1.如圖所示CDPD′M是螺旋光滑絕緣軌道,半徑為R1=2m的一段圓弧CD與半徑為R2=1m的圓O相切于最低點D,D′M是與圓軌道相切于D′點的水平軌道,在M端固定一個水平放置的輕彈簧,其中PC與豎直方向成 θ=53°.在半徑為R2的圓內(nèi)區(qū)域有垂直紙面向外的勻強磁場,在圓O的豎直直徑POD的右方區(qū)域存在一個水平向右,大小為E=10N/C的勻強電場.現(xiàn)有一質(zhì)量為m=0.04kg、電量為q=0.2C的帶電小球,從離水平軌道D′M 高為h=1.6m的A點以某一水平初速度拋出,剛好沿CD弧的切線方向無碰撞地進入CD軌道,經(jīng)D點進入豎直圓軌道之后,剛好能通過圓軌道的最高點P,之后從最低點D′點進入水平軌道D′M并壓縮彈簧,在距離D′點為L=2m 的地方速度減為零.不計帶電小球電量對電場的影響,g=10m/s2,(sin53°=0.8,cos53°=0.6)求:
(1)帶電小球平拋的初速度v0;
(2)磁感應(yīng)強度 B; 
(3)帶電小球壓縮彈簧的最大彈性勢能.

分析 (1)小球做平拋運動,將C點的速度分解,即可求出初速度;
(2)小球在最高點受到重力和洛倫茲力的作用,合力恰好提供向心力,由此即可求出磁感應(yīng)強度;
(3)帶電小球壓縮彈簧的過程中小球的機械能與電勢能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能,由功能關(guān)系即可求出最大彈性勢能.

解答 解:(1)C點的高度:hC=R1(1-cos53°)=0.4R1=0.4×2=0.8m
小球做平拋運動的過程中下降的高度:△h=h-hC=1.6-0.8=0.8m
小球到達C時沿豎直方向的分速度:${v}_{yc}=\sqrt{2g△h}=\sqrt{2×10×0.8}=4$m/s
將小球在C點的速度分解如圖,則:tan53°=$\frac{{v}_{yc}}{{v}_{0}}$
所以:${v}_{0}=\frac{{v}_{yc}}{tan53°}=3$m/s
(2)小球從A到P的過程中電場力做的功是0,而洛倫茲力不做功,由動能定理得:
$-mg(2{R}_{2}-h)=\frac{1}{2}m{v}_{p}^{2}-\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$
代入數(shù)據(jù)得:vp=1m/s
小球恰好過P點,所以在P點小球恰好對軌道的壓力為0,根據(jù)重力和洛倫茲力提供向心力得:
$mg-qvB=\frac{m{v}_{p}^{2}}{{R}_{1}}$
代入數(shù)據(jù)得:B=1.8T
(3)帶電小球壓縮彈簧的過程中小球的機械能與電勢能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能,由功能關(guān)系得:
$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}+mgh+qE•L={E}_{P}$
代入數(shù)據(jù)得:EP=4.82J
答:(1)帶電小球平拋的初速度是3m/s; (2)磁感應(yīng)強度是1.8T;(3)帶電小球壓縮彈簧的最大彈性勢能是4.82J.

點評 該題將平拋運動、豎直平面內(nèi)的圓周運動與小球在復(fù)合場中的運動相結(jié)合,考查到的知識點比較多,要從中理清頭緒,正確對小球減小受力分析,然后結(jié)合運動的過程列出相應(yīng)的公式進行解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.彈簧一端固定,另一端受到拉力F 的作用,F(xiàn)與彈簧伸長量x的關(guān)系如圖所示.該彈簧的勁度系數(shù)為(  )
A.2 N/mB.4 N/mC.20 N/mD.0.05 N/m

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.某同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的裝置來測定滑塊與水平木板間的動摩擦因數(shù),其中A為滑塊,B和C表示個數(shù)可調(diào)的鉤碼,A的左端與打點計時器的紙帶(未畫出)相連,通過打點計時器打出的紙帶測出系統(tǒng)的加速度.實驗中該同學(xué)在鉤碼總質(zhì)量(m+m′=m)保持不變的條件下,多次改變m和m′的鉤碼個數(shù),重復(fù)測量,不計繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦,A、B始終保持相對靜止.

(1)實驗中除火花計時器、紙帶、若干個質(zhì)量均為50克的鉤碼、滑塊、一端帶有定滑輪的長木板、細繩外、為了完成本實驗,還應(yīng)有BE
A.秒表   B.毫米刻度尺    C.天平    D.6V交流電源     E.220V交流電源
(2)實驗中該同學(xué)得到一條較為理想的紙帶,如圖2所示,現(xiàn)從清晰的O點開始,每隔4個點取一計數(shù)點(中間4個點沒畫出),分別記為A、B、C、D、E、F,測得各計數(shù)點到O點的距離分別為OA=1.50cm,OB=3.90cm,OC=7.22cm,OD=11.45cm,OE=16.58cm,OF=22.63cm,打點計時器打點頻率為50Hz,則由此紙帶可得到打C點時滑塊的速度v=0.38m/s,此次實驗滑塊的加速度a=0.91m/s2;(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(3)在實驗數(shù)據(jù)處理中,該同學(xué)以m為橫軸,以系統(tǒng)的加速度a為縱軸,繪制了如圖3所示的實驗圖線,由此可知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ0.30(保留兩位有效數(shù)字,重力加速度g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖,A、B兩物體疊放在一起,由靜止釋放后沿光滑固定斜面下滑,下滑過程中A、B始終保持相對靜止,B上表面水平,則物體B的受力示意圖是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.某線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場的轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動產(chǎn)生交變電流的圖象如圖所示,由圖中信息可以判斷( 。
A.t2和t4時刻線圈處于中性面位置
B.t1和t3時刻穿過線圈的磁通量最大
C.t2和t4時刻穿過線圈磁通量的變化率最大
D.t2到t4時刻穿過線圈中的磁通量變化量為零

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖甲所示,一傾角為37°的傳送帶以恒定速度運行,現(xiàn)將一質(zhì)量m=1kg的小物塊滑上傳送帶,物體相對地面的速度隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示,取沿傳送帶向上為正方向,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.則下列說法正確的是 ( 。
A.0~8s內(nèi)物體位移的大小為18m
B.物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.875
C.0~8s內(nèi)傳送帶因運送物體而多做的功為216J
D.0~8s內(nèi)物體與傳送帶由于摩擦產(chǎn)生的熱量為70J

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,一質(zhì)量為M的平板車B放在光滑水平面上,在其左端放一質(zhì)量為m的小木塊A,m<M,A、B間動摩擦因數(shù)為μ,現(xiàn)同時給A和B大小相等、方向相反的初速度v0,使A開始向右運動,B開始向左運動,最后A不會滑離B.求:
(1)A在B上相對滑動的距離;
(2)A在B上相對滑動的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,質(zhì)量mB=2kg的平板車B上表面水平,開始時靜止在光滑水平面上,在平板車左端靜止著一個質(zhì)量為mA=2kg的物體A.一顆質(zhì)量為m0=0.01kg的子彈以v0=600m/s的水平初速度瞬間射穿A后,速度變?yōu)関=200m/s,已知A與B之間的動摩擦因數(shù)不為零,且A與B最終達到相對靜止,則AB接觸面上產(chǎn)生的熱量為多少?

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11.如圖所示,某游樂節(jié)目過程簡化如下,腳上固定有滑盤的選手沿滑道滑入一長度為L的水平傳送帶的右端A,此時速度為v0,傳送帶以恒定速度v(v<v0)向左傳送.當(dāng)滑到傳送帶左端B時,選手抓住豎直懸掛的繩子而向左擺 起,擺至左側(cè)最高點C時,選手用力將手中的包袱沿垂直于繩子方向拋出.之后,選手隨繩子擺回傳送帶左端,即刻放開繩子在傳送帶上滑行.選手(包括滑盤)和包袱的質(zhì)量分別為m和km(0<k<1),均可看作質(zhì)點,滑盤與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為?,繩子的懸掛點到選手的距離L.不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量,重力加速度為g.
(1)求選手在傳送帶上滑行的加速度a;
(2)求向左運動滑到B點時的速度vB;
(3)要確保拋出包袱后,選手最終能再次滑回A點,則包袱拋出時的速度v1需滿足什么條件?

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同步練習(xí)冊答案