【題目】分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，它們之間存在著相互作用．這兩種相互的因素決定了分子的三種不同的聚集形態(tài)：固體、液體和氣體．下列說法正確的是（ ）
A.固體中的分子是靜止的，液體、氣體中的分子是運(yùn)動的
B.液體表面層中分子間的相互作用表現(xiàn)為引力
C.液體的蒸發(fā)現(xiàn)象在任何溫度下都能發(fā)生
D.汽化現(xiàn)象是液體分子間因相互排斥而發(fā)生的
E.有的物態(tài)變化中雖然吸收熱量但溫度卻不升高

【答案】B,C,E
【解析】解：A、不論固體，還是液體與氣體，分子均是永不停息做無規(guī)則運(yùn)動，故A錯誤；
B、液體表面層中，分子間距較大，分子間的相互作用表現(xiàn)為引力，即為表面張力，故B正確；
C、在任何溫度下，液體的蒸發(fā)現(xiàn)象都能發(fā)生，故C正確；
D、汽化現(xiàn)象與液體分子間相互作用力無關(guān)，故D錯誤；
E、有的物態(tài)變化中雖然吸收熱量但溫度卻不升高，如晶體，故E正確；
故選：BCE．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用分子間的作用力，掌握分子間同時存在著引力和斥力，引力和斥力都隨分子間距離增大而減小，但斥力的變化比引力的變化快，實(shí)際表現(xiàn)出來的是引力和斥力的合力即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 萬有引力定律是牛頓發(fā)現(xiàn)的

B. 引力常量是牛頓測出

C. 開普勒行星運(yùn)動定律是開普勒通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的

D. 經(jīng)典力學(xué)既適用于宏觀世界，也適用于微觀世界

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】宇宙飛船繞地球做勻速圓周運(yùn)動，下列說法正確的有（　　）

A. 在飛船內(nèi)可以用天平測量物體的質(zhì)量

B. 在飛船內(nèi)可以用水銀氣壓計(jì)測艙內(nèi)的氣壓

C. 在飛船內(nèi)不可以用彈簧測力計(jì)測拉力

D. 在飛船內(nèi)將重物掛于彈簧測力計(jì)上，彈簧測力計(jì)示數(shù)為0，但重物仍受地球的引力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于向心力的說法正確的是（ ）

A. 做勻速圓周運(yùn)動的物體其向心力是不變的

B. 做勻速圓周運(yùn)動的物體其向心力一定是其所受的合外力

C. 物體由于做圓周運(yùn)動而產(chǎn)生了一個向心力

D. 向心力不但改變物體運(yùn)動的方向，還改變物體速度大小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 液體分子的無規(guī)則運(yùn)動是布朗運(yùn)動

B. 液體屮懸浮顆粒越大，布朗運(yùn)動越明顯

C. 如果液體溫度降到很低，布朗運(yùn)動就會停止

D. 將紅墨水滴入一杯清水中，水的溫度越高整杯清水都變成紅色的時間越短

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究恒力做功與物體的動能改變量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中備有下列器材：A.打點(diǎn)計(jì)時器；B.天平；C.秒表；D.低壓交流電源；E.電池；F.紙帶；G.細(xì)線、砝碼、小車、砝碼盤；H.薄木板；I.導(dǎo)線若干。

(1)其中多余的器材是____________，缺少的器材是__________________。

(2)測量時間的工具是____________，測量質(zhì)量的工具是______________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于單擺的運(yùn)動有下列說法，正確的是

①單擺的回復(fù)力是擺線的拉力與重力的合力

②單擺的回復(fù)力是重力沿?cái)[球運(yùn)動軌跡切線方向的分力

③單擺的周期與質(zhì)量無關(guān)，也與振幅無關(guān)，與擺長和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣扔嘘P(guān)

④單擺做簡諧運(yùn)動的條件是擺角很小，如小于5°

⑤在山腳下走時準(zhǔn)確的擺鐘移到高山上走時將變快

A. ①③④ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個學(xué)生在“研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中描出了如圖所示的幾個實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，其中偏差較大的實(shí)驗(yàn)點(diǎn)B產(chǎn)生的原因可能是（　�。�

A. 小球滾下的高度較其它各次高

B. 小球滾下的高度較其它各次低

C. 小球在運(yùn)動中遇到其它各次沒有遇到的阻礙

D. 小球開始滾下時，實(shí)驗(yàn)者已給它一個初速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)時，主要步驟是：
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的一端系著繩套；
C．用兩個彈簧測力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)．記錄O點(diǎn)的位置，讀出兩個彈簧測力計(jì)的示數(shù)；
D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
E．只用一個彈簧測力計(jì)，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示；
F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．
上述步驟中：
（1）有重要遺漏的步驟的序號是和；
（2）遺漏的內(nèi)容分別是和 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案