【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗中,采用如圖甲所示的裝置.

(1)本實驗應用的實驗方法是
A.控制變量法
B.假設法
C.理想實驗法
(2)下列說法中正確的是
A.在探究加速度與質(zhì)量的關系時,應改變小車所受拉力的大小
B.在探究加速度與外力的關系時,應改變小車的質(zhì)量
C.在探究加速度a與質(zhì)量m的關系時,作出a﹣ 圖象容易更直觀判斷出二者間的關系
D.無論在什么條件下,細線對小車的拉力大小總等于砝碼盤和砝碼的總重力大。
(3)在探究加速度與力的關系時,若取車的質(zhì)量M=0.5kg,改變砝碼質(zhì)量m的值,進行多次實驗,以下m的取值最不合適的一個是
A.m1=4g
B.m2=10g
C.m3=40g
D.m4=500g
(4)在平衡小車與長木板之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖乙所示.計時器打點的時間間隔為0.02s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離,根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)求出該小車的加速度a=m/s2 . (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(5)如圖丙所示為甲同學在探究加速度a與力F的關系時,根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a﹣F 圖象,說明實驗存在的問題是

【答案】
(1)A
(2)C
(3)D
(4)0.16
(5)沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
【解析】解:(1)探究加速度與力、質(zhì)量關系實驗要采用控制變量法,所以答案是:A;(2)A、在探究加速度與質(zhì)量的關系時,應控制小車所受拉力的大小不變,故A錯誤;

B、在探究加速度與外力的關系時,應控制小車的質(zhì)量不變,故B錯誤;

C、由牛頓第二定律得:a= F,在力F一定時a與 成正比,為方便實驗數(shù)據(jù)處理,在探究加速度a與質(zhì)量m的關系時,作出a﹣ 圖象容易更直觀判斷出二者間的關系,故C正確;

D、小車與砝碼和砝碼盤一起做加速運動,砝碼與砝碼盤處于失重狀態(tài),細線的拉力小于砝碼與砝碼盤的重力,因此細線對小車的拉力大小小于砝碼盤和砝碼的總重力大小,故D錯誤;所以答案是:C.(3)當小車質(zhì)量遠大于砝碼與砝碼盤質(zhì)量時可以近似任務小車受到的拉力等于砝碼與砝碼盤的重力,在探究加速度與力的關系時,若取車的質(zhì)量M=0.5kg,改變砝碼質(zhì)量m的值,m的取值最不合適的一個是:D、m4=500g,所以答案是:D;(4)計時器打點的時間間隔為0.02s,每5個點取一個計數(shù)點,計數(shù)點之間的時間間隔:t=0.02×5=0.1s,

由勻變速直線運動的推論△x=at2可知,加速度:a= = ≈0.16m/s2.(5)由圖丙所示a﹣F 圖象可知,圖象在F軸上有截距,當F≠0時a=0,說明小車受到的合力小于拉力,這是由于沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足造成的;

所以答案是:(1)A;(2)C;(3)D;(4)0.16;(5)沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.

練習冊系列答案
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