A. | 碰前A的動量為12 kg•m/s | |
B. | 碰前B的動量為6 kg•m/s | |
C. | 碰后A、B的動量相等 | |
D. | 碰撞過程A的動量改變量為4 kg•m/s |
分析 能夠從位移-時間圖象中分析出a、b兩個小球碰撞前后的運動情況和速度大小.則可求得動量及動量的變化量.
解答 解:A、從位移-時間圖象上可看出,碰前A的速度為0,故A的動量為零;故A錯誤;
B、B的速度v0=$\frac{△s}{△t}$=$\frac{6}{1}$=6m/s 故B的動量PB=mBv=1×6=6kg•m/s;故B正確;
C、碰撞后,AB的速度相同,但由于質(zhì)量不同,故動量不相等;故C錯誤;
D、A的初動量為0,末動量為:mAvAB=2×2=4kg•m/s;故動量的改變量為:△P=4-0=4kg•m/s;故D正確;
故選:BD.
點評 本題考查動量和圖象的結(jié)合,要求能掌握s-t圖象的性質(zhì),并能正確得用動量的定義進行分析.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | v1>v2,a1=a2 | B. | v1<v2,a1≠a2 | C. | v1>v2,a1≠a2. | D. | v1<v2,a1=a2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 萬有引力定律僅對質(zhì)量較大的天體適用,對質(zhì)量較小的一般物體不適用 | |
B. | 開普勒等科學家對天體運動規(guī)律的研究為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)作了準備 | |
C. | 恒星對行星的萬有引力都是一樣大的 | |
D. | 兩物體間相互吸引的一對萬有引力是一對平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 男孩與小車組成的系統(tǒng)動量守恒 | |
B. | 男孩與木箱組成的系統(tǒng)動量守恒 | |
C. | 小車與木箱組成的系統(tǒng)動量守恒 | |
D. | 男孩、小車與木箱組成的系統(tǒng)動量守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 陰極射線是一種電磁輻射 | |
B. | 玻爾原子模型中電子的軌道是可以連續(xù)變化的 | |
C. | 康普頓效應(yīng)表明了光具有粒子性 | |
D. | 普朗克在研究黑體輻射問題時提出了能量子假說 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表A1讀數(shù)變小 | B. | 電流表A2讀數(shù)變大 | ||
C. | 電壓表V讀數(shù)變大 | D. | 電壓表V讀數(shù)不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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