二氧化碳能強(qiáng)烈吸收紅外線長波輻射，這種長波輻射的波長范圍約是1.4×10-5—1.6×10-5 m，相應(yīng)的頻率范圍是______，相應(yīng)的光子能量范圍是______.“溫室效應(yīng)”使大氣全年的平均溫度升高，空氣溫度升高，從微觀上看就是空氣中分子的______.（已知普朗克常量h=6.6×10-34 J·s，真空中的光速c=3.0×108 m/s，結(jié)果取兩位有效數(shù)字）

解析：由c=λν得ν=

    所以ν1=Hz=2.1×1013 Hz

    ν2=Hz=1.9×1013 Hz

    由光子的能量E=hν

    所以E1=hν1=6.6×10-34×2.1×1013 J=1.4×10-20 J

    E2=hν2=6.6×10-34×1.9×1013 J=1.3×10-20 J.

答案：2.1×1013—1.9×1013 Hz  1.4×10-20—1.3×10-20 J

    無規(guī)則運(yùn)動(dòng)（或熱運(yùn)動(dòng)）更劇烈，或無規(guī)則運(yùn)動(dòng)（或熱運(yùn)動(dòng)）的平均動(dòng)能更大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

二氧化碳能強(qiáng)烈吸收紅外長波輻射，這種長波輻射的波長范圍約是1.4×10-3～1.6×10-3，相應(yīng)的頻率范圍是
 
，相應(yīng)的光子能量范圍是
 
．“溫室效應(yīng)”使大氣全年的平均溫度升高，空氣溫度升高，從微觀上看就是空氣中分子的
 
．
（已知普朗克恒量A=6.6×10-31J?s，真空中的光速c=3.0×108m?s-1．結(jié)果取兩位數(shù)字．）

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科目：高中物理 來源： 題型：

正常情況下，大氣中含有約78%的N2,21%的O2，還含有少量的CO2、水蒸氣以及稀有氣體和雜質(zhì)。如果大氣中二氧化碳的含量明顯增加，就會(huì)引起“溫室效應(yīng)”，導(dǎo)致全球變暖。請(qǐng)完成37～39題。

37.

（1）二氧化碳是共價(jià)化合物，它的電子式可表示為�、佟�。

（2）實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)CO2氣體最方便的方法是將CO2氣體通入飽和的澄清石灰水中，產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ② ，相應(yīng)的反應(yīng)方程式為�、邸�。

（3）在宇宙飛船和太空站上工作的宇航員，在密閉的工作艙內(nèi)需要吸入氧氣，呼出CO2，飛船內(nèi)可以使用一種物質(zhì)，它能吸收CO2并產(chǎn)生氧氣，該物質(zhì) ④ ，其反應(yīng)方程式為　⑤　。

38.（14分）二氧化碳能強(qiáng)烈吸收紅外長波輻射，這種長波輻射的波長范圍約是1.4×10－5～1.6×10－5 m，相應(yīng)的頻率范圍是�、蕖�，相應(yīng)的光子能量范圍是�、摺�。“溫室效應(yīng)”使大氣全年的平均溫度升高，空氣溫度升高，從微觀上看就是空氣中分子的�、唷�。

（已知普朗克恒量h=6.6×10－34  J·s，真空中的光速c=3.0×108 m·s－1。結(jié)果取兩位數(shù)字。）

39.

（1）讀圖8，在圖示各項(xiàng)內(nèi)容中，由于  ⑨  、  ⑩  （填寫代表的英文字母）的存在，使大氣具有“溫室效應(yīng)”（保溫效應(yīng)）。

（2）請(qǐng)闡述地質(zhì)歷史上大氣“溫室效應(yīng)”在地表環(huán)境形成中的作用。答：* 。

（3）從生物地球化學(xué)循環(huán)的角度，指出降低“溫室效應(yīng)”的措施是  和 * 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

正常情況下，大氣中含有約78%的N，21%的O，還含有少量的CO、水蒸氣以及稀有氣體和雜質(zhì)。如果大氣中二氧化碳的含量明顯增加，就會(huì)引起“溫室效應(yīng)”，導(dǎo)致全球變暖。請(qǐng)完成37～39題。

37.

（1）二氧化碳是共價(jià)化合物，它的電子式可表示為___________。

�。�2）實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)CO氣體最方便的方法是將CO氣體通入飽和的澄清石灰水中，產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________，相應(yīng)的反應(yīng)方程式為____________________________________。

（3）在宇宙飛船和太空站上工作的宇航員，在密閉的工作艙內(nèi)需要吸入氧氣，呼出CO，飛船內(nèi)可以使用一種物質(zhì)，它能吸收CO2并產(chǎn)生氧氣，該物質(zhì)是___________，其反應(yīng)方程式為_____________。

38.二氧化碳能強(qiáng)烈吸收紅外長波輻射，這種長波輻射的波長范圍約是1.4×10－3 m，相應(yīng)的頻率范圍是________________________，相應(yīng)的光子能量范圍是__________________。“溫室效應(yīng)”使大氣全年的平均溫度升高，空氣溫度升高，從微觀上看就是空氣中分子的_______________________。（已知普朗克恒量h=0.6×10－34 J·s，真空中的光速c=3.0×108 m·s－1結(jié)果取兩位數(shù)字。）

39.

（1）讀圖7，在圖示各項(xiàng)內(nèi)容中，由于_________，_________（填寫代表的英文字母）的存在，使大氣具有“溫室效應(yīng)”（保溫效應(yīng)）。

圖7

（2）請(qǐng)闡述地質(zhì)歷史上大氣“溫室效應(yīng)”在地表環(huán)境形成中的作用。

（3）從生物地化循環(huán)的角度，指出降低“溫室效應(yīng)”的措施是________________________和____________________________。

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科目：高中物理 來源：同步題 題型：填空題

二氧化碳能強(qiáng)烈吸收紅外長波輻射，這種長波輻射的波長范圍是1.4×10-3~1.6×10-3 m，相應(yīng)的頻率范圍是____，相應(yīng)的光子能量的范圍是____，“溫室效應(yīng)”使大氣全年的平均溫度升高，空氣溫度升高，從微觀上看就是空氣分子的____增大。（已知普朗克常量h=6.6×10-34 J·s，真空中的光速c=3.0×108 m/s，結(jié)果取兩位有效數(shù)字）

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