【題目】如圖所示,半徑R=4m的光滑圓弧軌道BCD與足夠長(zhǎng)的傳送帶DE在D處平滑連接,O為圓弧軌道BCD的圓心,C點(diǎn)為圓弧軌道的最低點(diǎn),半徑OB、OD與OC的夾角分別為53°和37°。傳送帶以2m/s的速度沿順時(shí)針?lè)较騽蛩俎D(zhuǎn)動(dòng),將一個(gè)質(zhì)量m=0.5kg的煤塊(視為質(zhì)點(diǎn))從B點(diǎn)左側(cè)高為h=0.8m處的A點(diǎn)水平拋出,恰從B點(diǎn)沿切線方向進(jìn)入圓弧軌道。已知煤塊與軌道DE間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,重力加速度g取10m/s2,sin37°=0. 6,cos37°=0.8。求:
(1)煤塊水平拋出時(shí)的初速度大小v0;
(2)煤塊第一次到達(dá)圓弧軌道BCD上的D點(diǎn)對(duì)軌道的壓力大;
(3)煤塊第一次離開(kāi)傳送帶前,在傳送帶DE上留下痕跡可能的最長(zhǎng)長(zhǎng)度。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
【答案】(1)3m/s (2)9.125N(3)6.9m
【解析】
試題分析:(1)物體拋出后豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng),豎直方向有:
物體恰從A點(diǎn)沿切線方向進(jìn)入圓弧軌道,則:
解得:
(2)煤塊在A→D的過(guò)程中由動(dòng)能定理:
在D點(diǎn)由牛頓第二定律:
解得:,
又有牛頓第三定律知在D點(diǎn)對(duì)軌道的壓力大小為9.125N
(3)因所以,煤塊先沿傳送帶向上做勻減速運(yùn)動(dòng),然后做勻變速運(yùn)動(dòng)返回,設(shè)總時(shí)間為t。
在沿傳送帶向上勻減速由牛頓第二定律:
后面的勻變速階段由牛頓第二定律:
解得:
對(duì)煤塊從滑上到滑下傳送帶有運(yùn)動(dòng)學(xué)公式:
解得:
由題意可知,當(dāng)傳送帶最前沿的痕跡與最后痕跡不重疊時(shí),痕跡最長(zhǎng),此時(shí)有:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)絕熱的氣缸豎直放置,內(nèi)有一個(gè)絕熱且光滑的活塞,中間有一個(gè)固定的導(dǎo)熱性良好的隔板,隔板將氣缸分成兩部分,分別密封著兩部分理想氣體A和B。活塞的質(zhì)量為m,橫截面積為S,與隔板相距h,F(xiàn)通過(guò)電熱絲緩慢加熱氣體,當(dāng)A氣體吸收熱量Q時(shí),活塞上升了h,此時(shí)氣體的溫度為T1。已知大氣壓強(qiáng)為P0,重力加速度為g。
①加熱過(guò)程中,若A氣體內(nèi)能增加了,求B氣體內(nèi)能增加量
②現(xiàn)停止對(duì)氣體加熱,同時(shí)在活塞上緩慢添加砂粒,當(dāng)活塞恰好回到原來(lái)的位置時(shí)A氣體的溫度為T2。求此時(shí)添加砂粒的總質(zhì)量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示傾角為370的斜面上,有一質(zhì)量為1.5千克的木板A,在木板A的頂端放有質(zhì)量為4.5千克的木塊B,木板A右端距離斜面末端1m處的D處有一物C,木板A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.2,木塊B與木板A之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.1。斜面的末端D處有一半徑r=0.125米的光滑圓弧軌道,與斜面相切于D點(diǎn),軌道的末端為最高點(diǎn)E。某時(shí)刻起,從靜止開(kāi)始釋放木塊B與木板A,木板A與物塊C發(fā)生彈性碰撞后,木板被彈回。(此時(shí)木塊B扔在木板A上),而物塊C最終從圓弧軌道滑下回到碰撞點(diǎn),重力加速度g=10m/s2求:
(1)物塊C的質(zhì)量的取值范圍
(2)若木板的反彈速度為1.48m/s,且木塊B滑離木板時(shí),木板速度恰好為零,(此時(shí)木板仍在斜面上),試確定物塊C離開(kāi)圓弧形軌道的位置及木板的長(zhǎng)度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電阻不計(jì)且足夠長(zhǎng)的U型金屬框架放置在傾角θ=37°的絕緣斜面上,該裝置處于垂直斜面向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=0.4T。質(zhì)量m=0.2kg、電阻R=0.3Ω的導(dǎo)體棒ab垂直放在框架上,與框架接觸良好,從靜止開(kāi)始沿框架無(wú)摩擦地下滑。框架的質(zhì)量M=0.4kg、寬度l=0.5m,框架與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.7,與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)若框架固定,求導(dǎo)體棒的最大速度vm;
(2)若框架固定,導(dǎo)體棒從靜止開(kāi)始下滑6m時(shí)速度v1=4m/s,求此過(guò)程回路中產(chǎn)生的熱量Q及流過(guò)導(dǎo)體棒的電量q;
(3)若框架不固定,求當(dāng)框架剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)導(dǎo)體棒的速度大小v2。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一小球從地面豎直上拋,后又落回地面,小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受空氣阻力與速度成正比,取豎直向上為正方向下列關(guān)于小球運(yùn)動(dòng)的速度v、加速度a、位移s、機(jī)械能E隨時(shí)間t變化的圖象中,可能正確的有( 。
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,2018年4月18日,某市一處高壓電線落地燃燒,幸好沒(méi)有造成人員傷亡。高壓電線落地可能導(dǎo)致行人跨步觸電,如圖所示,設(shè)人的兩腳MN間最大跨步距離為d,電線觸地點(diǎn)O流入大地的電流為I,大地的電阻率為ρ,ON 間的距離為R。電流在以O點(diǎn)為圓心、半徑為r的半球面上均勻分布,其電流密度為,若電流密度乘以電阻率等于電場(chǎng)強(qiáng)度,該電場(chǎng)強(qiáng)度可以等效成把點(diǎn)電荷Q放在真空中O點(diǎn)處產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 兩腳并攏跳離觸地點(diǎn)是防跨步觸電的一種有效方法等效
B. 點(diǎn)電荷Q的電荷量為 (k為靜電力常量)
C. 圖中MN兩腳間跨步電壓可能等于
D. 當(dāng)兩腳間的距離處于最大跨步時(shí),跨步電壓可能為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一圓柱形絕熱氣缸開(kāi)口向上堅(jiān)直放置,通過(guò)絕熱活塞將一定質(zhì)量的理想氣體密封在氣缸內(nèi),活塞質(zhì)量m=1kg、橫截面積S=5×10-4m,原來(lái)活塞處于A位置,F(xiàn)通過(guò)電熱絲緩慢加熱氣體,直到活塞緩慢到達(dá)新的位置B,在此過(guò)程中,缸內(nèi)氣體的V-T圖象如圖乙所示。已知大氣壓強(qiáng)P0=1.0×105Pa,忽略活塞與氣缸壁之間的摩擦,重力加速度g=10m/s.
①求缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)和活塞到達(dá)位置B時(shí)缸內(nèi)氣體的體積;
②若缸內(nèi)氣體原來(lái)的內(nèi)能U0=72J,且氣體內(nèi)能與熱力學(xué)溫度成正比。求缸內(nèi)氣體變化過(guò)程從電熱絲吸收的總熱量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)邊長(zhǎng)為L的正方形導(dǎo)線框在傾角為θ的光滑固定斜面上由靜止開(kāi)始沿斜面下滑,隨后進(jìn)入虛線下方方向垂直于斜面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。如圖所示,磁場(chǎng)的上邊界線水平,線框的下邊ab邊始終水平,斜面以及下方的磁場(chǎng)往下方延伸到足夠遠(yuǎn)。下列推理、判斷正確的是
A. 線框進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程b點(diǎn)的電勢(shì)比a點(diǎn)高
B. 線框進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程一定是減速運(yùn)動(dòng)
C. 線框中產(chǎn)生的焦耳熱一定等于線框減少的機(jī)械能
D. 線框從不同高度下滑時(shí),進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程中通過(guò)線框?qū)Ь橫截面的電量一樣
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的完美結(jié)合。伽利略先用斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,獲得勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,然后將此規(guī)律合理外推至傾角為90°——自由落體的情形。對(duì)伽利略研究過(guò)程的理解,下列說(shuō)法正確的是
A. 圖中所示的情形均為真實(shí)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程
B. 圖中所示的情形均為理想的實(shí)驗(yàn)過(guò)程
C. 利用斜面“放大”重力的作用,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯
D. 利用斜面“沖淡”重力的作用,便于測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
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