精英家教網(wǎng)(1)如圖1所示,是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶:
①已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為
 
s.
②ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出.從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距x=
 
cm;C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是
 
m/s(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(2)在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中,所用器材有:小電珠(2.5V 0.6W),滑動(dòng)變阻器,多用電表,電流表,學(xué)生電源,開(kāi)關(guān),導(dǎo)線若干.
①實(shí)驗(yàn)所用電路圖,如圖2所示,連好電路后,開(kāi)關(guān)閉合前,圖2中滑動(dòng)變阻器R的滑片應(yīng)置于
 
(填“a端”、“b端”或“ab正中間”).
②閉合開(kāi)關(guān),向b端調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R的滑片,發(fā)現(xiàn)“電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)逐漸增大”,則分析電路的可能故障為
 

A.小燈泡短路 B.小燈泡斷路
C.電流表斷路 D.滑動(dòng)變阻器斷路
③“天宮一號(hào)”采用太陽(yáng)能電池供電.太陽(yáng)能電池在有光照時(shí),可以將光能轉(zhuǎn)化為電能,在沒(méi)有光照時(shí),可視為一個(gè)電學(xué)器件.某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)測(cè)繪小燈泡伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)方法,探究一個(gè)太陽(yáng)能電池在沒(méi)有光照時(shí)(沒(méi)有儲(chǔ)存電能)的I-U特性.所用器材有:太陽(yáng)能電池、電源E、電流表A、電壓表V、滑動(dòng)變阻器R、開(kāi)關(guān)S和導(dǎo)線若干.
a.為了達(dá)到上述目的,請(qǐng)將下圖所示器材連成一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)電路圖.
b.該實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù),描點(diǎn)繪出了如圖4所示的U-I圖象.由圖可知,當(dāng)電壓小于1.5V時(shí),太陽(yáng)能電池的電阻
 
.(填“很大”或“很小”)
分析:(1)①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)時(shí)間間隔等于電流的周期;②根據(jù)圖示刻度尺讀出刻度尺示數(shù),做勻變速運(yùn)動(dòng)的物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度.
(2)①滑動(dòng)變阻器采用分壓接法,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),分壓電路的分壓應(yīng)該為零,根據(jù)電路圖判斷滑片的位置.
②根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.
③a、描繪伏安特性曲線電壓表與電流表應(yīng)該從零開(kāi)始變化,滑動(dòng)變阻器采用分壓接法,
b、由圖4所示圖象判斷電壓與電流的關(guān)系,然后由歐姆定律判斷電阻阻值大。
解答:解:(1)①已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔T=
1
f
=
1
50Hz
=0.02s.
②A與B間的距離x=1.68-1.00=0.68cm;計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔t=0.02×5=0.1s,C點(diǎn)的速度vC=
BD
2t
=
3.68-1.68
2×0.1
=10.0cm/s=0.100m/s.
(2)①實(shí)驗(yàn)所用電路圖,如圖2所示,連好電路后,開(kāi)關(guān)閉合前,圖2中滑動(dòng)變阻器R的滑片應(yīng)置于a端.
②閉合開(kāi)關(guān),向b端調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R的滑片,發(fā)現(xiàn)“電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)逐漸增大”,則分析電路的可能故障為 B.
A、小燈泡短路,電壓表沒(méi)有示數(shù),電流表有示數(shù),故A錯(cuò)誤;
B、小燈泡斷路,電壓表有示數(shù),電流表沒(méi)有示數(shù),故B正確;
C、電流表斷路,電流表沒(méi)有示數(shù),電壓表沒(méi)有示數(shù),故C錯(cuò)誤;
D、滑動(dòng)變阻器斷路,電壓表與電流表均沒(méi)有示數(shù),故D錯(cuò)誤;故選B.
③a、描繪太陽(yáng)能電池的伏安特性曲線,滑動(dòng)變阻器采用分壓接法,電流表采用外接法,實(shí)物電路圖如圖所示.
b、由圖4可知,當(dāng)電壓小于1.5V時(shí),電流很小,幾乎為零,由歐姆定律可知,太陽(yáng)能電池的電阻很大.
故答案為:(1)①0.02;②0.68;0.100;(2)①a端;②B;③a、電路圖如圖所示;b、很大.
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點(diǎn)評(píng):根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路,對(duì)于實(shí)驗(yàn)題,一定要理解其實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)原理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1所示為正在測(cè)量中的多用電表表盤.
①如果轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)撥到如圖2甲所示的位置測(cè)量,則讀數(shù)為
4.3
4.3
mA.
②如果轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)撥到如圖2乙所示的位置測(cè)量,則讀數(shù)為
21.5
21.5
V.
③如果轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)撥到如圖2丙所示的位置測(cè)量,則讀數(shù)為
1.90K
1.90K
Ω.
(2)某同學(xué)按圖3示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)該同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)S后、將滑動(dòng)變阻器的觸片P移到不同位置時(shí)測(cè)得各電表的示數(shù)如表中所示,將電壓表內(nèi)阻看作無(wú)限大,電流表內(nèi)阻看作零.
序號(hào) A1示數(shù)(A) A2示數(shù)(A) V1示數(shù)(V) V2示數(shù)(V)
1 0.60 0.30 2.40 1.20
2 0.44 0.32 2.56 1.48
①電路中E、r分別為電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,R1、R2、R3為定值電阻,在這五個(gè)物理量中,可根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求得的物理量是(不要求具體計(jì)算)
E、R2、R3
E、R2、R3

②由于電路發(fā)生故障,發(fā)現(xiàn)兩電流表的示數(shù)相同(但不為零),若這種情況的發(fā)生是由用電器引起的,則可能的故障原因是
滑動(dòng)變阻器斷路、R2斷路或R3短路.
滑動(dòng)變阻器斷路、R2斷路或R3短路.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖1所示,在用斜槽軌道做“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是
B
B

A.保證小球飛出時(shí),速度既不太大,也不太小
B.保證小球飛出時(shí),速度沿水平方向
C.保證小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間每次都相等
D.保證小球運(yùn)動(dòng)的軌道是一條拋物線.
(2)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下:
A.讓小球多次從
同一
同一
位置上滾下,在一張印有小方格的紙上記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置,如圖2中a、b、c、d所示.
B.安裝好器材,注意調(diào)整斜槽末端,使其
水平
水平
,記下平拋初位置O點(diǎn)和過(guò)O點(diǎn)的豎直線.
C.取下白紙以O(shè)為原點(diǎn),以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋運(yùn)動(dòng)物體的軌跡.
①完成上述步驟,將正確的答案填在橫線上;
②上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是
BAC
BAC

(3)已知圖2中小方格的邊長(zhǎng)L,則小球平拋的初速度為v0=
2
gL
2
gL
(用L、g表示).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2009?朝陽(yáng)區(qū)一模)(1)如圖1所示,是某同學(xué)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)按照一定的標(biāo)度畫出的力的圖示.F1、F2、F、F′中不是由彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得的力是
F′
F′
(填字母).在該實(shí)驗(yàn)中需要記錄和觀察的是
AD
AD

A.記錄F1、F2的大小和方向
B.記錄F1、F2的夾角
C.觀察F1、F2的大小是否在誤差允許范圍內(nèi)相同
D.觀察F、F′的大小和方向是否在誤差允許范圍內(nèi)相同
(2)要測(cè)量一未知電阻Rx的阻值,實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下:
A.待測(cè)電阻Rx
B.電源E:電動(dòng)勢(shì)約為3V
C.電流表A1:量程為0~5mA,內(nèi)阻r1不超過(guò)10Ω
D.電流表A2:量程為0~1mA,內(nèi)阻r2為50Ω
E.滑動(dòng)變阻器R:最大阻值為50Ω
F.電阻箱R′:阻值0~9 999.9Ω
G.開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干
①由于沒(méi)有電壓表,甲同學(xué)利用電流表A2和電阻箱改裝了一個(gè)0~3V的電壓表(表盤刻度為改),則電流表A2應(yīng)與電阻箱
串聯(lián)
串聯(lián)
(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),電阻箱的阻值應(yīng)為
2950
2950
Ω.該同學(xué)利用電流表內(nèi)接法和電流表外接法分別測(cè)量Rx兩端的電壓和通過(guò)Rx的電流,讀出兩表的數(shù)據(jù)記錄如下:
接法次數(shù)物理量
接法一 接法二
1 2 3 1 2 3
A1:I1/mA 1.50 2.00 2.50 1.50 2.00 2.50
A2:I2/mA 0.50 0.67 0.84 0.43 0.57 0.71
請(qǐng)你根據(jù)測(cè)量結(jié)果判斷接法二是電流表
(填“內(nèi)”或“外”)接法.用表示A2改裝后的電壓表,在測(cè)量Rx的以下實(shí)驗(yàn)電路中誤差較小的是
B
B


②為測(cè)量電阻Rx,乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2電路,他確定:只要保持滑動(dòng)變阻器的畫片P位置固定,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)電阻箱,分壓電路的輸出電壓變化都很小.這是因?yàn)榇郎y(cè)電阻Rx
遠(yuǎn)大于
遠(yuǎn)大于
滑動(dòng)變阻器R(填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“大致等于”).
他的操作步驟如下:
A.將滑動(dòng)變阻器的滑片P放在最左端,閉合開(kāi)關(guān)S;
B.將電阻箱的阻值調(diào)節(jié)到零,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變器,使電流表A2的指針達(dá)到滿偏;
C.保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng),調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的指針達(dá)到半偏;
D.讀出電阻箱的示數(shù),記為R0;
E.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),整理器材.
請(qǐng)你根據(jù)已知量與測(cè)量量,寫出待測(cè)電阻Rx的表達(dá)式
R0-r2
R0-r2
.該測(cè)量值與真實(shí)值相比
偏大
偏大
(填“偏大”或“偏小”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1所示的演示實(shí)驗(yàn)中,A、B兩球同時(shí)落地,說(shuō)明
 
.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn):將兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球,從斜面的同一高度由靜止同時(shí)釋放,滑道2與光滑水平板吻接,則他將觀察到的現(xiàn)象是
 
,這說(shuō)明
 

(2)如圖2所示是自行車傳動(dòng)裝置的示意圖.假設(shè)踏腳板每2秒轉(zhuǎn)一圈,要知道在這種情況下自行車前進(jìn)的速度有多大,還需測(cè)量哪些量?
 
請(qǐng)?jiān)趫D中用字母標(biāo)注出來(lái),并用這些量推導(dǎo)出自行車前進(jìn)速度的表達(dá)式:
 

(3)一個(gè)有一定厚度的圓盤,可以繞通過(guò)中心垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動(dòng),用下面的方法測(cè)量它勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的角速度.
實(shí)驗(yàn)器材:電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、米尺、紙帶、復(fù)寫紙片.
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實(shí)驗(yàn)步驟:
A.如圖3所示,將電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌面上,將紙帶的一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔后,固定在待測(cè)圓盤的側(cè)面上,使得圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),紙帶可以卷在圓盤側(cè)面上.
B.啟動(dòng)控制裝置使圓盤轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)接通電源,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開(kāi)始打點(diǎn).
C.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,停止轉(zhuǎn)動(dòng)和打點(diǎn),取下紙帶.
①若打點(diǎn)周期為T,圓盤半徑為r,x1,x2是紙帶上選定的兩點(diǎn)分別對(duì)應(yīng)的米尺上的刻度值,n為選定的兩點(diǎn)間的打點(diǎn)數(shù)(含兩點(diǎn)),則圓盤角速度的表達(dá)式為ω=
 

②若交流電源的頻率為50Hz,某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得圓盤半徑r=5.50×10-2m,得到紙帶的一段如圖所示,則角速度為
 
rad/s.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)如圖1所示,是多用電表示意圖.某同學(xué)想用此多用電表檢測(cè)一下家庭電路的電壓,他應(yīng)該將多用電表的擋位選擇旋鈕放在
 
位置.圖1乙中示數(shù)即為他的測(cè)量值,則他所測(cè)家庭電路的電壓為
 
V.
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(2)用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源,能輸出電壓為6V的交流電和直流電.重錘從高處由靜止開(kāi)始落下,重錘上拖著的紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)的痕跡進(jìn)行測(cè)量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.
①下列列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟:
A.按照?qǐng)D示的裝置安裝器件;
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的6V直流輸出端上;
C.用天平測(cè)量出重錘的質(zhì)量;
D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時(shí)接通電源開(kāi)關(guān)打出一條紙帶;
E.測(cè)量打出的紙帶上某些點(diǎn)之間的距離;
F.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能.
指出其中沒(méi)有必要進(jìn)行的或者操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E,將其選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母填在下面的空行內(nèi),并說(shuō)明其原因.
答:
 

②如圖3所示.根據(jù)打出的紙帶,選取紙帶上打出的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E,測(cè)出A點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離為s0,點(diǎn)A、C間的距離為s1,點(diǎn)C、E間的距離為s2,使用交流電的頻率為f,則根據(jù)這些條件可以計(jì)算出打C點(diǎn)時(shí)重錘的速度vc=
 
.還可以計(jì)算出重錘下落的加速度a=
 

③根據(jù)紙帶算出的相關(guān)各點(diǎn)的速度v,量出下落的距離h,則以
1
2
v2為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的
1
2
v2-h圖線應(yīng)是圖4中的
 

④在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢(shì)能總是大于重錘動(dòng)能的增加,其原因主要是因?yàn)樵谥劐N下落過(guò)程存在著阻力的作用,可以通過(guò)該實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定該阻力的大。粢阎(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,還需要測(cè)量的物理量是
 
.則重錘在下落過(guò)程中受到的平均阻力大小F=
 

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