【題目】如圖甲所示,一質(zhì)量為m的物體靜止在水平面上,自t=0時刻起對其施加一豎直向上的力F,力F隨時間t變化的關系如圖乙所示,已知當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,在物體上升過程中,空氣阻力不計,以下說法正確的是(  )

A. 物體做勻變速直線運動

B. 時刻物體速度最大

C. 物體上升過程的最大速度為

D. 時刻物體到達最高點

【答案】BD

【解析】

由圖可得力F與時間的關系為,則可得物體的合外力與時間的關系為,由牛頓第二定律可得加速度與時間的關系式為,則可知物體先向上做加速度減小的加速運動,再做加速度增大的減速運動,然后再向下做加速度增大的加速運動,在上升過程中,當加速度為零時,速度最大,即,可得,故A錯誤,B正確;由初速度大小為零,所以末速度大小等于速度的變化大小,由前面的分析可知,加速度與時間成線性關系,所以最大速度大小為,故C錯誤;由前面的分析可知在t=t0時,加速度為 ,根據(jù)運動的對稱性規(guī)律可知,此時間速度減小為0,物體運動到最高點,故D正確。故選:BD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧一端固定,另一端連接一小物塊,O點為彈簧在原長時物塊的位置。物塊由A點靜止釋放,沿粗糙程度相同的水平面向右運動,最遠到達B點。在從AB的過程中,物塊(

A. 加速度逐漸減小

B. 經(jīng)過O點時的速度最大

C. 所受彈簧彈力始終做正功

D. 所受彈簧彈力做的功等于克服摩擦力做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在xoy平面內(nèi)第二象限的某區(qū)域存在一個矩形勻強磁場區(qū),磁場方向垂直xoy平面向里,邊界分別平利于x軸和y軸一電荷量為e、質(zhì)量為m的電子,從坐標原點為O以速度v0射入第二象限,速度方向與y軸正方向成45°角,經(jīng)過磁場偏轉(zhuǎn)后,通過P0a)點,速度方向垂直于y軸,不計電子的重力。

1)若磁場的磁感應強度大小為B0,求電子在磁場中運動的時間t;

2)為使電子完成上述運動,求磁感應強度的大小應滿足的條件;

3)若電子到達y軸上P點時,撤去矩形勻強磁場,同時在y軸右側(cè)加方向垂直xoy平面向里的勻強磁場,磁感應強度大小為B1,在y軸左側(cè)加方向垂直xoy平面向里的勻強磁場,電子在第(k+1)次從左向右經(jīng)過y軸(經(jīng)過P點為第1次)時恰好通過坐標原點。求y軸左側(cè)磁場磁感應強度大小B2及上述過程電子的運動時間t。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】反射式速調(diào)管是常用的微波器件之一,它利用電子團在電場中的振蕩來產(chǎn)生微波,其振蕩原理與下述過程類似:已知靜電場的方向平行于x軸,其電勢φx的分布如圖所示,一質(zhì)量m1.0×1020kg,帶電荷量大小為q1.0×109C的帶負電的粒子從(1cm,0)點由靜止開始,僅在電場力作用下在x軸上往返運動。忽略粒子的重力等因素,則(  )

A.x軸上O點左側(cè)的電場強度方向與x軸正方向同向

B.x軸上O點左側(cè)電場強度E1和右側(cè)電場強度E2的大小之比E1E221

C.該粒子運動的周期T1.5×108s

D.該粒子運動的最大動能Ekm2×108J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個圓心都在O點的同心圓半徑分別為rr,兩圓之間存在方向垂直于紙面向里的勻強磁場,磁感應強度為B。質(zhì)量為m、帶電量為+q的粒子經(jīng)加速電場從靜止加速后恰好從外圓邊界的P點沿外圓切線射入磁場區(qū)域,經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后恰好經(jīng)過內(nèi)圓的Q點,P、O連線垂直于QO連線。不計粒子的重力。求:

(1)粒子在磁場中運動的速率和時間;

(2)使該粒子在磁場中做完整的圓周運動,加速電壓的取值范圍。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平面上有A、B兩個小物塊(均視為質(zhì)點),質(zhì)量均為,兩者之間有一被壓縮的輕質(zhì)彈簧(未與AB連接)。距離物塊AL處有一半徑為L的固定光滑豎直半圓形軌道,半圓形軌道與水平面相切于C點,物塊B的左邊靜置著一個三面均光滑的斜面體(底部與水平面平滑連接)。某一時刻將壓縮的彈簧釋放,物塊A、B瞬間分離,A向右運動恰好能過半圓形軌道的最高點D(物塊AD點后立即撤去),B向左平滑地滑上斜面體,在斜面體上上升的最大高度為LL小于斜面體的高度)。已知A與右側(cè)水平面的動摩擦因數(shù),B左側(cè)水平面光滑,重力加速度為,求:

(1)物塊A通過C點時對半圓形軌道的壓力大;

(2)斜面體的質(zhì)量;

(3)物塊B與斜面體相互作用的過程中,物塊B對斜面體做的功。

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