a=6m/s2
因μ1mg小于ma,所以木塊和木板不能共速運(yùn)動(dòng),木塊受摩擦力方向?qū)⒆兓,設(shè)木塊和木板的加速度大小分別為a1′和a2′,
則由牛頓第二定律,對(duì)木塊有:μ1mg=ma1′
對(duì)木板有:2μ2mg﹣μ1mg=ma2′
解得:a1′=4m/s2 a2′=8m/s2
由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有:vt=v0﹣at2
解得:t2=0.25s
則木板運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為:t=t1+t2=0.75s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)宋代科學(xué)家沈括在《夢(mèng)溪筆談》中最早記載了地磁偏角:“以磁石磨針?shù)h,則能指南,然常微偏東,不全南也。”進(jìn)一步研究表明,地球周?chē)卮艌?chǎng)的磁感線(xiàn)分布示意如圖。結(jié)合上述材料,下列說(shuō)法不正確的是
A. 地理南、北極與地磁場(chǎng)的南、北極不重合
B. 地球內(nèi)部也存在磁場(chǎng),地磁南極在地理北極附近
C. 地球表面任意位置的地磁場(chǎng)方向都與地面平行
D. 地磁場(chǎng)對(duì)射向地球赤道的帶電宇宙射線(xiàn)粒子有力的作用
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一小球自A點(diǎn)由靜止自由下落到B點(diǎn)時(shí)與彈簧接觸,到C點(diǎn)時(shí)彈簧被壓縮到最短。以C點(diǎn)所在平面為重力勢(shì)能的零勢(shì)能面。若不計(jì)彈簧質(zhì)量和空氣阻力,在小球由A→B→C的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中( )
A. 小球、地球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒
B. 小球在C的加速度為零
C. 小球在B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大
D. 小球在A點(diǎn)的重力勢(shì)能最終全部轉(zhuǎn)化為彈簧在C點(diǎn)的彈性勢(shì)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電動(dòng)勢(shì)E=12V,內(nèi)電阻r=1.0Ω,電阻R1=9.0Ω,R2=15Ω,電流表A示數(shù)為0.40A,求電阻R3的阻值和它消耗的電功率.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩物體的質(zhì)量分別為m、2m,彈簧的勁度系數(shù)都為k,彈簧兩端與兩物體連接。原來(lái)A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)用豎直向上的拉力向上拉A,使A以大小為a的加速度勻加速上升。已知彈簧長(zhǎng)度在彈性限度內(nèi)變化,重力加速度為g。求:
(1)B剛好離開(kāi)地面時(shí),A上升的總高度。
(2)B剛好離開(kāi)地面時(shí),作用在A上的拉力大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,沿波的傳播方向上有間距均為 1m 的六個(gè)質(zhì)點(diǎn) a、b,c、d、e、f,均靜止在各自的平衡位置,一列橫波以1m/s 的速度水平向右傳播,r=0 時(shí)到達(dá)質(zhì)點(diǎn) a,a 開(kāi)始由平衡位置向上運(yùn)動(dòng),t=1s 時(shí),質(zhì)點(diǎn) a 第一次到達(dá)最高點(diǎn), 則在 4s<t<5s 這段時(shí)間內(nèi)( )
A. 質(zhì)點(diǎn) c 的加速度逐漸增大
B. 質(zhì)點(diǎn) a 的速度逐漸增大
C. 質(zhì)點(diǎn) d 向下運(yùn)動(dòng)
D. 質(zhì)點(diǎn) f 保持靜止
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】靜電場(chǎng)在x軸上的場(chǎng)強(qiáng)E隨x的變化關(guān)系如圖7所示,x軸正方向?yàn)閳?chǎng)強(qiáng)正方向,帶正電的點(diǎn)電荷沿x軸運(yùn)動(dòng),則點(diǎn)電荷( )
A. 在x2和x4處電勢(shì)能相等
B. 由x1運(yùn)動(dòng)到x3的過(guò)程中電勢(shì)能增大
C. 由x1運(yùn)動(dòng)到x4的過(guò)程中電場(chǎng)力先增大后減小
D. 由x1運(yùn)動(dòng)到x4的過(guò)程中電場(chǎng)力先減小后增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,水平傳送帶的長(zhǎng)度,皮帶輪以速度順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),現(xiàn)有一質(zhì)量為的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以水平速度從點(diǎn)滑上傳送帶,超過(guò)點(diǎn)后做平拋運(yùn)動(dòng),其水平位移為,保持物塊的初速度不變,多次改變皮帶輪的速度,依次測(cè)量水平位移,得到如圖乙所示的圖像,下列說(shuō)法正確的是
A. 當(dāng)時(shí),物塊在之間一直勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
B. 當(dāng)時(shí),物塊在之間一直勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C. 時(shí), 物塊在之間先減速到與傳送帶共速再勻速運(yùn)動(dòng)
D. 物塊的初速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,垂直紙面放置的兩根直導(dǎo)線(xiàn)a和b,它們的位置固定并通有相等的電流I;在a、b沿紙面的連線(xiàn)的中垂線(xiàn)上放有另一直導(dǎo)線(xiàn)c,c可以自由運(yùn)動(dòng).當(dāng)c中通以電流I1時(shí),c并未發(fā)生運(yùn)動(dòng),則可以判定a、b中的電流( )
A. 方向相同都向里
B. 方向相同都向外
C. 方向相反
D. 只要a、b中有電流,c就不可能靜止
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