甲、乙為兩顆地球衛(wèi)星，其中甲為地球同步衛(wèi)星，乙的運行高度低于甲的運行高度，兩衛(wèi)星軌道均視為圓軌道，以下判斷正確的是（ ）

A. 甲的周期大于乙的周期

B. 乙的速度大于第一宇宙速度

C. 甲的加速度小于乙的加速度

D. 甲在運行時能經(jīng)過北極的正上方

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東實驗中學高一下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律。頻閃儀每隔0．05 s閃光一次，右圖中所標數(shù)據(jù)為相鄰兩次頻閃小球的實際距離，該同學通過計算得到不同時刻的速度如下表（當?shù)刂亓铀俣热?．8 m/s2，小球質(zhì)量m＝0．2 kg，計算結果保留三位有效數(shù)字）：

時刻
 

t2
 

t3
 

t4
 

t5
 

速度（m/s）
 

5．59
 

5．08
 

4．58
 


 

（1）由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計算t5時刻小球的速度v5＝____________m/s；

（2）從t2到t5時間內(nèi)，重力勢能增量ΔEp＝_________J，動能減少量ΔEk＝___________J；

（3）在誤差允許的范圍內(nèi)，若ΔEp與ΔEk近似相等，從而驗證了機械能守恒定律．由上述計算得ΔEp______ΔEk（選填“>”、“<”或“＝”），造成這種結果的主要原因是 ．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年天津市等四校高一下期末物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，粗糙水平地面AB與半徑R=1．6m的光滑半圓軌道BCD相連接，且在同一豎直平面內(nèi)，O是BCD的圓心，BOD在同一豎直線上．質(zhì)量m=2kg的小物體在14N的水平恒力F的作用下，從A點由靜止開始做勻加速直線運動．已知AB=10m，小物塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0．2．當小物塊運動到B點時撤去力F．取重力加速度g=10m/s2．求：

（1）小物塊到達B點時速度的大�。�

（2）小物塊運動到D點時，軌道對小物塊作用力的大小；

（3）小物塊離開D點落到水平地面上的點與B點之間的距離．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年天津市等四校高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

若有一星球密度與地球密度相同，它表面的重力加速度是地球表面重力加速度的3倍，則該星球質(zhì)量是地球質(zhì)量的（ ）

A. 0．5倍 B. 3倍 C. 27倍 D. 9倍

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西省高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在不計滑輪摩擦和繩子質(zhì)量的條件下，當小車勻速向右運動時，物體A是受力情況是（ ）

A、繩的拉力大于物體A的重力

B、繩的拉力等于物體A的重力

C、繩的拉力小于物體A的重力

D、繩的拉力先大于物體A的重力，后變?yōu)樾∮谥亓?/p>

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西省高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在高空勻速水平飛行的飛機，每隔投放一物體，忽略空氣影響，則（ ）

A、這些物體落地前排列在一條直線上

B、這些物體都落在地面上的同一點

C、這些物體落地時速度大小和方向都相同

D、相鄰物體在空中距離保持不變

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西省高一下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學利用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關系。

（i）小物塊在橡皮筋的作用下彈出，沿光滑水平桌面滑行之后平拋落至水平地面上，落點記為M1；

（ii）在釘子上分別套上2條、3條、4條……相同的橡皮筋，每次都將小物塊拉到虛線上的同一位置，重復步驟（i），小物塊落點分別記為M2、M3、M4……；

（iii）測量相關數(shù)據(jù)，進行數(shù)據(jù)處理。

（1）為求出小物塊拋出時的動能，下列物理量中需要測量的是 （填寫正確答案標號），只要一項不正確則得0分）。

A．小物塊的質(zhì)量m

B．橡皮筋的原長x

C．橡皮筋的伸長量Δx

D．桌面到地面的高度h

E．小物塊拋出點到落地的的水平距離L

（2）將幾次實驗中橡皮筋對小物塊做功分別為W1、W2、W3、……，小物塊拋出點到落地點的水平距離分別記為L1、L2、L3、……。如果功與速度的平方成正比，則在W、L的關系曲線中，應以W為縱坐標、 為橫坐標作圖，才能得到一條直線。

（3）若求出n次實驗中小物塊每次拋出時的速度1、2、3……做出W-圖像，則下列圖像符合實際的是 。

（4）由于小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略，則由此引起的誤差屬于 （填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”）。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江蘇省高一下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究兩個電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關”的試驗中，某同學采用如圖所示的裝置；試驗時他保持兩個小球所帶的電量不變，研究力與兩個帶電小球間距離的關系；保持兩個小球間距離不變，研究力與兩個帶電小球所帶電量的關系．

（1）試驗表明：兩個電荷間相互作用力的大小，隨兩球間距離的 而增大；隨兩球所帶電量的 而增大．

（2）試驗中該學生采用了 這種方法來研究多個變量間的關系。（選填“累積法”、“控制變量法”、“演繹法”、“等效替代法”）

（3）在我們所知道的物理實驗中或物理規(guī)律的得出過程中也用到這種方法，請舉一個例子： 。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年湖南省高一下期末物理試卷（解析版） 題型：計算題

目前上海有若干輛超級電容車試運行，其特點是充電快、運行遠，只需在乘客上車間隙充電30s~1min，就能行駛3km ~5km。假設有一輛超級電容車，質(zhì)量m=2×103kg，額定功率P=60kW，當超級電容車在平直水平路面上行駛時，受到的阻力f是車重的k=0．1倍，取g=10m/s2。求：

（1）超級電容車在此路面上能達到的最大速度vm；

（2）超級電容車從靜止開始以a=0．5m/s2的加速度做勻加速直線運動所能維持的時間t；

（3）超級電容車以額定功率從靜止開始運動經(jīng)過t′=50s達到最大速度過程中的位移x。

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