【題目】攀巖運動是一種考驗人的意志與心理素質(zhì)的運動形式,戶外攀巖運動更加刺激與驚險.如圖所示為某戶外攀巖運動的場景與運動線路圖,該攀巖愛好者從起點A經(jīng)過B,最終到達C據(jù)此圖判斷下列說法中正確的是(  )

A. 圖中的線路ABC表示的是攀巖愛好者所走的位移

B. 線路總長度與攀巖愛好者所走時間的比等于登山者的平均速度

C. 由起點到終點,攀巖愛好者所走線路的總長度等于位移

D. 攀巖愛好者所走路程要比由起點到終點的位移大

【答案】D

【解析】A、圖中的線路ABC表示的是攀巖愛好者所走的路徑為路程,故A錯誤;
B、平均速度等于位移與時間的比值,故B錯誤;
C、由起點到終點攀巖愛好者所走線路的總長度大于位移大小,故C錯誤,D正確

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,手推車的籃子里裝有一籃球,女孩把手推車沿斜面向上勻速推動,籃子的底面平行于斜面,靠近女孩的一側面垂直于底面,下列說法正確的有( )

A. 籃子底面受到的壓力大于籃球的重力

B. 籃子底面受到的壓力小于籃球的重力

C. 籃子右側面受到的壓力大于籃球的重力

D. 籃子右側面受到的壓力小于籃球的重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于向心力和向心加速度,下列說法正確的是(   )

A. 做勻速圓周運動的物體,其向心力不變

B. 在勻速圓周運動中向心加速度是恒量

C. 向心加速度越大,物體速度方向變化越快

D. 向心加速度決定向心力的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在靜電場中 ( )

A. 電場強度處處為零的區(qū)域內(nèi),電勢一定也處處為零

B. 電場強度處處相同的區(qū)域內(nèi),電勢一定也處處相同

C. 電場強度的方向總是跟等勢面垂直

D. 電勢降低的方向就是電場強度的方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕彈簧上端固定,下端系一物體,物體在A處時,彈簧處于原長狀態(tài).現(xiàn)用手托住物體使它從A處緩慢下降,到達B處時,手和物體自然分開,此過程中,手的支持力對物體所做的功的絕對值為W.不考慮空氣阻力.關于此過程,下列說法正確的有

A. 彈簧彈性勢能增加量為W

B. 物體重力勢能減小量小于W

C. 物體與彈簧組成的系統(tǒng)機械能增加量為W

D. 若將物體從A處由靜止釋放,則物體到達B處時的動能為W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一輕繩跨過光滑的小定滑輪,一端與在傾角為37的光滑斜面上的小物體m1連接,另一端與套在光滑豎直桿上的小物體m2連接,滑輪到豎直桿的距離為1.2m。現(xiàn)在讓物體m2從與滑輪等高的A點由靜止釋放,設斜面和桿足夠長,m1不會碰到滑輪,m2不會碰到地面,g取10m/s2。(,

(1)若m2下滑到距A點1.6m的C點時,其速度剛好為0,求兩物體m1、m2的質(zhì)量之比;

(2)若m2=0.36m1,當m2下滑到距A點0.9m的B點時,求此時兩物體的速度大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電容器固定在一個絕緣座上,絕緣座放在光滑水平面上,平行板電容器板間距離為d,右極板有一小孔,通過孔有絕緣桿,左端固定在左極板上,電容器極板連同底座、絕緣桿總質(zhì)量為M。給電容器充電后,有一質(zhì)量為m的帶正電環(huán)恰套在桿上以某一速度v0對準小孔向左運動,設帶電環(huán)不影響電容器極板間電場的分布。帶電環(huán)進入電容器后距左極板的最小距離為d/2,則

A. 帶電環(huán)與左極板相距最近時的速度

B. 此過程中電容器移動的距離

C. 此過程屮電勢能的變化量

D. 帶電環(huán)減少的動能大于電容器增加的動能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木塊A放在木塊B的左端,用恒力FA拉至B的右端,第一次將B固定在地面上,F做功為W1,生熱為Q1;第二次讓B可以在光滑地面上自由滑動,仍將A拉到B右端,這次F做功為W2,生熱為Q2;則應有(  )

A. W1W2Q1Q2

B. W1W2,Q1Q2

C. W1W2,Q1Q2

D. W1W2,Q1Q2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三顆質(zhì)量均為m的地球同步衛(wèi)星等間隔分布在半徑為r的圓軌道上,設地球質(zhì)量為M,半徑為R。下列說法正確的是( )

A. 地球對一顆衛(wèi)星的引力大小為

B. 一顆衛(wèi)星對地球的引力大小為

C. 兩顆衛(wèi)星之間的引力大小為

D. 三顆衛(wèi)星對地球引力的合力大小為

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