2013年12月2日1時30分我國發(fā)射“嫦娥三號”探測衛(wèi)星,“嫦娥三號”在繞月球做勻速圓周運動的過程中,其軌道半徑為r1,運行周期為T1;“天宮一號”在繞地球做勻速圓周運動的過程中,其軌道半徑為r2,周期為T2。根據(jù)以上條件可求出()
A.“嫦娥三號”與“天宮一號”所受的引力之比
B.“嫦娥三號”與“天宮一號”環(huán)繞時的動能之比
C.月球的質(zhì)量與地球的質(zhì)量之比
D.月球表面與地球表面的重力加速度之比
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為3m的重物與一質(zhì)量為m的線框用一根絕緣細線連接起來,掛在兩個高度相同的定滑輪上,已知線框電阻為R,橫邊邊長為L,水平方向勻強磁場的磁感應(yīng)強度為B,磁場上下邊界的距離、線框豎直邊長均為h。初始時刻,磁場的下邊緣和線框上邊緣的高度差為2h,將重物從靜止開始釋放,線框穿出磁場前,若線框已經(jīng)做速直線運動,滑輪質(zhì)量、摩擦阻力均不計。則下列說法中正確的是
A.線框進入磁場時的速度為
B.線框穿出磁場時的速度為
C.線框通過磁場的過程中產(chǎn)生的熱量Q=
D.線框進入磁場后,若某一時刻的速度為v,則加速度為
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科目:高中物理 來源: 題型:
某國際研究小組觀測到了一組雙星系統(tǒng),它們繞二者連線上的某點做勻速圓周運動,雙星系統(tǒng)中質(zhì)量較小的星體能“吸食”質(zhì)量較大的星體的表面物質(zhì),達到質(zhì)量轉(zhuǎn)移的目的。根據(jù)大爆炸宇宙學可知,雙星間的距離在緩慢增大,假設(shè)星體的軌道近似為圓,則在該過程中:
A.雙星做圓周運動的角速度不斷減小
B.雙星做圓周運動的角速度不斷增大
C.質(zhì)量較大的星體做圓周運動的軌道半徑漸小
D.質(zhì)量較大的星體做圓周運動的軌道半徑增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
用如圖所示的裝置測量某種礦物質(zhì)的密度,操作步驟和實驗數(shù)據(jù)如下:
a.打開閥門K,使管A、容器C、容器B和大氣相通。上下移動D,使水銀面與刻度n對齊;
b.關(guān)閉K,向上舉D,使水銀面達到刻度m處。這時測得B、D兩管內(nèi)水銀面高度差h1=19.0cm;
c.打開K,把m=400g的礦物質(zhì)投入C中,使水銀面重新與n對齊,然后關(guān)閉K;
d.向上舉D,使水銀面重新到達刻度m處,這時測得B、D兩管內(nèi)水銀面高度差h2=20.6cm。
已知容器C 和管A的總體積為VC=1000cm3,求該礦物質(zhì)的密度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,真空中同一平面內(nèi)MN直線上固定電荷量分別為-9Q和+Q的兩個點電荷,兩者相距為L,以+Q電荷為圓心,半徑為畫圓,a、b、c、d是圓周上四點,其中a、b在MN直線上,c、d兩點連線垂直于MN,一電荷量為+q的試探電荷在圓周上運動,則下列判斷錯誤的是
A.電荷+q在a處所受到的電場力最大
B.電荷+q在a處的電勢能最大
C.電荷+q在b處的電勢能最大
C.電荷+q在c、d兩處的電勢能相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在傾角為300的光滑斜面上放置一質(zhì)量為m的物塊B,B的下端連接一輕質(zhì)彈簧,彈簧下端與擋板相連接,B平衡時,彈簧的壓縮量為X0,O點為彈簧的原長位置。在斜面頂端另有一質(zhì)量也為m的物塊A,距物塊B為3X0,現(xiàn)讓A從靜止開始沿斜面下滑,A與B相碰后立即一起沿斜面向下運動,并恰好回到O點(A、B均視為質(zhì)點)。試求:
(1)A、B相碰后瞬間的共同速度的大;
(2)A、B相碰前彈簧的具有的彈性勢能;
(3)若在斜面頂端再連接一光滑的半徑R=X0的半圓軌道PQ,圓軌道與斜面相切于最高點P,現(xiàn)讓物塊A以初速度V從P點沿斜面下滑,與B碰后返回到P點還具有向上的速度,試問:V為多大時物塊A恰能通過圓弧軌道的最高點?
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列四幅圖涉及到不同的物理知識,其中說法正確的是( 。
A、圖甲:普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念,成為量子力學的奠基人之一
B、圖乙:玻爾理論指出氫原子能級是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的
C、圖丙:盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子
D、圖。焊鶕(jù)電子束通過鋁箔后的衍射圖樣,可以說明電子具有粒子性
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一根輕質(zhì)細繩跨過定滑輪連接兩個小球A、B,它們都穿在一根光滑的豎直桿上,不計繩與滑輪間的摩擦,當兩球平衡時OA繩與水平方向的夾角為20,OB繩與水平方向的夾角為,則球A、B的質(zhì)量之比為( )
A.2cos:l B.1:2cos
C.tan:1 D.1:2sin
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