下列說法不符合物理學(xué)史實的是( )
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律
B.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
C.伽利略通過理想實驗,說明物體的運動不需要力來維持
D.安培提出了分子電流假說
科目:高中物理 來源: 題型:
對下列幾種情景的分析判斷中正確的是( )
點火后即將升空的火箭,因火箭還沒有動,所以加速度一定為零。
B.高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車.因轎車緊急剎車,速度變化很快,所以加速度很大
C.高速行駛的磁懸浮列車,因速度很大,所以加速度也一定很大
D.太空中的空間站繞地球勻速轉(zhuǎn)動,其加速度為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計了一個如圖所示的裝置來測定滑塊與木板間的動摩擦因數(shù),其中A為滑塊,B和C是質(zhì)量可調(diào)的砝碼,不計繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦.實驗中該同學(xué)在砝碼總質(zhì)量(m+m′=m0)保持不變的條件下,改變m和m′的大小,測出不同m下系統(tǒng)的加速度,然后通過實驗數(shù)據(jù)的分析就可求出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù).
(1)該同學(xué)手中有電磁打點計時器、紙帶、10個質(zhì)量均為100克的砝碼、滑塊、一端帶有定滑輪的長木板、細(xì)線,為了完成本實驗,得到所要測量的物理量,還應(yīng)有 ( ).
A.秒表 B.毫米刻度尺 C.天平 D.低壓交流電源
(2)實驗中,該同學(xué)得到一條較為理想的紙帶,如圖所示,從清晰的O點開始,每隔4個點取一計數(shù)點(中間4個點沒畫出),分別記為A、B、C、D、E、F,各計數(shù)點到O點的距離為OA=1.61 cm,OB=4.02 cm,OC=7.26 cm,OD=11.30 cm,OE=16.14 cm,OF=21.80 cm,打點計時器打點頻率為50 Hz,則由此紙帶可得到打E點時滑塊的速度v=______m/s,此次實驗滑塊的加速度a=_____m/s2.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(3)在實驗數(shù)據(jù)處理中,該同學(xué)以m為橫軸,以系統(tǒng)的加速度a為縱軸,繪制了如圖所示的實驗圖線,結(jié)合本實驗可知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=_______.(g取10 m/s2)
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如圖所示,汽車以10m/s的速度勻速駛向路口,當(dāng)行駛至距路口停車線20m處時,綠燈還有3s熄滅,而該汽車在綠燈熄滅時剛好停在停車線處,則汽車運動的速度(v)﹣時間(t)圖象可能是( )
| A. | B. | C. | D. |
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氫原子的能級如圖所示.氫原子從n=3能級向n=1能級躍遷所放出的光子,恰能使某種金屬產(chǎn)生光電效應(yīng),則該金屬的截止頻率為 2.9×1015 Hz;用一群處n=4能級的氫原子向低能級躍遷時所發(fā)出的光照射該金屬,產(chǎn)生的光電子最大初動能為 0.66 eV(普朗克常量h=6.63×10﹣34J•s,結(jié)果均保留2位有效數(shù)字).
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在如圖所示的電路中,E為電源電動勢,r為電源內(nèi)阻,R1和R3均為定值電阻,R2為滑動變阻器。當(dāng)R2的滑動觸點在a端時合上開關(guān)S,此時三個電表A1、A2和V的示數(shù)分別為I1、I2和U。現(xiàn)將R2的滑動觸點向b端移動,在移動過程中三個電表示數(shù)的變化情況是( )
A.I1增大,I2不變,U增大 B.I1減小,I2增大,U減小
C.I1增大,I2減小,U增大 D.I1減小,I2不變,U減小
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用伏安法測定一段阻值約為5左右的金屬導(dǎo)線的電阻,要求測量結(jié)果盡量準(zhǔn)確,現(xiàn)備有以下器材:
A.電池組(3 V,內(nèi)阻1)
B.電流表(0~3 A,內(nèi)阻0.0125 )
C.電流表(0~0.6 A,內(nèi)阻0.125 )
D.電壓表(0~3 V,內(nèi)阻3 k)
E.電壓表(0~15 V,內(nèi)阻15 k)
F.滑動變阻器(0~20 ,額定電流1 A)
G.滑動變阻器(0~200 ,額定電流0.3 A)
H.開關(guān)、導(dǎo)線
(1)上述器材中應(yīng)選用的是______________;(填寫各器材的字母代號)
(2)實驗電路應(yīng)采用電流表______________接法;(填“內(nèi)”或“外”)
(3)為使通過待測金屬導(dǎo)線的電流能在0~0.5 A范圍內(nèi)改變,請按要求在虛線框內(nèi)畫出測量待測金屬導(dǎo)線電阻Rx的電路原理圖.
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某實驗小組利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行的實驗.“用DIS研究機(jī)械能守恒定律”的實驗裝置如圖(甲)所示,小組同學(xué)在實驗中利用小鐵球從很光潔的曲面上滾下,選擇DIS以圖像方式顯示實驗的結(jié)果,所顯示的圖像如圖(乙)所示.圖像的橫軸表示小球距d點(最低點)的高度h,縱軸表示小鐵球的重力勢能Ep、動能Ek或機(jī)械能E.試回答下列問題:[
(1)圖(乙)的圖像中,表示小球的重力勢能Ep、動能Ek、機(jī)械能E隨小球距d點的高度h變化關(guān)系的圖線分別是 (按順序填寫相應(yīng)圖線所對應(yīng)的文字);
(2)根據(jù)圖(乙)所示的實驗圖像,可以得出的結(jié)論是: .
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在一次測玻璃的折射率實驗中,采用了如下方法,將一塊半圓形玻璃磚放在水平面上(如圖所示),用一束光線垂直于玻璃磚直徑平面射入圓心O,以O(shè)為轉(zhuǎn)軸在水平面內(nèi)緩慢轉(zhuǎn)動半圓形玻璃磚,當(dāng)剛轉(zhuǎn)過θ角時,觀察者在玻璃磚平面一側(cè)恰看不到出射光線,這樣就可以知道該玻璃磚的折射率n的大小,那么,上述測定方法主要是利用了 全反射 的原理,該玻璃的折射率 。
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