【題目】如圖所示，在某一輸電線(xiàn)路的起始端接入兩個(gè)理想變壓器，原、副線(xiàn)圈的匝數(shù)比分別為n1∶n2=100∶1和n3∶n4=1∶100，圖中a、b表示電流表或電壓表，已知電壓表的示數(shù)為22 V，電流表的示數(shù)為1 A，則以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 輸電線(xiàn)路總電阻為22 Ω

B. 線(xiàn)路輸送電功率是22W

C. a為電壓表，b為電流表

D. a為電流表，b為電壓表

【答案】C

【解析】

由圖可知：a的原線(xiàn)圈并聯(lián)在電路中且副線(xiàn)圈匝數(shù)小于原線(xiàn)圈匝數(shù)，則輸出電壓小，為電壓互感器，則a表是電壓表；b的原線(xiàn)圈串聯(lián)在電路中且副線(xiàn)圈匝數(shù)大于原線(xiàn)圈匝數(shù)，輸出電流小，則為電流互感器，則b電表是電流表，則C正確，D錯(cuò)誤；而a互感器原線(xiàn)圈的匝數(shù)比副線(xiàn)圈匝數(shù)100：1，b互感器原線(xiàn)圈的匝數(shù)比副線(xiàn)圈匝數(shù)1：100，由電壓表的示數(shù)為22V，得原線(xiàn)圈的電壓為2200V，由電流表的示數(shù)為1A，原線(xiàn)圈的電流為100A．所以電線(xiàn)輸送功率是2.2×105W=220KW，由已知條件無(wú)法求輸電線(xiàn)電阻，故AB錯(cuò)誤；故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛小汽車(chē)在水平路面上由靜止啟動(dòng),在前5s內(nèi)做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),5 s末達(dá)到額定功率,之后保持額定功率運(yùn)動(dòng),其v-t圖像如圖所示。已知汽車(chē)的質(zhì)量為m=2×103kg,汽車(chē)受到地面的阻力為車(chē)重的0．1倍,g取10m/s2,則（）

A. 汽車(chē)在前5 s內(nèi)的牽引力為4×103N

B. 汽車(chē)在前5 s內(nèi)的牽引力為6×103N

C. 汽車(chē)的額定功率為60kW

D. 汽車(chē)的最大速度為30m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一旅行箱，它既可以在地面上推著行走，也可以在地面上拉著行走．已知該旅行箱的總質(zhì)量為15 kg，一旅客用斜向上的拉力拉著旅行箱在水平地面上做勻速運(yùn)動(dòng)，若拉力的最小值為90 N，此時(shí)拉力與水平方向間的夾角為θ，重力加速度大小為g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，旅行箱受到地面的阻力與其受到地面的支持力成正比，比值為μ，則(　　)

A. μ＝0.5，θ＝37° B. μ＝0.5，θ＝53°

C. μ＝0.75，θ＝53° D. μ＝0.75，θ＝37°

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙水平地面上靜止放著相距d=1m的兩塊相同長(zhǎng)木板A、B，每塊木板長(zhǎng)L，與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.2。一可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊C以v0=8m/s的初速度水平向右滑上木板A的左端C的質(zhì)量為每塊木板質(zhì)量的2倍，C與木板的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4。若A、B碰后速度相同但不粘連，碰撞時(shí)間極短，且A和B碰撞時(shí)C恰好運(yùn)動(dòng)到A的最右端，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度g取10m/s2。求：

（1）木板A與木板B相碰前瞬間的速度v1；

（2）木板A的長(zhǎng)度L；

（3）A、B最終停下時(shí)，兩者間的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】輕桿一端固定在光滑水平軸O上,另一端固定一質(zhì)量為m的小球,如圖所示.給小球一初速度,使其在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),且剛好能通過(guò)最高點(diǎn)P,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 小球在最高點(diǎn)時(shí)對(duì)桿的作用力為零

B. 小球在最高點(diǎn)時(shí)對(duì)桿的作用力為mg

C. 若增大小球的初速度,則在最高點(diǎn)時(shí)球?qū)U的力一定增大

D. 若增大小球的初速度,則在最高點(diǎn)時(shí)球?qū)U的力可能增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)管AB內(nèi)壁光滑、厚度不計(jì)，加工成如圖所示形狀，長(zhǎng)L=0.8m的BD段固定在豎直平面內(nèi)，其B端與半徑R=0.4m的光滑圓弧軌道 平滑連接，CD段是半徑R=0.4m的1/4圓弧，AC段在水平面上，與長(zhǎng)S=1.25m、動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25的水平軌道AQ平滑相連，管中有兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球a、b，ma=3mb．開(kāi)始b球靜止，a球以速度v向右運(yùn)動(dòng)，與b球發(fā)生彈性碰撞之后，b球能夠越過(guò)軌道最高點(diǎn)P，a球能滑出AQ．(重力加速度g取10m/s2， )．求：

①若v=4m/s，碰后b球的速度大��；

②若v未知，碰后a球的最大速度；

③若v未知，v的取值范圍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量均為m的小球A、B在同一水平線(xiàn)上，當(dāng)A球水平拋出的同時(shí)B球自由下落，運(yùn)動(dòng)到t=2s吋刻，兩球的運(yùn)動(dòng)方向夾角為37°(已知sin37°=0.6，cos37°=0.8)，不計(jì)空氣阻力，則：

A. 當(dāng)t=2s時(shí)，A球與B球重力的B時(shí)功率之比為5︰4

B. 當(dāng)t=2s時(shí)，A球與B求重力的瞬時(shí)功率之比為1︰1

C. 在0~2s過(guò)程中，兩球的動(dòng)能改變不同

D. 在0~2s過(guò)程中，兩球的動(dòng)量改變相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．實(shí)驗(yàn)裝置如圖1，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線(xiàn)與托盤(pán)連接．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz．開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤(pán)中放入適量砝碼，滑塊開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng)，在紙帶上打出一系列小點(diǎn)．

（1）圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖2．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算滑塊的加速度a=__________m/s2（保留兩位有效數(shù)字）．

（2）為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有__________．

A．木板的長(zhǎng)度l B．木板的質(zhì)量m1

C．滑塊的質(zhì)量m2 D．托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m3 E．滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

（3）滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=__________（用被測(cè)物理量的字母表示，重力加速度為g）．與真實(shí)值相比，測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)____________（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，紙面為豎直面，MN為豎直線(xiàn)段，MN之間的距離為h，空間存在平行于紙面的足夠?qū)拸V的勻強(qiáng)電場(chǎng)，其大小和方向未知，圖中未畫(huà)出，重力加速度為g，一質(zhì)量為m的帶正電的小球從M點(diǎn)在紙面內(nèi)以 的速度水平向左開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，以后恰好以大小為 的速度通過(guò)N點(diǎn)。已知m ,重力加速度g和高度h.

（1）小球從M到N的過(guò)程經(jīng)歷的時(shí)間;

（2）小球所受電場(chǎng)力的大小;

（3）從M到N的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度最小值.

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