一質(zhì)點(diǎn)在外力作用下做直線運(yùn)動，其速度v隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示．在圖中標(biāo)出的時(shí)刻中，質(zhì)點(diǎn)加速度方向與速度方向相同的有( )

A．t1 B．t3

C．t2 D．t4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在探究求合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩，實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．                                                                                                                              

（1）實(shí)驗(yàn)對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的                         （填字母代號）．             

A．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度                                                                             

B．將橡皮條拉伸相同長度即可                                                                                       

C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度                                                                                       

D．將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置                                                                            

（2）同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是              （填字母代號）．             

A．兩細(xì)繩必須等長                                                                                                         

B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行                                                                      

C．拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)些                            

D．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大．                                         

                                                                                                                                       

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科目：高中物理 來源： 題型：


氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器，它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上，滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動可視為沒有摩擦。我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊A和B來驗(yàn)證動量守恒，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟如下，請將橫線處所缺實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

a．用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB.

b．                                       

c．在A和B間放入一個(gè)被壓縮的輕彈簧，用電動卡銷鎖定，靜止地放置在氣墊導(dǎo)軌上．

d．用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1,                                     

e．按下開關(guān)放開卡銷，同時(shí)使分別記錄滑塊A、B運(yùn)動時(shí)間的計(jì)時(shí)器開始工作．當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時(shí)停止計(jì)時(shí)，記下A、B分別到達(dá)C、D的運(yùn)動時(shí)間t1和t2.

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置，該 裝置為水平放置的木板上固定有一張白紙，一橡皮筋的一端固定在白紙上的O點(diǎn)，另一端A拴兩個(gè)細(xì)繩套。

（1）對于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（    ）（填字母代號）

A．兩細(xì)繩套必須等長

B．若將細(xì)繩也換成橡皮筋，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響 

C．記錄彈簧測力計(jì)拉力的方向時(shí)應(yīng)用鉛筆沿細(xì)繩畫直線 

D．實(shí)驗(yàn)中，用兩只彈簧測力計(jì)拉橡皮筋時(shí)，兩彈簧測力計(jì)之間的夾角不能太大 

（2）在用彈簧測力計(jì)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使其中一彈簧測力計(jì)拉力Fl的大小不變，逐漸增加F1與合力之 間的夾角，且保證兩彈簧測力計(jì)之間的夾角小于90°。此過程中橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變．對另一個(gè)彈簧測力計(jì)的拉力F2的大小和方向與原來相比，下面說法中正確的是（   ）（填字母代號）

A．F2一直變大。與合力方向的夾角一直增大

B．F2一直變大，與合力方向的夾角先變大后變小

C．F2一直變小，與合力方向的夾角一直減小 

D．F2先減小后增大，與合力方向的夾角先減小后增大 

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科目：高中物理 來源： 題型：


帶有滑輪的滑塊穿過水平的桿，小球A、B分別穿過豎直的桿并用輕繩跨過定滑輪連接在一起, 用手分別托住 A、B，此時(shí)線和豎直夾角分別為300和600度，如圖所示，調(diào)整兩球位置，使其移開雙手后A、B能處于靜止?fàn)顟B(tài)，則A、B兩球的質(zhì)量比(不計(jì)一切摩擦力)（ ）

A. 1： B. 1：1

C.：1 D. 無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量m＝5.0 kg的物塊放在木板上，當(dāng)木板與水平方向夾角為37°時(shí)，物塊恰能沿木板勻速下滑．求：(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g＝10 m/s2)

(1)物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ多大？

(2)當(dāng)木板水平放置時(shí)，用水平拉力使物塊沿木板勻速滑動，給物塊施加的力應(yīng)多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，在光滑水平面上有一質(zhì)量為m1的足夠長的木板，其上疊放一個(gè)質(zhì)量為m2的木塊。假定木塊和木板之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等�，F(xiàn)給木塊施加一隨時(shí)間t增大的水平力F＝kt(k是常數(shù))，木板和木塊加速度的大小分別為a1和a2。下列反映a1和a2變化的圖線中正確的是（    ）

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科目：高中物理 來源： 題型：


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為甲、乙兩物體運(yùn)動的v﹣t圖象，在0～t2時(shí)間內(nèi)甲一直做勻加速直線運(yùn)動，乙先做勻減速到速度為0，再做勻加速直線運(yùn)動，t2＜2t1，關(guān)于兩物體在0～t2時(shí)間內(nèi)運(yùn)動的位移大小關(guān)系正確的是(     )

  A．x甲=2x乙       B．x甲＞2x乙

  C．x甲＜2x乙      D．以上三種情況都可能

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