如圖所示，水平放置的固定圓盤(pán)A帶電為＋Q，電勢(shì)為零，從盤(pán)中心O處釋放一質(zhì)量為m、帶電＋q的小球，由于電場(chǎng)力的作用，小球最高可豎直上升高度為H的點(diǎn)C，且過(guò)點(diǎn)B時(shí)速度最大，由此可求出帶電圓盤(pán)A上的所帶電荷＋Q形成的電場(chǎng)中    (　　)．

A．B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)      B．C點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)     C．B點(diǎn)電勢(shì)    D．C點(diǎn)電勢(shì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某物體由靜止開(kāi)始以恒定加速度運(yùn)動(dòng)，經(jīng)t s速度達(dá)到v，則在這t s內(nèi)，物體在中間時(shí)刻的速度與物體位于中點(diǎn)位置時(shí)的速度大小之比為：                  （    ）

A．1∶2      B．1∶       C．∶1        D．∶1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。

(1)下列做法正確的是________(填選項(xiàng))。

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行

B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí)，將裝

有砝碼的砝碼桶通過(guò)定滑輪拴在木塊上

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開(kāi)木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D．通過(guò)增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量        砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量 (選填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”)。

(3)甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室，各取一套圖示裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒(méi)有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖中甲、乙兩條直線，則a與拉力F的關(guān)系式為a=        （表達(dá)式含木塊質(zhì)量m及木塊與桌面動(dòng)摩擦因數(shù)μ），并由圖中圖線得到μ甲       μ乙(選填“大于”“小于”或“等于”)。

計(jì)算題(本大題共2小題，共30分，要有必要的文字說(shuō)明和解題步驟，有數(shù)值計(jì)算的要注明單位)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


獵豹是目前世界上在陸地奔跑速度最快的動(dòng)物，時(shí)速可達(dá)110多公里，但不能維持長(zhǎng)時(shí)間高速奔跑，否則會(huì)因身體過(guò)熱而危及生命。獵豹在一次追擊獵物時(shí)(如圖)，經(jīng)4s速度由靜止達(dá)到最大，然后勻速運(yùn)動(dòng)保持了4s仍沒(méi)追上獵物，為保護(hù)自己它放棄了這次行動(dòng)，以3m/s2的加速度減速，經(jīng)10s停下，設(shè)此次追捕獵豹始終沿直線運(yùn)動(dòng)。

求：(1)獵豹加速時(shí)的平均加速度多大？

(2)獵豹奔跑的最大速度可達(dá)多少km/h？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


給平行板電容器充電，斷開(kāi)電源后A極板帶正電，B極板帶負(fù)電．板間一帶電小球C用絕緣細(xì)線懸掛，如圖所示，小球靜止時(shí)與豎直方向的夾角為θ，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有(　　)．

A．若將B極板向右平移稍許，電容器的電容將減小

B．若將B極板向下平移稍許，A、B兩板間電勢(shì)差將增大

C．若將B板向上平移稍許，夾角θ將變大

D．輕輕將細(xì)線剪斷，小球?qū)⒆鲂睊佭\(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


照?qǐng)D甲連接電路。電源用直流8V左右，電容器可選幾十微法的電解電容器。先使開(kāi)關(guān)S與1端相連，電源向電容器充電，然后把開(kāi)關(guān)S擲向2端，電容器通過(guò)電阻R放電，傳感器將電流信息傳入計(jì)算機(jī)，屏幕上顯示出電流隨時(shí)間變化的I-t曲線。一位同學(xué)測(cè)得I-t圖像如圖乙所示，他的電源電壓為8V。

（1）在圖中畫(huà)出一個(gè)豎立的狹長(zhǎng)矩形（在圖乙最左邊），它的面積的物理意義是什么？

（2）根據(jù)圖乙估算電容器在全部放電過(guò)程中釋放的電荷量？試著算一算。

（3）根據(jù)以上數(shù)據(jù)估算的電容是多少？

乙

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（    ）

A．位移是矢量，位移的方向即為質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的方向；        

B．路程是標(biāo)量，即位移的大��；

C．位移與時(shí)間的比值等于平均速度，平均速率即平均速度的大小;

D．勻變速直線運(yùn)動(dòng)是加速度不變的運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


汽車以10 m/s的速度在平直公路上勻速行駛，剎車后經(jīng)2 s速度變?yōu)? m/s，求：

（1）剎車過(guò)程中的加速度；

（2）剎車后前進(jìn)9 m所用的時(shí)間；

（3）剎車后2 s內(nèi)和剎車后8 s內(nèi)前進(jìn)的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如右圖所示，水平傳送帶以速度v1勻速運(yùn)動(dòng)，小物體P、Q由通過(guò)定滑輪且不可伸長(zhǎng)的輕繩相連t＝0時(shí)刻P在傳送帶左端具有速度v2，P與定滑輪間的繩水平，t＝t0時(shí)刻P離開(kāi)傳送帶。不計(jì)定滑輪質(zhì)量和摩擦，繩足夠長(zhǎng)。正確描述小物體P速度隨時(shí)間變化的圖像可能是

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