分析 一不可伸長(zhǎng)的細(xì)線懸掛一個(gè)小球,構(gòu)成單擺,而擺長(zhǎng)即為線長(zhǎng)加球的半徑,從而即可求解.
解答 解:?jiǎn)螖[是理想模型,是不可伸長(zhǎng)的輕繩懸掛一個(gè)質(zhì)點(diǎn),故實(shí)際情況下擺長(zhǎng)是懸點(diǎn)到球心的距離,因此擺長(zhǎng)偏小的原因少了球的半徑.
答:因沒(méi)有考慮球的半徑,導(dǎo)致擺長(zhǎng)偏。
點(diǎn)評(píng) 考查擺長(zhǎng)與線長(zhǎng)的區(qū)別,理解單擺的結(jié)構(gòu),注意其理想化模型.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受到豎直向上的安培力 | B. | 受到豎直向下的安培力 | ||
C. | 受到由南向北的安培力 | D. | 受到由西向東的安培力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體帶電量有可能是3×10-19C | |
B. | 物體所帶電荷量可以小于元電荷 | |
C. | 摩擦起電的本質(zhì)是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移 | |
D. | 經(jīng)過(guò)摩擦使某物體帶正電是因?yàn)楫a(chǎn)生了額外的正電荷 |
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