20．如圖所示，一水平方向足夠長的傳送帶以恒定的速度v1沿順時針方向轉(zhuǎn)動，傳送帶右端有一個與傳送帶等高的光滑水平面，一物體以恒定速率v2沿直線向左滑向傳送帶后，經(jīng)過一段時間又返回光滑水平面，速率為v2′．則下列說法中正確的是（　�。�
A．若v1＞v2，則v2′=v2B．若v1＜v2，則v2′=v1
C．只有v1=v2時，才有v2′=v1D．不管v2多大，總有v2′=v2

分析 物體沖上皮帶后，受到向右的滑動摩擦力，減速向左滑行，之后依然受到向右的滑動摩擦力，會繼續(xù)向右加速，然后分v1大于、等于、小于v2三種情況分析．

解答 解：由于傳送帶足夠長，物體減速向左滑行，直到速度減為零，然后物體會在滑動摩擦力的作用下向右加速，分三種情況討論：
①如果v1＞v2，物體會一直加速，當(dāng)速度大小增大到等于v2時，物體恰好離開傳送帶，有v2′=v2；
②如果v1=v2，物體同樣會一直加速，當(dāng)速度大小增大到等于v2時，物體恰好離開傳送帶，有v2′=v2；
③如果v1＜v2，物體會先在滑動摩擦力的作用下加速，當(dāng)速度增大到等于傳送帶速度時，物體還在傳送帶上，之后不受摩擦力，故物體與傳送帶一起向右勻速運動，有v2′=v1；故A、B正確，C、D錯誤．
故選：AB．

點評 本題關(guān)鍵是對于物體返回的過程分析，物體可能一直加速，也有可能先加速后勻速運動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．帶滑輪的平板C放在水平桌面上，小車A通過繞過滑輪的輕繩與物體B相連，如圖所示，A、C間及繩與滑輪間摩擦不計．C與桌面間動摩擦因數(shù)為μ，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，A、C質(zhì)量均為m，小車A運動時平板C保持靜止，物體B的質(zhì)量M可改變．則下列說法正確的是（　�。�
A．當(dāng)M=m時，C受到桌面的摩擦力大小為mg
B．當(dāng)M=m時，C受到桌面的摩擦力大小為$\frac{mg}{2}$
C．在M改變時，保持C靜止的μ值必須滿足μ＞$\frac{1}{3}$
D．無論μ值為多大，C都會保持靜止

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．為了“探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系”，查資料得知，彈簧的彈性勢能Ep=$\frac{1}{2}$kx2，其中k是彈簧的勁度系數(shù)，x是彈簧長度的變化量．某同學(xué)設(shè)計實驗如下：首先進(jìn)行如圖甲所示的實驗：將輕質(zhì)彈簧豎直掛起來，在彈簧的另一端掛上小球，靜止時測得彈簧的伸長量為d．

（1）在此步驟中，目的是要確定物理量彈簧的勁度系數(shù)k，用m、d、g表示為k=$\frac{mg}v7n1r39$．
（2）接著進(jìn)行如圖乙所示的實驗：將這根彈簧水平放在桌面上，一端固定，另一端被小球壓縮，測得壓縮量為x，釋放彈簧后，小球被推出去，從高為h的水平桌面上拋出，小球在空中運動的水平距離為L．小球的初動能Ek1=0．小球離開桌面的動能Ek2=$\frac{mg{L}^{2}}{4h}$．彈簧對小球做的功W=$\frac{mg{x}^{2}}{2d}$（用m、x、d、g表示）．對比W和Ek2-Ek1就可以得出“外力做功與物體動能變化的關(guān)系”．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．光電計時器是一種研究物體運動情況的常用計時儀器，其結(jié)構(gòu)如圖甲所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當(dāng)有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．乙圖中MN是水平桌面．Q是木板與桌面的接觸點，1和2是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個光電門，與之連接的兩個光電計時器沒有畫出．此外在木板頂端的P點還懸掛著一個鉛錘，讓滑塊從木板的頂端滑下，光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為5.0×10-2 s和2.0×10-2 s．小滑塊的寬度d=5.0cm，則滑塊通過光電門1的速度為1m/s，滑塊通過光電門2的速度為2.5m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，在勻強(qiáng)電場中有相距L=20cm的AB兩點，其連線與電場線的夾角為60°．已知一電荷量q=-1×10-6C的試探電荷從A移動到B需克服電場力做功2×10-5J．求：
（1）AB兩點的電勢差
（2）該勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．a(chǎn)、b兩個物體在同一直線上運動，它們的v-t圖象如圖所示，在t1時刻（　�。�
A．它們的運動方向相同B．它們的運動方向相反
C．它們的速度大小相等D．它們的加速度方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．某物理興趣小組的同學(xué)在研究彈簧彈力的時候，測得彈力的大小F和彈簧長度l的關(guān)系如1圖所示，則由圖線可知：

（1）彈簧的勁度系數(shù)為300N/m．
（2）為了用彈簧測定兩木塊A和B間的動摩擦因數(shù)μ，兩為同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩種方案．
①為了用某一彈簧測力計的示數(shù)表示A和B之間的滑動摩擦力的大小，你認(rèn)為方案甲更合理．
②若A和B的重力分別為10.0N和20.0N．當(dāng)A被拉動時，彈簧測力計a的示數(shù)為6.0N，b的示數(shù)為11.0N，c的示數(shù)為4.0N，則A和B間的動摩擦因數(shù)為0.3．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．兩輛汽車a、b在兩條平行的直車道上行駛．t=0時兩車都在同一地點，此時開始運動．它們的v-t圖象如圖所示．關(guān)于兩車的運動情況，下列說法正確的是（　�。�
A．兩輛車在前10 s內(nèi)，b車在前，a車在后，距離越來越大
B．a車先追上b車，后b車又追上a車
C．a車與b車間的距離先增大后減小再增大，但a車始終沒有追上b車
D．a車先做勻加速直線運動，后做勻減速直線運動，再做勻速直線運動，b車做勻速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．相距L的兩個點電荷A、B分別帶的電荷量為+9Q和-Q，放在光滑絕緣的水平面上，現(xiàn)引入第三個點電荷C，使三者在庫侖力作用下都處于靜止?fàn)顟B(tài)，問C所帶的電荷量$\frac{9Q}{4}$，電性為正電，應(yīng)把C應(yīng)放在B右側(cè)$\frac{L}{2}$的位置上．

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