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【題目】如圖甲所示,光滑傾斜導體軌道(足夠長)與光滑水平導體軌道平滑連接。軌道寬度均為L=1m,電阻忽略不計。水平向右的勻強磁場僅分布在水平軌道平面所在區(qū)域;垂直于傾斜軌道平面向下,同樣大小的勻強磁場僅分布在傾斜軌道平面所在區(qū)域,F將兩質量均為m=0.3kg的導體棒ebcd,垂直于軌道分別置于水平軌道上和傾斜軌道的頂端,并同時由靜止釋放,已知ebcd的電阻關系為,導體棒cd下滑過程中加速度a與速度v的關系如圖乙所示,g=10m/s2。求:

(1)傾斜的導軌平面與水平面間夾角;

(2)磁場的磁感應強度B;

(3)若已知從開始運動到cd棒達到最大速度的過程中,eb棒上產生的焦耳熱Q=0.25J,求該過程中通過cd棒橫截面的電荷量q。

【答案】(1)30°;(2)1.5T;(3)0.6C

【解析】

(1)a-v圖象可知,導體棒cd剛釋放時,加速度a=5m/s2

cd棒受力分析,由牛頓第二定律得

聯立解得

=30°

(2)cd棒勻速下滑時,由圖象知a=0v=lm/s,此時

聯立得

解得

B=1.5T

(3)eb棒產生的焦耳熱

J

cd棒產生的熱量為eb棒的兩倍

cd,由能量守恒定律

解得

x=0.6m

練習冊系列答案
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【題目】現有兩顆繞地球做勻速圓周運動的人造地球衛(wèi)星AB,它們的軌道半徑分別為rArB,如果rArB,則( )

A. 衛(wèi)星A的線速度比衛(wèi)星B的線速度小

B. 衛(wèi)星A的角速度比衛(wèi)星B的角速度大

C. 衛(wèi)星A的加速度比衛(wèi)星B的加速度小

D. 衛(wèi)星A的運動周期比衛(wèi)星B的運動周期大

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【題目】如圖所示,光滑斜面固定在水平地面上,在沿斜面向上拉力F的作用下,小物塊靜止在斜面上,F保持物塊靜止,將拉力F的方向沿逆時針方向逐漸變成豎直向上,則這一過程中(

A.F逐漸減小,物塊對斜面的壓力逐漸減小

B.F先增大后減小,物塊對斜面的壓力逐漸減小

C.F逐漸增大,物塊對斜面的壓力逐漸減小

D.F先減小后增大,物塊對斜面的壓力逐漸減小

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【題目】如圖所示,長為的輕桿可繞光滑水平轉軸轉動,在桿兩端分別固定質量均為的球,球距軸的距離為,F給系統(tǒng)一初速度,使桿和球在豎直平面內轉動。當球運動到最高點時,水平轉軸對桿的作用力恰好為零,忽略空氣阻力,已知重力加速度為,則球在最高點時,下列說法正確的是(

A.的速度為零B.的速度為

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【題目】如圖甲所示,半徑R=0.45m的光滑圓弧軌道固定在豎直平面內,B為軌道的最低點,右側緊挨B點固定一長木板,長木板質量M=1kg,長度l=1m,長木板的上表面與B點等高。質量m=1kg的物塊(可視為質點)從圓弧最高點A由靜止釋放,取g=10m/s2。求:

1)物塊滑到軌道上的B點時對軌道的壓力大小;

2)若長木板上表面鋪上一種特殊材料,其動摩擦因數從左向右隨距離均勻變化,如圖乙所示,求物塊滑離長木板時的速率。

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【題目】2018102日至7日,中國汽車摩托車運動大會在武漢體育中心舉辦。一輛摩托車由靜止開始做直線運動,它的速度一時間圖象如圖所示(圖中的曲線為拋物線的一部分),則( 。

A.t1時刻摩托車的速度最大,加速度也最大

B.0~t1內摩托車做勻加速運動

C.摩托車在t1~t2內運動的速度與位移同向,速度與加速度反向

D.摩托車在0~t1內速度、加速度與位移反向

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【題目】如圖,一個用光滑圓管做成的圓形軌道豎直放置,點為圓心,半徑為。小球在其內做圓周運動,圓管截面的內直徑稍稍大于小球的直徑。已知小球在最低點的速度大小為,下列說法正確的是(

A.若小球能通過最高點,則最高點的速度必須大于等于0

B.若小球能通過最高點,則最高點的速度必須大于等于

C.小球在水平線以下管道中運動時對外側管壁一定有壓力

D.小球在水平線以上管道中運動時對內側管壁一定有壓力

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【題目】中國已成為世界上高鐵運營里程最長、在建規(guī)模最大的國家。報道稱,新一代高速列車正常持續(xù)運行牽引功率達9000kW,速度可達300km/h。假設一列高速列車以速度為300km/h從遂寧站到成都東站運行路程為150km,則( 。

A.列車正常持續(xù)運行時的阻力大小約為105N

B.列車從遂寧站到成都東站消耗的電能約為9000kW·h

C.如果該列車以150km/h行駛,則牽引功率一定為4500kW

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【題目】小華所在的實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置探究牛頓第二定律,打點計時器使用的交流電頻率f50 Hz,當地的重力加速度為g。

1)圖乙是小華同學在正確操作下獲得的一條紙帶,其中A、B、CD、E每兩點之間還有4個點沒有標出.若s12.02 cm,s24.00 cm,s36.01 cm,則B點的速度為:vB________m/s(保留三位有效數字)

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