【題目】從下列哪一組物理量可以算出氧氣的摩爾質(zhì)量( )
A. 氧氣的密度和阿伏加德羅常數(shù)
B. 氧氣分子的體積和阿伏加德羅常數(shù)
C. 氧氣分子的質(zhì)量和阿伏加德羅常數(shù)
D. 氧氣分子的體積和氧氣分子的質(zhì)量
【答案】C
【解析】已知氧氣的密度和阿伏伽德羅常數(shù),可以求出單位體積氧氣的質(zhì)量,但求不出氧氣的摩爾質(zhì)量,故A錯(cuò)誤;已知氧氣分子的體積可以求出單位體積的分子數(shù),已知氧氣的密度可以求出單位體積的質(zhì)量,知道單位體積的質(zhì)量與分子個(gè)數(shù),可以求出每個(gè)分子的質(zhì)量,但求不出氧氣的摩擦質(zhì)量,故B錯(cuò)誤;一摩爾氧氣分子的質(zhì)量是摩爾質(zhì)量,一摩爾氧氣含有阿伏伽德羅常數(shù)個(gè)分子,已知氧氣分子的質(zhì)量和阿伏伽德羅常數(shù),可以求出氧氣的摩爾質(zhì)量,故C正確;已知氧氣分子的體積和氧氣分子的質(zhì)量,求不出氧氣的摩爾質(zhì)量,故D錯(cuò)誤。所以C正確,ABD錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于如下幾種現(xiàn)象的分析,下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.通常情況下人用力將乒乓球和與乒乓球大小相似的小石塊拋出,小石塊飛行的距離要遠(yuǎn)得多,其主要原因是拋出后的乒乓球比石塊所受空氣阻力大
B.用打氣筒給自行車(chē)打氣時(shí),要用力才能壓縮空氣,這說(shuō)明此時(shí)空氣分子間的作用力是斥力
C.把筆尖緊壓在化妝用玻璃鏡面上,看到筆尖與它在鏡中的像的距離約為4mm,則玻璃的厚度約為4mm
D.打開(kāi)香水瓶后,在較遠(yuǎn)的地方也能聞到香味,這表明香水分子在不停地運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1610年,歐洲耶穌會(huì)傳教士曼紐爾·迪亞士在《天問(wèn)略》中文版中告訴中國(guó)讀者,最近一位著名的西方智者已經(jīng)設(shè)計(jì)制造了一個(gè)極好的工具。通過(guò)這個(gè)工具,月亮看起來(lái)放大了1000倍,土星的光環(huán)也清晰可見(jiàn)。下列評(píng)價(jià)與這位西方智者的科學(xué)貢獻(xiàn)相符的是()
A. 揭示了生物發(fā)展演變的基本規(guī)律
B. 建立了經(jīng)典力學(xué)的理論體系
C. 開(kāi)創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的近代科學(xué)
D. 為現(xiàn)代物理學(xué)提供理論基礎(chǔ)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,下列說(shuō)法正確的是
A. 感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是阻礙原磁場(chǎng)磁通量的變化
B. 閉合線框放在變化的磁場(chǎng)中一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流
C. 閉合線框放在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流
D. 感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是跟原磁場(chǎng)的方向相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)從東邊升起,從西邊落下,是地球上的自然現(xiàn)象,在某些情況下,在緯度較高的地區(qū)上空飛行的飛機(jī)上,旅客可以看到太陽(yáng)從西邊升起的奇妙現(xiàn)象,發(fā)生這種現(xiàn)象的條件是( )
A. 時(shí)間必須在清晨,飛機(jī)正在由東向西飛行,飛機(jī)的速度必須較大
B. 時(shí)間必須在清晨,飛機(jī)正在由西向東飛行,飛機(jī)的速度必須較大
C. 時(shí)間必須在傍晚,飛機(jī)正在由東向西飛行,飛機(jī)的速度必須較大
D. 時(shí)間必須在傍晚,飛機(jī)正在由西向東飛行,飛機(jī)的速度必須較大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是少數(shù)幾個(gè)掌握飛船對(duì)接技術(shù)的國(guó)家之一。為了實(shí)現(xiàn)神舟飛船與天宮號(hào)空間站順利對(duì)接,具體操作應(yīng)為
A. 飛船與空間站在同一軌道上且沿相反方向做圓周運(yùn)動(dòng)接觸后對(duì)接
B. 空間站在前、飛船在后且兩者沿同一方向在同一軌道做圓周運(yùn)動(dòng),在合適的位置飛船加速追上空間站后對(duì)接
C. 飛船在前、空間站在后且兩者在同一軌道同向飛行,在合適的位置飛船減速然后與空間站對(duì)接
D. 空間站在高軌道、飛船在低軌道且兩者同向飛行,在合適的位置飛船加速追上空間站后對(duì)接
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】力的合成和分解在生產(chǎn)和生活中有著重要的作用,下列說(shuō)法中正確是( 。
A. 幼兒園的滑梯很陡,是為了增加小孩滑滑梯時(shí)受到的重力,從而使小孩下滑得更快
B. 運(yùn)動(dòng)員做引體向上(緩慢上升)動(dòng)作時(shí),雙臂張開(kāi)很大的角度時(shí)要比雙臂豎直平行時(shí)覺(jué)得手臂用力大,是因?yàn)閺堥_(kāi)時(shí)手臂產(chǎn)生的合力增大的緣故
C. 南京長(zhǎng)江大橋造了很長(zhǎng)的引橋,以減小斜面的傾角,是為了減小汽車(chē)重力沿橋面向下的分力,達(dá)到行車(chē)方便和安全的目的
D. 帆船能逆風(fēng)行駛,說(shuō)明從力的效果來(lái)看,帆所受到的風(fēng)力一定能分解出沿船前時(shí)方向的分力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某校高一的部分新同學(xué)分別乘兩輛汽車(chē)去市公園游玩。兩輛汽車(chē)在平直公路上行駛,甲車(chē)內(nèi)的人看見(jiàn)樹(shù)木向東移動(dòng),乙車(chē)內(nèi)的人發(fā)現(xiàn)甲車(chē)沒(méi)有運(yùn)動(dòng),如果以大地為參考系,上述事實(shí)說(shuō)明( )
A. 甲車(chē)向西運(yùn)動(dòng),乙車(chē)不動(dòng); B. 乙車(chē)向西運(yùn)動(dòng),甲車(chē)不動(dòng);
C. 甲車(chē)向西運(yùn)動(dòng),乙車(chē)向東運(yùn)動(dòng); D. 甲.乙兩車(chē)以相同速度向西運(yùn)動(dòng)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】智能手機(jī)電池“快速充電技術(shù)”可以使用戶在短時(shí)間內(nèi)完成充電。比如對(duì)一塊額定電壓3.7V、容量1430毫安時(shí)的電池充電,可以在半小時(shí)內(nèi)將電池充到滿容量的75%。結(jié)合本段文字和你所學(xué)知識(shí),關(guān)于“快速充電技術(shù)”,你認(rèn)為下列敘述中比較合理的是
A. 快速充電技術(shù)提高了鋰電池的原有容量
B. 這里所提到的“毫安時(shí)”指的是一種能量單位
C. 對(duì)額定電壓3.7V的鋰電池充電,其充電電壓應(yīng)高于3.7V
D. 這里所提到的“滿容量的75%”是指將電池電壓充到3.7V的75%
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