(2013?貴州模擬)在物理學(xué)發(fā)展的過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動了人類文明的進(jìn)程.在對以下幾位物理學(xué)家所作貢獻(xiàn)的敘述中,正確的說法是(  )
分析:依據(jù)法拉第,開普勒,牛頓,伽利略等人的貢獻(xiàn),可以判定那些是事實.
解答:解:A、靜電力常量是扭成裝置實驗測得的,使用的是放大思想,具體是誰測得的,現(xiàn)在沒有明確說法,故A錯誤.
B、開普勒發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動的開普勒三定律,牛頓提出萬有引力定律,故B錯誤.
C、伽利略通過“理想實驗”得出結(jié)論:力不是維持物體運(yùn)動的原因,故C錯誤.
D、伽利略設(shè)想物體下落的速度與時間成正比,因為當(dāng)時無法測量物體的瞬時速度,所以伽利略通過數(shù)學(xué)推導(dǎo)證明如果速度與時間成正比,那么位移與時間的平方成正比;由于當(dāng)時用滴水法計算,無法記錄自由落體的較短時間,伽利略設(shè)計了讓銅球沿阻力很小的斜面滾下,由于“沖淡”重力的作用,小球在斜面上運(yùn)動的加速度要比它豎直下落的加速度小得多,所用時間長的多,所以容易測量.巧妙利用斜面實驗“沖淡”重力的作用,方便了運(yùn)動時間的測量.故D正確.
故選:D
點評:本題考查的就是學(xué)生對于物理學(xué)史的理解,這些在平時是需要學(xué)生了解并知道的,看的就是學(xué)生對課本內(nèi)容的掌握情況.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?貴州模擬)課外活動中,某同學(xué)雙手握在豎直放置的固定在地面的圓形器械上,如圖所示.在手臂OA由水平方向緩慢移至A′位置的過程中,手臂OB不動.若手臂OA、OB的拉力分別為FA和FB,下列表述正確的是( 。

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(2013?貴州模擬)某興趣小組為探究測定電流產(chǎn)生磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方法,在實驗精度要求不高的情況下,設(shè)計了如下實驗:在一根南北方向敢置的直導(dǎo)線的正下方A處放一個羅盤.導(dǎo)線沒有通電時羅盤的指針(小磁針的N吸)指向北方;當(dāng)給導(dǎo)線通入電流時,發(fā)現(xiàn)羅盤的指針偏轉(zhuǎn)一定角度,根據(jù)偏轉(zhuǎn)角度即可測定電流磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度.現(xiàn)已知此地的地磁場水平分量B=5.0×10-5T,通電后羅盤指針停在北偏東60°的位置,如圖所示.由此得出該通電直導(dǎo)線在A處產(chǎn)生磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為( 。

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(2013?貴州模擬)以某一初速度從地面豎直向上拋出一物體,它上升到最大高度H后落回拋出點.如果物體在運(yùn)動過程中所受阻力的大小不變,則以下說法錯誤的是( 。

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(2013?貴州模擬)如圖所示,有一矩形線圈的面積為S,匝數(shù)為N,電阻不計,繞水平軸OO′在方向水平、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動.矩形線圈通過滑環(huán)接一理想降壓變壓器,滑動觸頭P上下移動時可改變輸出電壓,副線圈接有可變電阻R.以線框平面與磁場平行時為計時起點,下列判斷正確的是( 。

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